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七年级写景作文系列

七年级写景作文

七年级写景作文 篇1

  摘要:如何写出有灵气而不是呆板的写景作文,除了投入自己的真情实感之外,还应该掌握一些写景方法和技巧,比如仿写名篇,注意写景顺序,修辞手法等,现将自己的几点心得结合具体例子加以阐述。

  优美的写景文章给人以美的享受,有深刻主题的写景文章会给人以深刻的启示。但是,七年级学生往往存在以下问题:写景不准确,甚至感觉没东西可写,即使写出来语句也不优美;写景与抒情脱节,文章前半部分单纯写景,后半部分专门抒情,而后面表达思想部分很难与前面的写景恰当结合,给人感觉这部分很不协调;有的甚至没有抒情,显得文章没有深度等。这都是因为缺乏方法的指导,下面我就如何写好写景作文,介绍几种方法。

  学习写作当然离不开学习别人的成功经验,通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。

  在七年级上册语文书中,第三单元都是写景的好文章,朱自清的《春》,老舍的《济南的.冬天》等,这些名家的作品具有典范性,无论是布局谋篇,还是具体描写的段落,都具有典型性,很值得学习和借鉴,我布置了一个以“秋”为话题的写作练习,有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言,写出的句子如下:

  1.阳光照射在湖面上,波光粼粼,湖水绿得逼你的眼。

七年级写景作文 篇2

  我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。那么,怎样才能写好这样的作文呢?

  观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的.。

  观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了。

  写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。

  层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。

  1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

  2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

  3 .地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。

  所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。

  任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。

  自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

  深秋凉爽的一天,我和同学们兴致勃勃地去鳄鱼公园游玩。

  那天,天空穿着灰灰的衣裳,雨如钥匙,飘飘洒洒的打开秋天的大门,风轻轻地飘过,仿佛妈妈在抚摸着我的小脸蛋。目的地到了,门口前面的小猪猪好像欢迎我们的到来。

  鳄鱼公园有很多不同种类的鳄鱼,有珍贵的扬子鳄,有凶猛的湾鳄,还有有趣的眼镜鳄、鸭嘴鳄------它们以体重两顿的湾鳄...

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初一写景作文100字开头

初一写景作文100字 七年级写景作文100字 七年级写景作文

  初一写景作文100字开头一

  秋天来到我家的院子里,迷人的秋景使人陶醉。一进院门,一股清香扑鼻而来。举目观看,院子中间有一棵高大的苹果树。树叶稀疏,被秋霜打过后变成了红色。一阵秋风吹来,树叶在枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去软绵绵的,像铺着一张红色的地毯。树上果实累累,一个个苹果水灵灵的,像一盏盏小红灯笼似的,高挂在树枝上,红彤彤一片。

  初一写景作文100字开头二

  金色的秋天来了,清晨,小树林沐浴在橘红色的晨光中,翠绿的叶子开使变黄脱落,碧绿的小草开始枯萎,一阵瑟瑟地秋风吹过,枯叶不断地从树上飘飘悠悠地落下来,有的落叶半绿半黄,有的落叶金黄金黄的,有的落叶……真是色彩斑斓!只见那边的松柏树还是那样绿,那样挺拔。

  初一写景作文100字开头三

  深秋的天空,像大海一样湛蓝湛蓝的,好像用秋雨清洗过,朵朵白云在空中轻轻地飘动着,真是秋高气爽啊!田野里,到处是一片丰收的景象,棉花白似雪,高粱红似火,金黄色的谷穗轻轻地点头……

  初一写景作文100字开头四

  院子南边,挺立着丁香,那浓绿的叶子变得黝黑黝黑,而且落了许多,只长着稀稀拉拉的几片。丁香周围的一片串天红,虽不如夏天鲜艳,但依然可爱,被秋风一吹,沙沙作响。

  初一写景作文开头100字五

  秋的景色,真是美不胜收。田野里,金黄的稻穗垂着沉甸甸的穗头;如海的高粱举起火把;棉桃像小树绽开了鸡蛋似的花絮;无边的大豆摇响铜铃。农民伯伯正在田里忙乎着,脸上那掩饰不住的喜悦,标明了秋天的丰收。

