出国留学网专题频道《艺术概论》栏目,提供与《艺术概论》相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《艺术概论》,为高等院校艺术基础理论教材,是文化部教育科技司组织编写的《中国艺术教育大系》重要选题之一。

2020年成人高考专升本考试题型及分值:艺术概论

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  艺术概论作为专升本科目的一种,掌握考试信息很重要,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年成人高考专升本考试题型及分值:艺术概论”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2020年成人高考专升本考试题型及分值:艺术概论

  一、2020成考专升本考试艺术概论科目及分值分布

  试卷题型和分值:分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)

  1、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分

  2、简答题:21-23小题,每小题10分,共30分

  3、作品分析题:共三小题,任选其中两小题作答,每小题15分,共30分

  4、论述题:每小题25分,共50分

  二、2020成考专升本考试艺术概论科目复习技巧

  首先,要对照成人高考考试大纲对重点内容进行标注,认真学习教材,对试题可能涉及的内容,都在脑海中过一遍,还找来历年的真题,仔细做一遍。做题中,我发现艺术概论题型主要有选择题、问答题、作品赏析题、论述题等。由于每种题型所占的分值比例不同,出题思路不同,考生也要有区别地加以复习,才能做到有的放矢。

  其次,复习选择题时,要多做历年真题,通过多做历年真题,你就会发现无论题型怎么变化,80%以上的内容仍是书中的基础知识,虽然出题方式不同,但考查的知识点难度大同小异。如考查作品、作家等知识点,都是教材中的原题。我用红笔把这些可能在题中出现的知识点都作了标注,大约有200多个知识点,而后按照标注有选择地背诵,既降低了学习强度,又使复习具有针对性。

  相对于其他题型,考生一般会觉得问答题比较难。因此,建议考生在背记问答题时,在熟悉答案的基础上,对每一句的第一个字进行背记,降低了背记强度。实际做题时,只要记得每一句的第一个字,就可想起整个句子的内容,而后再把所有的句子串联起来,就是一个完整的答案。

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​2019年成人高考专升本《艺术概论》预习习题及答案

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  艺术创作基本过程包括艺术体验、艺术构思、艺术表现三个阶段你知道吗?小编为你提供了2019年成人高考专升本《艺术概论》预习习题及答案,希望能帮助到你,更多相关资讯请关注网站更新。

2019年成人高考专升本《艺术概论》预习习题及答案

  选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

  1.古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯的代表作有()

  A.《被缚的普罗米修斯》

  B.《奥赛罗》

  C.《俄狄浦斯王》

  D.《美狄亚》

  A B、C、D三项分别是英国剧作家莎士比亚、古希腊悲剧作家索福克勒斯和欧里庇得斯的代表作。

  2.下列舞剧,大量吸收河北梆子、山西梆子为音乐素材的是()

  A.《白毛女》

  B.《丝路花雨》

  C.《红色娘子军》

  D.《雀之灵》

  A 《白毛女》大量吸收了华北地区的民歌,以河北梆子、山西梆子为舞剧音乐的素材,具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。

  3.徐悲鸿的《奔马图》是一幅()

  A.油画

  B.中国画

  C.版画

  D.水彩画

  B 徐悲鸿是我国现代著名画家,他的《奔马图》运用泼墨、写意手法创作,是一幅艺术价值极高的中国画,被列为国家一级文物。

  4.明代戏曲家汤显祖的代表作品是()

  A.《西厢记》

  B.《游西湖》

  C.《牡丹亭》

  D.《花木兰》

  C 汤显祖的代表作《牡丹亭》,洋溢着追求个人幸福、反对封建制度的浪漫主义理想,是我国戏曲史上划时代的浪漫主义杰作。

  5.诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”出自诗作()

  A.《将进酒》

  B.《石壕吏》

  C.《琵琶行》

  D.《从军行》

  A 题中诗句出自李白的《将进酒》。《将进酒》原是汉乐府的曲调,题目意思即“劝酒歌”。

  6.中国京剧界“四大名旦”是指梅兰芳、程砚秋、荀慧生和()

  A.谭富英

  B.马连良

  C.尚小云

  D.周信芳

  C 中国京剧界“四大名旦”是指梅兰芳、程砚秋、荀慧生和尚小云。他们以各自的风格特色,改变了老生唱主角的局面,创造了京剧艺术舞台的辉煌。

  7.被法国雕塑大师罗丹称为“古代的神品”的是()

