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小学一年级作文450字:春天

春天 小学一年级 450字
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字    数: 450字作文
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   春天

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花……。
阳光暖洋洋地照在大地的脸上,使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子,照在绿色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像个奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那春姑娘白净的脸……。春风像个慈祥的母亲,佛着你的脸颊,使你感到舒爽心旷神怡。


春风吹过大地,大地变绿了;春风吹过大树,树叶轻轻摇动,风仿佛在讲笑话,树笑弯了腰;窗户拍拍地响,像在高兴地拍手;看,落叶刷刷地飞舞,风正在跟电线大哥跳绳呢,玩得多开心!

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!
大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围,点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的,中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。桃树抽出新芽,桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤,太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中,像一幅美丽的山水画。
我望着这春天的美景,不禁心潮起伏:我们的祖国就像春天一样,处处是那样生气勃勃,万紫千红。
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与一年级春天的作文450字相关的作文大全

小学一年级作文450字:春天的小河

春天 小学一年级 450字
作文标题: 春天的小河
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与一年级春天的作文450字相关的作文大全

小学一年级作文450字:美丽的春天

美丽 春天 小学一年级 450字
作文标题: 美丽的春天
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   美丽的春天

春天来了,桃花红了、柳叶绿了,春江的水暖和了。春风习习的从我的身边吹过,万物抽出了新芽,那样鲜嫩的颜色,使春天更加美丽。阳春三月,春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶,整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期开放的桃花,一团团,一簇簇,掩映在绿叶中。我们就在这大好时光去公园找春姑娘。


来到公园,走进大门,穿过林阴小道,就来到了一个大草坪上。在草坪上我看见了那鲜嫩的绿色,嫩绿色的小草,深绿的树叶,浅绿的嫩芽,真美丽。春天不止有这些,还有那各种花朵,瞧!
那粉红色的桃花,白色的梨花,大红色的樱花以及最让人注目的大红牡丹,它们有的才长出两三片花瓣,有的花瓣全部长出来了,露出了它那可爱的小脸蛋,有的还是花骨朵,好象胞涨的就要破开似的。这儿的花儿和绿草,浑和成了一幅美丽的画卷。松树上莺歌舞语,再加上那小朋友的动人歌声,就构成了一支动人的交响曲。
我看了看我的小伙伴,他们也在欢笑,他们也一定是为找到春天而高兴吧。看!
王军、朋朋、马驰、成龙和红艳,他们有的唱歌、有的吃东西,有的玩耍。啊!
真是一派柔和的气氛呀!

春天你真是如此动人,如此美丽!
我找到了春姑娘沙沙的脚步,找到了春天。
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小学一年级作文450字:春天的美景

春天 美景 小学一年级 450字
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   春天的美景

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了,万物复苏。天空变得很蓝,可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。


今天,我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上,倾听着春天的声音。我停下了脚步,抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是,好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察,发现地上还有枯黄的小草。我想:这些黄色的小草一定还在睡梦中,大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步,趴到了花坛上,仔细看着花儿。我看着看着,便和花儿聊起天来。花儿对我说:“呀!
这不是杨婉莹吗?你怎么来了呀?来看我是吗?”我问:“你怎么认识我呀?我可不认识你啊!
”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊!
怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说:“再见了,下次再来看你!