  初一写景作文开头100字六

  稻田一片金黄,沉甸甸的稻谷倒垂着,被风婆婆推得摇摇摆摆,好像在热情地对我们招手。稻谷一区一区的,像给稻田披上了一件袈裟。稻田里的农民们正忙着收割,热得满头大汗,累得气喘吁吁,忙得不亦乐乎。

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七年级写景作文800字 最爱香山

七年级写景作文

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  说起我喜爱的东西,那可不是说那三言两语能说清楚的。如:打羽毛球,溜冰,摄影……,可是我最爱的,还是旅游。

  说起旅游,我应该算是个旅游达人了,我去过的:广州的“小蛮腰”、北京的“香山”、故宫、天安门、天坛,重庆的大足石刻等等。下面,我跟你们介绍一下我去香山看到是情景吧:

  十岁那年,听大人们说北京的香山很好啊,秋天去的话,那叶子红彤彤的,真漂亮。而且空气很好,是国家级旅游景点,可是比故宫差……听着听着,我便动心了:哇,香山居然那么好啊,身为爱旅游的我,怎么能错过呢。过了几天,正好是国庆节,我便对爸爸妈妈死缠硬打,他们无奈的只好同意我去了。

  到了北京之后,我便马不停蹄的坐车来到了香山公园,香山位于北京的远郊,所以坐车需要一个半小时。到了香山公园,一进公园的大门,抬起头望去,映入我眼帘的便是如火的红叶,把秋天的山头包围住了。我顺着人流走到了玉华山庄,有一口气的爬上“鬼见愁”。从“鬼见愁”上向远处望去,只见对面山上很有层次地“排列”着一块一块的枫叶区。枫叶有红也有绿,更为有趣的是,各种颜色自成一块正方形,恰似一块块美丽的彩色地毯。一片小红叶被秋风回了下来,我跑上前去把它接住。这片小红也美丽极了,是椭圆形的,颜色红得可爱。我拿着它爱不释手,把它高高举起。我透过小红叶子看那刺眼的阳光,小红叶把它变成很柔和的红光。

  的确,这次的香山游是我清楚地看到了“霜叶红于二月花”的美景,并且使我被这红叶和浓郁的秋色深深的陶醉了!嘻嘻,有没有被这美丽的香山所迷呢?有的话快来游香山吧!

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七年级写景作文800字 树的光辉

七年级写景作文

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  我是一棵树苗,一棵幼小的树苗,当人类把握洒向土壤的时候,就为我以后的人生坐下了一个铺垫。

  刚刚出生的时候,我就已经知道了妈妈是棵银杏树,而我就是母亲众多孩子中的一个。我还记得,当时母亲对才出生的我说了一句话:孩子,努力前进,祝你早日找到你自身的作用,让自己的一生开花结果。”

  从此,我便踏上了远去的路途,知道被人类洒向泥土,当我刚来到泥土的时候,还有些不太舒服,我努力地舒展着身体,希望能使自己更舒服些,不知不觉,因为长途的跋涉,我早已累得精疲力竭,便在阳光的照射下睡着了,第二日,我是被水浇醒的,我睁开惺忪的双眼一看,原来是一个人类的孩子再给我浇水,他一边浇水还一边自言自语道:“小树啊小树,真希望你能快点长大,好陪我一起去看这世间的繁多变化,以后我天天来给你浇水。”听了这话,我不知是感动还是深受鼓舞,我竟然努力的朝着太阳的方向开始生长,一月又一月,一年又一年,我已经长大了不少,从前和我一样高的小花如今已经比不过我了,为此,我对常来给我浇水的小男孩充满了感激,我正想着却没发现他已经站在了我身边,我一看就被吓了一大跳,原来小男孩也已经长高了不少,只是与以往不同的是,此刻,他的脸上挂着两行晶莹的泪珠,他轻轻地走到我身边来开始向我诉说,我听了他的诉说却无能为力,只能轻轻地摇晃起来,用自己的语言开始鼓励他。过了许久,他起身要走,轻轻地说了句,“小树再见,谢谢你肯陪着我。”听了这话,我的心里美滋滋的。