  A.《命运之女神》

  B.《掷铁饼者》

  C.《维纳斯像》

  D.《大卫》

  C 米洛斯岛的《维纳斯像》是古代希腊美术进入高度成熟时期的经典之作,被罗丹称为“古代的神品”。

  8.在艺术的本质问题上,提出“美是生活”观点的是()

  A.黑格尔

  B.普洛丁

  C.车尔尼雪夫斯基

  D.柏拉图

  C “美是生活”是俄国著名美学家、文学批评家车尔尼雪夫斯基,在其《艺术与现实的美学...

与《艺术概论》相关的成人高考试题及答案

南京信息工程大学2019考研大纲:T41艺术概论

考研大纲 2019考研大纲 南京信息工程大学考研大纲

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  南京信息工程大学2019考研大纲:T41艺术概论

  科目代码:T41

  科目名称:艺术概论

  一、考核的目标与基本要求

  1、目标

  《艺术概论》就是基础性的艺术理论。具体来说,就是综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象,探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律,主要是研究各种艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。对于从事艺术行业的科研和创作人员来讲,这是最为基础性的理论基础。通过这门课的学习,可以使学生系统掌握艺术的基础性理论知识,认识到艺术发生、发展的一般性规律,为艺术创作提供一定的理论指导。

  2、基本要求

  要求考上了解艺术分类划分的基本方式,对主要的艺术门类有所了解,了解艺术接受的性质与基本社会环节,以及艺术的审美教育问题。掌握艺术的本质特征,尤其是艺术的认识本质与审美本质,重点掌握艺术发生的几种重要理论,艺术发展的客观规律,以及艺术创作方法与流派,对艺术作品的构成因素及其之间的关系特点亦需进行重点把握。

  二、考核内容

  (一)艺术本质论

  1、艺术的社会本质,艺术与社会生产的关系

  2、艺术反映世界的真实性

  3、艺术的审美本质

  (二)艺术门类论

  1、艺术门类的划分

  2、主要艺术门类(美术、音乐、舞蹈、戏剧)

  3、各门类艺术之间的关系

  (三)艺术发展论

  1、艺术发生的几种主要理论、艺术发生的基本过程

  2、历史上对艺术发展规律的研究、艺术发展的自律性与他律性

  3、艺术的世界性与民族性

  (四)艺术创作论

  1、艺术家的主体性

  2、艺术创作过程

  3、艺术的创作方法与流派

  (五)艺术作品论

  1、艺术作品的构成因素

  2、艺术作品的意蕴、意境与风格

  3、艺术美的根源

  (六)艺术接受论

  1、艺术接受的性质与社会环节

  2、艺术接受与艺术欣赏的过程

  3、艺术欣赏的共鸣现象和共同美感

  4、艺术的审美教育

  三、考查方式

  考试采用闭卷、笔试的方式。考试时间为180分钟。

  四、考试题型

  1、试题题型包括:名词解释、简答题、论述题等多种题型。

  2、试题难易程度分为:易、较易、较难、难四个层次,各层次所占比重约为20%、30%、30%、20%。

  3、能力测试内容包括:识记(约20%)、理解(约50%)和应用(约30%)三个方面。

  来源:南京信息工程大学

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长沙理工大学2019考研加试大纲:J1501艺术概论

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  长沙理工大学2019考研加试大纲:J1501艺术概论

  科目代码:J1501 科目名称:艺术概论

  一、考试目的

  《艺术概论》考试的目的是为了有效地测试考生掌握艺术设计的基本知识和基础理论水平,并运用相关理论和方法解决艺术设计中实际问题的能力。

  二、考试内容

  1、艺术的本质与特征

  2、艺术的起源

  3、艺术的功能与艺术教育

  4、文化系统中的艺术

  5、艺术创作

  6、艺术风格

  7、艺术鉴赏

  三、主要参考书目:

  1、彭吉象:《艺术学概论》,北京:北京大学出版社,2006版

  2、王宏建:《艺术概论》,北京:文化艺术出版社,2000版

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2018年成人高考专升本《艺术概论》考试题型及分值

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  2018年成人高考专升本《艺术概论》考试题型及分值

  艺术概论(专升本)

