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行测言语理解技巧:逻辑填空常考词助你一臂之力

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  公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力,下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测言语理解技巧:逻辑填空常考词助你一臂之力”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

行测言语理解技巧:逻辑填空常考词助你一臂之力

  在行测言语理解与表达中,有一种题型,让人觉得做的时候感觉非常良好,一对答案错的让人怀疑人生。这是什么题型呢?这就是无论是什么考试,几乎都必考的逻辑填空。很多小伙伴做的时候可以很坚定的排除两个选项,但最终就在剩余的两个选项中纠结,最终与正确答案擦肩而过,选了错的那个。让人很无奈吧?别担心,今天就带领大家掌握一些常考词,把握他们之间的侧重点和差异,练就火眼金睛,最终荣获正确答案的“芳心”,祝大家2020省考备考顺利。

  扑朔迷离 纷繁芜杂 盘根错节 眼花缭乱 目不暇接

  辨析:这些词都有事情多,复杂的意思,那它们的区别具体在哪里呢?

  1.扑朔迷离:“扑朔”扑腾的意思;原意指把兔子耳朵提起,雄兔扑腾,雌兔眯眼,可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。

  2.纷繁芜杂:多而杂乱,没有条理。形容文章内容芜杂,没有条理,或者是事情杂乱无章,没有头绪。

  3.盘根错节:“盘”弯曲;“错”交错;“节”枝节。树根盘绕,枝节交错。比喻事情复杂,纠缠不清。

  4.眼花缭乱:“缭乱”纷乱。形容眼睛看见新奇、纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。

  5.目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。

  含义侧重不同。“扑朔迷离”侧重事物本身错综复杂,令人不容易看清真相。“纷繁芜杂”侧重没有条理、没有头绪。“盘根错节”侧重事情复杂,纠缠不清。“眼花缭乱”侧重眼睛看得迷乱。“目不暇接”强调的是眼睛看不过来。

  适用范围不同。“纷繁芜杂”可用于文章没条理。

  牛刀小试:

  【例题】坐在餐桌前,举筷享用食物,我们早已司空见惯,却浑然不知盘中羹餐在全球范围内____的利害关系。现代社会高度分工,我们远离春耕秋收,只有食品价格飙升的时候,粮食生产才会引起我们的关注,去年,粮价一路攀升,为我们的长期____敲响了警钟。 依次填入横线上最恰当的一项是( )。

  A、 盘根错节 漠然

  B、 纷繁芜杂 冷淡

  C、 扑期迷离 无视

  D、 眼花撩乱 疏忽

  【解析】答案A.“纷繁芜杂”侧重于强调多而杂乱,没有条理。与句意不符,排除 B 项。“扑朔迷离”、“眼花缭乱”都含有不易看清的意思,侧重的是认识上有困难。而“盘根错节”侧重强调的是客观事物的关系很复杂,难以切断。句意说的是粮食在全球范围内有着错综复杂的关系,故填“盘根错节”最合句意,答案选 A。

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八个留学信息网站,助你留学一臂之力!

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  申请美国大学,对于很多同学来说,信息滞后或者不知道去哪里获取学校的信息是最大的难题。今天就为大家介绍几个优秀留学信息网站,助大家留学一臂之力。通过这些留学信息网站,你可以搜索出世界各地适合自己的高校和专业以及奖学金。

  数以千万计的学生每天都在使用的高频网站主要有以下几个:

  College Board

  网址:http://www.collegeboard.org/

  简介:提供本科生留学信息,偏重高校介绍

  College Navigator

  网址:http://nces.ed.gov/collegenavigator/

  简介:提供本科生、硕士生和博士生留学信息,偏重高校介绍

  College Net

  网址:http://cnsearch.collegenet.com/cgi-bin/CN/index

  简介:提供本科生留学信息,偏重高校介绍;提供奖学金信息

  Peterson’s Find-a-School Search Engine

  网址:http://www.petersons.com/educationusa.aspx

  简介:提供本科生、硕士生和博士生留学信息,偏重高校介绍;提供奖学金信息

  ThinkEducationUSA

  网址:http://www.thinkeducationusa.com/en/advanced/

  简介:提供本科生留学信息,偏重高校介绍

  Cappex

  网址:http://www.cappex.com/

  简介:提供本科留学信息,有不错的新功能;提供奖学金信息;同时也可以直接搜索高校信息

  My College Options

  网址:https://www.mycollegeoptions.org/Home

  简介:提供本科留学信息,偏重高校介绍;提供奖学金信息

  FindingUsStudy

  网址:http://www.fundingusstudy.org/

  简介:提供奖学金信息


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与一臂之力相关的本科留学

这些方法助你雅思阅读提高一臂之力

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  找到雅思阅读最适合自己的备考方式和考试技巧,拿高分就简单很多啦!出国留学网雅思栏目为大家带来这些方法助你雅思阅读提高一臂之力,希望能帮到大家!

  这些方法助你雅思阅读提高一臂之力

  首先,考生需要快速掌握文章基本结构。

  根据:文章标题就是全文的主题,第一、二段就是文章的中心思想,其余段落就是支持中心思想的依据,结尾就是对全文的总结,因此阅读的顺序可以为:第一步文章标题,第二步文章第一、二段段首段尾句,第三步其余段落第一句,第四部最后一段第一句。

  其次,在扫读时需要特别留意:

  1、主要名词,即和文章标题、中心思想相关的词;

  2、关键连接词:

  (1)并列:also, as well, too, not only … butalso, both and, either or, neither nor…

  (2)转折:but,however,yet,on thecontrary,nevertheless…

  (3)让步:despite,in spite of,although,even though,while…

  (4)结果:Therefore,consequently,as a resultgive rise to…

  (5)原因:result from,due to,thanks to,owing to……

  3、特殊词:时间、人名、地名、数字、斜体等。

  最后,在扫读的时候需要注意的是:

  1、遇到长难句需要抓住句子的主干,即主语、谓语、宾语,说的浅显一些就是什么人干了一件什么事,看到有which、that引导的定语从句等类似从句可以忽略不看,以节省时间;

  2、不要总是考虑面面俱到,希望把每句都读懂,首先是时间不允许,其次由于单词量的限制即便每句都读也不一定能全部弄懂。

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与一臂之力相关的雅思阅读

小学二年级作文200字:助我一臂之力

  谁也没有看见过风,

  不用说我和你了。

  但是晚上窗户外呼呼的声音,

  我们知道是风在唱摇篮曲呢!

  谁也没有看见过风,

  不用说我和你了。

  但是雨点顺着哪个方向飘落时,

  我们知道是风在给雨点排队呢!

  谁也没有见过风,

  不用说我和你了。

  但是我的衣服被掀起来的时候,

  我们知道是风来找我嬉戏玩闹!

  谁也没有见过风,

  不用说我和你了。

  但是手中风筝飞起来的时候,

  我们知道风来助我一臂之力。

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一臂之力是什么意思?一臂之力成语造句和典故

成语

成语名称:一臂之力 yī bì zhī lì

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【一臂之力】的出处和来源,以及回答一臂之力的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释一臂之力成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 臂:胳膊。比喻给一些力量不大的协助。

[成语出处] 元·李寿卿《伍员吹箫》:“若得此人助我一臂之力;愁甚冤仇不报?”

[正音] 一;不能读作“yì”。

[辨形] 臂;不能写作“譬”。

[近义] 助人为乐

[反义] 落井下石

[用法] 常用于关键时刻帮助别人。一般作宾语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“助人为乐”;都有“帮助人”的意思。但~是从旁给一些协助;可以自觉;也可以不自觉的;“助人为乐”指自觉地乐于帮助别人;以此为乐。

[例句] 他诚恳地说:“我希望能够助你~;把这次任务圆满完成。"

百科解释如下:

发音 yī bì zhī lì

  释义 臂:胳膊。 指一部分力量或不大的力量。表示自己无论多少也献上一份力量去帮助。

  出处 元·李寿卿《伍员吹箫》第三折:“若得此人助我一臂之力,愁甚冤仇不报。”