  又一年过去了,我又长大了,这天,烈日炎炎,一位老人在路边晕倒了,人们在旁边焦急的帮助老人,却又束手无策,一个年轻女孩急忙说道:也许他是中暑了呢,快把老大爷扶到树下吧!“我看到老人躺在我身上,赶忙把叶子合拢一些,相帮老人遮挡些阳光,救护车来了,医生也来了,一个医生走到树下帮老人看病,嘴中还说道:幸好有这棵树挡着,否则情况就严重了。”我顿时自豪极了。

  春去春来,这一年我开始开花结果了,一个小女孩从我身边走过,轻轻摘下了一片叶子,用稚嫩的童声说:“我要把它带回去做书签。”身上的疼痛似乎没有那么严重了,我又一次感到了甜的滋味,一个学者从我身边走过,看到我的果实开心的笑了:“银杏果可以入药,正好摘一些带回家给父亲治病。”又一阵疼痛感袭来,可我却不怕,因为我终于有了自己的作用了,真好。

  是的,我找到了母亲所说的作用,我也能为别人做贡献了,即使再苦再痛我也不怕,我要用自己的作用为自己的一生画上一个句号,我是一棵树,一棵普通的银杏树,但我却有自己的作用,所以,来生我还要做一棵树,一棵普通的银杏树。

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七年级写景作文800字 柳絮漫天

七年级写景作文

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  春回大地,万物复苏,迎春花早,柳絮漫天。

  说起柳絮,真是让人欢喜让人忧。

  不说那漫天飞绒似鹅毛雪,遍地白茫似雪霜,单是一道龙卷风般的“通天柱”就有无限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我赶,伴着轻轻的暖风,稍稍一跃,腾空而起,飞舞着,荡漾着,在空中不倦地飞旋。起初小而快,像一团绒,之后越转越慢,越转越高,有层次地排列着,像湖中的漩涡更像龙卷风的缩影。白绒你拽着我,我拉着你,加入到舞的行列中,尽情旋着。在周围飞着的和即将起舞的白绒的衬托下,伴着晴美的阳光,像是一幅赐给人们的奇妙图画,使人感受到它的美,甚至陶醉。偶尔有风不经意地吹过,扰乱了白绒的舞阵。随即,这些小精灵不满地忽地散开,任性地到处乱飘,寻找着其他奇妙的舞阵,继续无休止地旋舞。这奇妙的图画带给人的难道不是满心欢喜?

  活泼喜舞的毛毛甚是可爱,但有时它们也很调皮,经常制造恶作剧,叫人哭笑不得。

  有时它们会偷偷地趴在你的头发上,让你察觉不到,而它们则悄悄地越积越多,直到别人指着你的脑袋乐得前俯后仰时,你才得知早被冠了“白发女”的名号。有时毛毛们不管三七二十一,见到谁的脸就狂吻,被折磨者经常是喷嚏连天、呼吸困难、脸上搔痒,一天到晚总是大呼小叫,叫毛毛吻着的感觉好难受!怪不得当我们叫苦连天之时。体育老师也哭笑不得,最后憋出一句算是安慰和解围的话:“其实柳絮也有营养,里面都是籽,吃一个就当菜了。”众人捧腹,有时团团毛毛躲避起来,待你不小心踩上它们,它们就一哄而起,飞散开来,紧紧黏住你的袜子,死死保住你的裤脚,叫你怎么跺也跺不掉。

  毛毛的恶作剧真让人苦恼。

  有人爱它,因为它的舞跳得美;有人怨它,因为它给人带来的烦恼太多。但片片柳絮依旧自由地舞着,调皮的闹着,无论毁誉,它们始终如一,始终“走自己的路,让别人说去”,也许这就是柳絮与众不同的性格。年复一年,它的每一次到来,都给人带来新的希望,因为它是春的开始。春回地暖,万物复苏,迎春花早,柳絮漫天。

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七年级写景作文600字 夏日的油菜花

七年级写景作文

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  春,她像个母亲似的,轻柔地唤醒她的子女————花儿。抚摸着她们的肚皮,使她们舒服地绽开笑脸。鸟儿都在为她们歌唱,多么美好而静谧的花世界呀。

  夏,她像个萌萌的小女孩,踮起脚,轻轻旋转出自己梦幻的天地。白白粉粉,就像荷花,亭亭玉立在密密麻麻的荷叶之上。知了都为女孩儿的舞蹈伴奏,好似一个小小的合唱团。

  秋,她像一位年老的夫人,蹒跚地走在山间小道,金叶“窸窸窣窣”地随着这个年老而沉重的脚步。直到路的尽头,才发出老人的一声叹息,多像花儿枯萎时凄凉的哭声。

  冬,她像一位追时髦的妇人,买来无数洁白如雪的棉被,给花儿们盖上,才叫来北风大叔,释放寒冷。瞧,那房梁上的冰柱,不正是她闪闪发光的耳坠吗?