  试卷题型和分值:分为Ⅰ卷(选择题共40分)和Ⅱ卷(非选择题110分)

  一、选择题:1-20小题,每小题2分,共40分

  二、简答题:21-23小题,每小题10分,共30分

  三、作品分析题:共三小题,任选其中两小题作答,每小题15分,共30分

  四、论述题:每小题25分,共50分

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2018年成人高考《艺术概论》基础提升练习题(5)

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  2018年成人高考《艺术概论》基础提升练习题(5)

  一、选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。

  (1)__________艺术流派属于西方现代主义思潮。(  )

  A. 古典主义

  B. 自然主义

  C. 浪漫主义

  D. 存在主义

  (2)音乐是__________的组合。 (  )

  A. 声乐与歌曲

  B. 弦乐与演奏

  C. 歌唱与声乐

  D. 声乐和器乐

  (3)西方现代主义艺术思潮的萌芽始于19世纪中叶,标志是法国象征主义诗人波德莱尔的诗集__________。(  )

  A. 《草叶集》

  B. 《恶之花》

  C. 《尤利西斯》

  D. 《可溶解的鱼》

  (4)《乐记》是中国__________时期的艺术理论著作。 (  )

  A. 先秦

  B. 汉代

  C. 魏晋时期

  D. 唐代

  (5)情感是人所特有的,它是在人类社会发展过程中产生的,因此带有___________。 (  )

  A. 阶级的选择性

  B. 个人的表现性

  C. 社会历史性

  D. 不可抗拒性

  (6)亚里士多德最重要的美学著作是《__________》。 (  )

  A. 诗学

  B. 诗艺

  C. 诗品

  D. 论崇高

  (7)最早提出“寓教于乐”的美学家是__________。 (  )

  A. 柏拉图

  B. 亚里士多德

  C. 贺拉斯

  D. 普洛丁

  (8)艺术传播中__________方式以人体自身为媒介。 (  )

  A. 现场传播

  B. 展览性传播

  C. 大众传播

  D. 组织传播

  (9)艺术创作的基础是___________。 (  )

  A. 艺术体验

  B. 艺术构思

  C. 艺术表现

  D. 艺术再现

  (10)法国雕塑大师罗丹称为“古代的神品”是指__________。 (  )

  A. 《命运三女神》

  B. 《掷铁饼者》

  C. 《米洛斯的阿芙罗狄特》

  D. 《大卫》

  (11)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是__________。 (  )

  A. 聂赫留朵夫

  B. 保尔·柯察金

  C. 王进喜

  D. 奥斯特洛夫斯基

  (12)艺术家多种素质中最重要的素质是___________。 (  )

  A. 艺术的积累<...

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2018年成人高考《艺术概论》基础提升练习题(4)

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  2018年成人高考《艺术概论》基础提升练习题(4)

  一、选择题:1~20小题。每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。

  (1)青铜雕塑《思想者》的创作者是(  )

  A. 菲狄亚斯

  B. 亨利•摩尔

  C. 马约尔

  D. 罗丹

  (2)下列芭蕾舞剧作品中,属于俄国古典芭蕾传统剧目的是(  )

  A. 《葛蓓利娅》

  B. 《仙女》

  C. 《吉赛尔》

  D. 《天鹅湖》

  (3)戏曲作品《桃花扇》产生于(  )

  A. 元代

  B. 明代

  C. 清代

  D. 民国初年

  (4)我国的彩塑到盛唐达到顶峰,此时的代表作品是(  )

  A. 云冈石窟像

  B. 麦积山石窟像

  C. 山西晋祠像

  D. 敦煌塑像

  (5)下图是中国古代著名画作(  )

  A. 《洛神赋图》

  B. 《韩熙载夜宴图》

  C. 《簪花仕女图》

  D. 《女史箴图》

  (6)右图是唐代绘画名作(  )

  A. 《清明上河图》

  B. 《洛神赋图》

  C. 《女史箴图》

  D. 《步辇图》

  (7)雕塑选用的材料直接决定着作品的质感,米洛斯岛的《维纳斯像》所用的材质是(  )

  A. 青铜

  B. 大理石

  C. 陶

  D. 木

  (8)古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是(  )