  用 法 偏正式;作宾语;常用在助后

  反义词 落井下石

  示例 望孔明助一臂之力,同破曹贼。(罗贯中《三国演义》第四十四回)

百度百科地址:baike.baidu.com/view/170888.htm

SOSO百科地址:

百度搜索:《点击此处

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与一臂之力相关的成语大全

课外社团助学童阅读「一臂之力」

学生 欧元 学童
出国留学网liuxue86.com 2012年06月08日 12时讯

十五年来,预防六至七岁学童「过早」学业脱节的「一臂之力」(Coup de pouce)计画规模日渐庞大:自1995年起,共有六万名国小一年级(CP)学生受惠,2011年则有九千八百名学生参加。这项计画在晚上进行(一周四天),以提升学生阅读与写作能力为目标。「关键的一臂之力社团」(Club Coup de Pouce Cle)创始者─促进学校机会平等协会(Apfee)表示,这项课後社团活动可打破「学业的宿命。」目前,全法国共有270乡镇,共有1200所学校设立CPC社团。

Apfee主任Philippe Boutot说明,「这不是协助学生做作业的课後辅导,而是为弱势学童提供学习成功的法宝,这是家庭环境较优渥学生在家中便可获得的。促使学习成功的关键包括聆听、专业活动带领人的伴随、重视父母的参与...等。我们知道学习的宿命很早便开始决定学生的成败。」的确,数据显示,国小一年级中20%遭遇学习困难的学生在往後很少能掌握基本能力;而每年有40%的国小毕业生能力不足。

CPC计画所费不赀,每名学童每年需1,500欧元(约新台币六万元),其中1,200欧元由各地市政府补助。尽管如此,它仍说服了政府:总预算约三百万欧元的Apfee於去(2011)年获得教育部十七万五千欧元补助,社会融合与机会平等局(Acse)则提供九十万欧元补助;其他资金来自私人赞助。Boutot说明:「每个学生在CPC每一小时活动需花费10欧元,其中6欧元来自国家,2欧元来自市政府。这似乎是笔庞大的费用,但与学业失败造成的财政负担相较,就显得微不足道:每名留级的国小学生每年需花费政府五千欧元,更别提各种免税的私人课辅课程。」

然而,这笔投资的成效如何?两位来自巴黎经济学院(Ecole d'economie de Paris)和另一位来自量化社会学研究室(Laboratoire de sociologie quantitative)的学者在法国教育部评量、展望与表现司(DEPP)的支持下,对克雷特依(Creteil)、里尔(Lille)、凡尔赛(Versailles)三学区中CPC社团的影响进行了评估。

报告指出:「在阅读表现方面,并未发现任何影响。受试组与对照组的阅读表现差距相当小(分数分别为68.1%和68.3%),这在统计偏离?上是完全无法区别的。」CPC计画的成效在於培养出学童的阅读慾望,但我们无法以科学统计确立兴趣对能力造成的影响。「这项计画实现了首要目标,也就是给予学生阅读的趣味。但与我们的期望相反,这项演变并未传达到时间有限的一年级学习课程上。」

尽管这项报告用词谨慎,但其结果却相当严苛,较2006年由总督学针对同一计画进行的评估报告严苛许多。2006年报告赞许了此计画的「宏大目标、对学生的严谨要求」,但也提及了「实现的困难。」最新报告则针对此阅读社团的「替代效应」:「CPC需要学生每周数个晚上参与活动,它的主要效应该是取代其他形式的课业辅导活动,特别是一般在放学後直接进行的活动。」事实上,研究人员观察了多项教育辅导活动,特别是「阅读─写作工作坊」、课程辅导,及个人化辅导、回应需求团体,与学业成功网络和学业困难学生专业协助网络(Rased)专业教师的介入...等。报告指出:「在近乎饱和的辅导介入活动中,CPC不能直接附加在其他活动上,而应该取代其中某些活动,尤其每个上学日晚上都得参与对学生而言是很重的负担。」


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