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一年级上册语文教案部编版通用模板

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  一年级上册是学生生涯的起点,对学生来说是至关重要的一个时间段,一切都不可马虎。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“一年级上册语文教案部编版通用模板”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  一年级上册语文教案部编版通用模板(一)

  教学过程

  一、音频激趣,诵读导入

  1.导言:听,一群小朋友在诵读什么呢?

  2.播放《金木水火土》音频文件,组织学生认真倾听3遍。

  3.交流:你听清小朋友诵读的内容了吗?你能尝试着说一说吗?

  4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕),学生看着文字,跟着声音诵读。

  二、自主交流,了解韵文

  1.自由朗读儿歌,遇到读不准的生字,先圈起来,再请教老师或者同学,反复读几遍。

  2.指名朗读,集体订正后齐声诵读。

  3.小组合作:

  (1)自由朗读小文,一边读一边想一想:每一句话讲了什么内容?

  (2)你读懂了什么?把你的想法告诉小组同伴。

  4.集体汇报,教师相机指导,需要注意以下几个方面:

  (1)第一行中“一二三四五”是数字。除此以外,你还知道哪些数字?(六七八九十等)

  (2)第二行中“金木水火土”指的是五行。教师讲解:古代的人喜欢用五行代表自然万物,他们认为自然界的一切都和“金木水火土”有关。

  (3)第三行中“天地分上下”,“天地”指的是“天和地”,头上为天,脚下为地。我们就生活在天和地之间。

  (4)第四行中“日月照今古”,“日月”指的是“太阳和月亮”,太阳和月亮从古代照到今天,永久不变。

  5.齐声诵读。

  三、合作学习,识记生字

  1.小组合作:仔细观察老师发给同学的7张字卡,怎样能又快又准地记住它们?

  2.学生汇报:大声朗读生字,并说一说你是怎样记住这个生字的。

  预设:

  (1)“一、二、三”是三个长得很像的兄弟,一个横就是“一”,两个横就是“二”,三个横就是“三”。教师相机出示“上、下”的字理演示动画。

  (2)“上、下”也是两个长得很像的兄弟,竖、短横在“一”的上面,就是“上”;竖、点跑到了“一”的下面,就成了“下”。教师相机出示“上、下”的字理演示动画。

  (3)“四”和“田”长得很像,把“田”里面的“十”换成“《2 金木水火土》教学设计”就是“四”。

  (4)“五”字可以用猜字谜的方法识记——一个“工”人腰里挂着一把折尺(《2 金木水火土》教学设计)。

  3.出示字卡,学生领读、自由读、小组读、开火车读。

  4.生字运用,在7个生字中选择自己喜欢的字,为它组词,比一比谁组的词语最多。如果这个字的词语较少,可以用其中一个词说一个完整的句子。

  四、指导书写,掌握笔顺

  1.复习书写姿势:书写时要...

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