  A. 崇高

  B. 悲剧

  C. 优美

  D. 喜剧

  (9)唐代著名画家张璪提出的“外师造化,中得心源”是关于___________的理论。(  )

  A. 艺术发生

  B. 艺术创作

  C. 艺术欣赏

  D. 艺术批评

  (10)唐代书法家怀素以___________著称于世。(  )

  A. 隶书

  B. 楷书

  C. 行书

  D. 草书

  (11)宫廷乐舞《霓裳羽衣舞》产生的时代是(  )

  A. 汉朝

  B. 唐朝

  C. 宋朝

  D. 元朝

  (12)梅特林克的《青鸟》、《不速之客》等作品是__________戏剧的典型之作。(  )

  A. 荒诞派

  B. 象征派

  C. 写实派

  D. 印象派

  (13)恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说,“从这里所学到的东西,比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这说...

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2018年成人高考专升本《艺术概论》章节考点五

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  2018年成人高考专升本《艺术概论》章节考点五

  第一章 艺术接受

  考点1 艺术传播的涵义

  艺术传播值得是艺术信息的传递和交流,是艺术信息在社会系统中的运行。艺术传播具有公共化与个人化相互交融的特点。它借助一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息传递给艺术接受者,使其得到扩展。

  考点2 艺术传播的要素

  构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。

  艺术传播主体即艺术传播者,是指艺术传播活动中控制与发送艺术信息的人或机构。艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息。传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接受到艺术信息的受众。传播效果是指艺术信息在传播活动中产生的效应及其对受传者的影响程度。

  考点3 艺术传播的方式

  艺术传播的方式有很多种。历史上先后出现口头传播、文字传播、印刷传播和网络传播等方式。在现代社会中,艺术传播的主要方式有:现场表现传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。

  1、现场表演传播方式。现场表演传播方式,是指传播者与受传者面对面进行艺术信息传播的方式,具有沟通直接、手段多样、反馈及时、互动性强等特点。如戏剧、音乐会等。

  2、展览性传播方式。展览性传播方式,是指在一定的场所陈列艺术作品,供观众直接接受3、艺术信息的传播方式。如在美术馆、博物馆或广场等举办的画展、雕塑展等。

  大众传播方式。大众传播方式,是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术进行大规模艺术信息传播活动的方式,主要包括报刊、广播、影视、网络等。

  考点4 艺术鉴赏的性质

  艺术奖赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动,是接受者在审美经验的基础上对美术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。它是一种积极能动的再创造活动。具体表现在:第一,艺术作品必须经过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正实现其社会意义和美学价值;第二,鉴赏主体对艺术作品不是消极被动地接受,而是积极能动的再创造;第三,从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。

  考点5 艺术鉴赏的主体能动性

  (1) 对艺术作品审美娱乐属性的享用。

  (2) 对艺术作品审美认知属性的认知。

  (3) 对艺术作品文化价值的阐释。

  (4) 对艺术作品形象或意境的再创造。

  考点6 审美期待

  审美期待是艺术鉴赏的准备阶段,指接受主体在欣赏之前或欣赏过程之中,心理上往往会有一个既成的结构图式,它使接受者具有审美需求,并希冀在欣赏中得到满足。

  审美期待可分为形式期待、意象期待和意蕴期待。形式期待指形式鉴赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期待指向;意象期待指接受者由于作品中特定的意象或形象而引发的期待指向;意蕴期待指接受者由于作品呈现的深层的审美意蕴、人生哲理和情感境界而引发的审美期待指向。

  考点...

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2018年成人高考专升本《艺术概论》章节考点四

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  第一章 艺术创作

  考点1 艺术创作主体

  艺术创作主体即艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。他们通常具有独立的人格和丰富的情感,掌握专门的艺术技能与技巧,具有良好的艺术修养和突出的审美能力。

  考点2 艺术家的修养

  (1) 先进的世界观和审美观

  (2) 广博的知识。

  (3) 深邃的思想。

  (4) 丰富的情感和独立的人格。

  考点3 艺术家的审美创造能力

  (1) 敏锐的感知能力。

  (2) 丰富的想象力

  (3) 精湛的艺术技巧。

  考点4 艺术创作过程

  艺术创作是一个复杂的过程,可以分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段。这三个阶段表现为连续的和不可分割的整体。