我先后看了松树、柏树、杨树,它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊,我找到了春天。

指导教师:刘麦林
春天美在哪里?只有用心去看才知道。小作者描写春天,不但抓住了绿,而且抓住了天真烂漫的情感,将人们带进了一个童话的世界。

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小学一年级作文450字:春天的发现作文

春天 发现 小学一年级 450字
作文标题: 春天的发现作文
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文三教育集团嘉绿苑小学 二(2) 包容 春游去了!
春游去了!
我们兴高采烈,摇头晃脑地跑出家门,奔进学校,跟着春游的队伍一起去春游了!
一路上,我们说说笑笑,觉得好开心。我看到了春天的不同:小溪里,鱼儿快乐地游来游去;溪旁,柳树把枝条伸进解冻的小溪,在和小溪握手呢!
你瞧,溪边的草地上还有几只小白兔在做游戏,它们已脱下笨重的大棉袄,换上了一件件轻巧的衣裳,正蹦蹦跳跳地跑来跑去,真可爱!
到了目的地,我也像兔子一样蹦跳着下了车,哇!
多清新的空气呀!
风景也很美,花红柳绿,简直就是“人间天堂”,如果我住在这儿就好了!
中午到了,我们的肚子都“咕咕”叫了。“大家可以野餐了!
”听到这句话,大家都手脚麻利地以最快的速度铺好桌布,从包里拿出东西开始吃了。
吃完午饭,我们到一片草地上嬉戏,满草地都是野花,有红的,有蓝的,有黄的……忽然,我们发现了土里有些蚯蚓正在松土,真有趣!
花上有蜜蜂在采蜜,“嗡!
嗡!
嗡!
”这是小蜜蜂的叫声,这声音听起来真可爱!
我也想变成一只小蜜蜂,嗡嗡地飞来飞去。
日落了,我们要回家了,太阳照红了杜鹃花,照红了桃花,使这里更美丽。可我真舍不得离开。
指导老师:许华燕(投稿:xsz language="JavaScript" type="text/javascript" src="/skin/lunbove.js">...

小学一年级作文450字:春天的滋味

春天 小学一年级 450字
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   春天的滋味

天气慢慢转暖,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边,大地从冬眠中苏醒了,睁开了惺松的睡眼。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿,吹出了绿叶;河里的冰块融化了,小鱼从水底游了上来。瞧——燕子也从南方飞回来了,为春光增添了许多生机。春天的天空格外晴朗,太阳公公似乎也亮了许多。


小草悄悄地从土地里露出了头,不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的柳丝。草地上盛开着各色各样的叫不出名的小花,散发着诱人的清香;一阵微风吹过,花儿在草丛中时隐时现,像俏丽的小姑娘的眼睛,一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑,嘴里兴高采烈地唱着动听的歌,美妙的歌声伴着风筝在蔚蓝的天空中飘荡,远远望去蓝天白云下一幅多么生动的图画。
望着远处树上一片粉红的桃花,我仿佛尝到了鲜桃的香甜。随着桃花的盛开,杏花在不停地衰败,预示着春意的延伸。我不由地闭上眼睛,悄悄咽下一口唾沫,春天的滋味是多么耐人寻味。
“叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶,一会儿飞过绿油油的麦田,一会儿又飞过池塘,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到了波纹一圈圈地荡漾开。
啊,春天来了——春天地枝头上,在花蕊里,在麦田里;春天在人们的心窝里;春天在劳动人民的双手里。

指导教师:耿爱红

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小学一年级作文450字:春天的田野

春天 田野 小学一年级 450字
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   春天的田野

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

春天,田野里一片繁忙的景象!
在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!



春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!
而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

指导教师:陈小珊
描写生动,确实让我们感受到春雨过后的春天的美丽景致!

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小学一年级作文450字:种春天

种春天 小学一年级 450字
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种春天大庆市萨中第一小学一年五班 陈飞峰我的老家在江南,此时,那里早已是春光明媚了。而现在的北方仍是那么寒冷。我总问妈妈:“春天什么时候才会到这里啊?”妈妈说:“你可以自己种一个春天啊!
”我很奇怪:“怎么种呀?”妈妈说:“想办法呀!
就看你的本领了。”我一时想不出什么办法,就开始翻看自己的课本。哈哈,我在《品德与生活》书中看到了种蒜苗的方法。于是,我就照着书中介绍的方法开始种蒜苗。我每天认真地给小蒜浇水,观察。第三天,我看到小蒜长出了白白的胡须,妈妈说那是小蒜的根。第四天,小蒜的头上长出了绿色的小芽。又过了几天,小芽变成了好看的叶子。阳光照在绿叶上,一片生机。原来,我也可以种出一个春天。指导教师:宋金艳名师点评:文章题目拟得不错,想象新颖,内容也很精彩,能够吸引读者的阅读兴趣。故事讲述了小作者种小蒜的过程,小作者先交代了故事的起因。因为春天总是不来,小作者追问妈妈春天什么时候来,于是妈妈给小作者出了个主意,那就是“种春天”。小作者从妈妈那获得灵感之后,就想出了种小蒜来感受春天的妙招,体现出了小作者的聪明。文章条理清楚,描写生动。小作者与妈妈的对话妙趣横生,人物的语言也符合各自的身份特点,写得很生动。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-20 17:07:00...

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