  我,最爱夏日的花。

  虽说春天的花数不胜数:桃花、杏花、迎春花、梨花、樱花。但是,我总认为她与夏天的花比起来,还是差一等的。

  我喜欢金灿灿的油菜花,在乡间(我会去乡下玩),我喜欢漫步大片大片的油菜花地,把自己想象成油菜精灵,飞舞在花丛中,被花香和花粉包围。触手可及的,就是油菜花,有时,她们需要我仰头才可以看见。再比我高许多的花中,我喜欢一直向深处走去,那感觉,在空旷无忌的原野中,被片片油菜花簇拥,那感觉,简直就是妙不可言!我喜欢摘几朵最美的花儿,有时会撒几朵花瓣在头上(臭美一下,不过真的挺漂亮的,选那种又大又黄的花瓣,两三片就够了!),当发卡用;有时会插一朵在头上(不过我出油菜花地的时候就该拿掉了。),我的脸就会像花儿般可爱;有时,我会把它们握在手心,花粉就会落在我手上,我把它们拿起来,轻轻撒在指甲上,黄黄靓靓的指甲就完成了!有时,我甚至不舍得离开油菜花地,多美啊,为什么只是昙花一现呢?

  啊,夏日的花,夏日的油菜花。

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七年级写景作文600字 春访

七年级写景作文

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  山笼着一层奶白色的雾,湿润的泥草芬芳冲入鼻腔,和着我们的欢欣雀跃的呼喊,连雨都斜织成协奏曲,一切的一切都沉醉了……

  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我们调皮的窜进低矮的丛林里,享受着最后一抹淡粉带给我们的馨香。虽大部分早已凋零,但我分明从它的影子里寻到,在最初的那一刻,它绽放的应该很耀眼很绚烂。花瓣上的小雨滴煞是可爱,衬托的桃花更显娇羞。

  这是安福寺桃园,安福寺印象。

  踏进千年古刹玉泉寺的那一刻,我被它厚重的文化气息所带动了。佛教文化的神秘,宋朝古铁塔,关公祠堂,千年银杏树……玉泉寺好似一架时光机,将21世纪的我们领进那段古老的故事,重温那份灿烂和历史。我怀着一份虔诚的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔抚摸它岁月的痕迹;行走在修筑于湖面的石阶。原来,那早已沉睡的古老,拂去它时间的尘埃,依旧是是那么大的熠熠生辉!

  古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目结舌的是珍珠泉你只要在泉边拍拍手,泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡,像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍,在欢笑,拍手声中珍珠荡漾的更欢了。

  这是玉泉寺,玉泉寺记忆。

  这次春访,我们去了两个美丽的地方。桃园,一个世外桃源。玉泉寺,一个千年古刹。一个现代人追求美于享受的地方,一个怀旧人追溯历史和故事的地方。它们都带给我们春天的美好欣赏,而你,又喜欢哪个地方呢?

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七年级写景作文400字 月夜

七年级写景作文

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  漆黑的长空中,悬挂着一轮金黄的圆月,明亮的星星也伴随着月亮镶嵌在这漆黑的上空之中。看着这宁静的一幕,不禁牵动了我的情愫。

  月儿,你如李白“呼作白玉盘”,又有如王维那宁静的情愁“明月松间照,清泉石上流”。我看着那明亮的月儿,不禁想到牛郎织女的鹊桥相会的浪漫情景。似乎又看到了月亮上的嫦娥抱着玉兔在偷偷的哭泣,哦,她后悔多吃了灵药,离开后羿了吧!我遥望着那天边的月儿,想起了故乡的亲人,看着那月儿,我思绪飞扬。

  那终年陪伴在月亮身边的星星,它如此执着,一直伴随着月儿。它如流星,但不像流星,只有一瞬间的故事。坐在窗前,在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星;我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。

  看着月儿和星星,我感觉月儿是多么的凄凉与孤单,但有着星星的陪伴,它应该不会孤单吧!在这漆黑的长空中,有着星星和月儿的点缀,谁又不会认为这是一幅美丽的图画呢?