  考点5 艺术体验

  艺术体验,是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。

  艺术体验包括三个方面:

  (1) 材料的储备和审美经验的积累。

  (2) 审美发现和审美领悟的发生。

  (3) 创造欲望的萌动及动机的生成。

  考点6 艺术构思

  艺术构思,是指艺术创作者在艺术体验的基础上,以特定的创作动机为引导,通过各种心理活动和特定的艺术思维方式,对原始素材进行加工、提炼、组合,在头脑中形成艺术意象的过程。艺术意象是艺术创作者的审美情感与客观事物相融合的产物。

  考点7 艺术表现

  艺术表现,是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言,将自己艺术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在,使之成为具体可感的艺术形象或艺术情境。

  考点8 艺术创作的心理要素

  艺术创作的心理要素主要包括审美感知 、审美想象 、审美情感 和审美理解 。

  审美感知 。

  感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由人的感觉器官在人的大脑中的主观映象,是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉,则是在感觉的基础上对事物较为综合的、整体性的把握,审美知觉的对象不是事物的客观物理属性,而是事物的审美属性。审美感觉和知觉通常是交织在一起、共同发挥作用的。

  审美想象 。

  1、审美想象是在记忆表象的基础上,经过有目的的组织和改造,创造新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰富审美经验以及从事创作活动最重要的因素之一。想象分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象,艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。

  2、审美想象的特征是:第一,审美想象离不开表象记忆;第二,审美想象是积极的、能动的和创造性的;第三,审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。

  3、审美联想是指审美主体由当前所感知的...

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2018年成人高考专升本《艺术概论》章节考点三

成人高考艺术概论 成人高考考点 成人高考知识点

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  2018年成人高考专升本《艺术概论》章节考点三

  第一章 艺术种类

  考点1 艺术分类的五种主要方法

  (1) 以艺术作品的存在方式为依据。以艺术作品的存在方式为依据,可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。

  (2) 以对艺术作品的感知方式为依据。以对艺术作品的感知方式为依据,可以将艺术分为听觉艺术(音乐等)、视觉艺术(绘画、雕塑等)和视听艺术(戏剧、影视等)。

  (3) 以艺术作品对客体世界的反映方式为依据。以艺术作品对客体世界的反映方式为依据。以艺术作品对客体世界的反映方式为依据,可以将艺术分为再现艺术(绘画、雕塑、小说等)、表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)和再现表现艺术(戏剧、影视等)。

  (4) 以艺术作品的物化形式为依据。以艺术作品的物化形式为依据,可以将艺术分为动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视等)和静态艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺等)。

  (5) 以艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征为依据。以艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征为依据,可以将艺术分为造型艺术、实用艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术(文学)和综合艺术。

  考点2 造型艺术

  造型艺术是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。造型艺术主要包括绘画、雕塑、摄影、书法等艺术。

  考点3 绘画艺术

  绘画艺术是一门使用一定的物质材料,运用线条、色彩和块面等元素,通过构图、造型和设色等手段,在二维空间(平面)里创造出静态的视觉形象或情境的艺术。绘画艺术在造型艺术中处于基础地位。

  考点4 绘画艺术的分类

  绘画艺术的种类,根据使用材料的不同,可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等;根据表现对象的不同,可分为肖像画、风俗画、风景画、静物画、历史画等;根据作品形式的不同,可分为壁画、年画、连环画、宣传画、漫画等。

  考点5 绘画艺术的基本特征

  (1) 应物像形的平面性、静态性。

  (2) 空间关系的幻觉性、多重性。

  (3) 形象刻画的具体性、丰富性。

  考点6 雕塑艺术

  雕塑艺术是一门直接利用物质材料,运用雕刻或塑造的方法,在三维空间(立体)中创造出实体形象的艺术。

  考点7 雕塑艺术的分类

  (1) 从制作工艺来看,雕塑可以分为雕和塑两大类。雕,有石雕、木雕、玉雕等;塑,有泥塑、陶塑等。

  (2) 从体裁来区分,雕塑可以分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。

  (3) 从样式来区分,雕塑可以分为头像、胸像、半身像、全身像、群像等。

  (4) 从表现手法和形式来区分,雕塑可以分为圆雕、浮雕、透雕。

  考点8 雕塑艺术的基本特征

  (1) 物质性、技艺性...

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