与七年级写景作文相关的初一作文

七年级写景作文500字 又见枝头吐新芽

七年级写景作文

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  几颗泛着绿光的叶苞吸引了我向前伸展的目光,脚步不由自主慢了下来,思绪荡开了几圈静静的波纹.春天,又来了?冒出的新芽,虽然灯光有些淡,但却把这些新生的嫩芽映照得暖暖的,不是还泛起几点闪闪的光点.春天,真的又到了。

  滴答,滴答窗外的雨水,正在浇灌着门外的那棵大树,大树上刚吐出的新芽,那棵新芽见证我俩的友谊。

  新芽被折断了

  那一天,一位好朋友跟我说她的坏话,跟我说她在我背后做的那一些“小动作”。

  听到后,我火冒三丈,想跟她把这件事情摊开来讲,但是好朋友劝告我:“你现在去摊开跟她说她会承认吗?反而,这件事她不让我跟别人说,你现在去跟她讲这件事,不是在陷害我吗?”

  从此之后,我跟她的友谊像风筝的线一样,断开,追不回来了。

  那棵新芽还没发芽

  经过了这件事情后,她来找过我,我不理睬她;她叫我出去玩,我没有回复她。

  我心里想着:这个人这么做作,不是说我小气,不要脸吗?还来找我干什么?你自己和自己玩吧。

  我每天去给新芽浇水,细心地照顾它,它为什么不发芽呢?

  新芽悄悄发芽

  在这之后,终于有个机会,让我和她那条风筝线绑起来。

  她告诉我:“没有这一回事,我听别人说,她一直想拆散我和你的友谊,这件事情是一个误会,我根本没有说过。”她说完,我回忆起来有些事情没有这么巧合吧?

  现在,我们又恢复到以前那样了。

  现在想起来,那根风筝线一直没有断开,只是我不想让那根风筝线绑起来罢了。

  我发现,那棵新芽正一点一点地长大。经过雨水的浇灌那棵新芽很快会长成另外一棵大树。

  我又见枝头吐新芽。

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七年级写景作文500字 重庆的秋

七年级写景作文

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  站在山顶,放眼望去,是金黄色的晚霞,透出秋天温暖的颜色。秋风拂过,充满着有清香的气息,混合着生机的味道,那秋风似乎也喜欢这样的味道,一次又一次地拂来,这里的美景甚多,来到了一片火红,来到了那朦朦胧胧的金色,看着那落叶,围绕着树木飘摇,像一个舞者,带着那甜美,飘舞在那世界。云雾弥漫了世界,雾山雾海,连绵起伏的群山,时隐时现,如同蓬莱仙岛一般,令人心驰神往。也构成了和谐迷人的画卷。真可用一句诗来形容:“空山新雨后,天气晚来秋。”

  公园,棵棵的杨柳也生不出嫩嫩的枝叶,那知知不休的蝉在萧瑟的秋风中静默了下来。走在林荫路上,一片片金黄的树叶铺成了舒适的地毯。看着漫天飞舞的黄叶,像蝴蝶一般,在风中追逐、嬉戏,最后仿佛是耗尽了力气,慢慢地飘落了下来,也成了地毯中的一员。草坪里,树枝上,木椅的靠背上,甚至是楼房的棱角上都沾染了晨露,在初阳的映照下,闪着晶莹耀眼的光芒。于是这秋就真地落在姑娘的肩膀上,落在人们的嘴里,落在大地里……

  有人用“世事一场大梦,人生几度秋凉”来感叹人生,好像对秋天有一种莫名的凄凉感,但无花开花落,如果我们以此而悲伤,岂不是忽略了秋天的美丽?

  重庆的秋,一个满载丰收的季节;一个诗情画意的季节;一个丰功伟绩的季节;我爱恋您——重庆的秋!

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与七年级写景作文相关的初一作文

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