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七年级教研教学工作计划(实用6篇)

七年级教研教学工作计划 实用教研教学工作计划

  为了进一步提升自己的能力,我们常常需要书写工作计划。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。好的工作计划模板是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《七年级教研教学工作计划(实用6篇)》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

七年级教研教学工作计划(实用6篇)(篇一)

  一、基本情况分析:

  本期我担任七年级133班,134班两班的数学教学,经过调查了解,学生的入学数学成绩参差不齐,分数高的,有上85分的同学,分数低的,不超过10分的两个年级共有7人,总体上看,学生的数学成绩较差,及格的同学不足一半;通过前面几天的观察,大部分学生对数学是很感兴趣的,尽管成绩较差,但仍有部分学生对数学严重丧失信心,谈数学而色变,因此要给这部分学生树信心,鼓干劲。

  二、教材分析:

  本册课本共四章,第一章 有理数,这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算。第二章 整式的加减,这部分的主要内容是在学习有理数的基础上,引入字母表示有理数,实现由数到式的飞跃。第三章,一元一次方程,主要是利用方程解决一些简单的实际问题。第四章,图形的初步认识 ,这部分的主要内容是图形的初步认识,从学生生活周围熟悉的立体图形入手,和点和线的介绍,进而以此为基础介绍角、相交线、平行线的有关概念与性质以及平行线的识别方法,并介绍这些知识的一些初步应用。

  三、明确本期教学目标

  密切配合学校,圆满完成学校下达的各项任务和指标。重点放在实验班的教学,争取在半年的努力下,能有所成效。

  四、具体措施:

  1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。

  2、开展分层教学实验,使不同的学生学到不同的知识,使人人能学到有用的知识,使不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。

  3、遇到困难和问题时,及时找相关老师解决或者及时查阅资料。多听课,虚心请教。

  五、时间安排:

  第一章:有理数

  第一―――五周

  第二章:整式的加减

  第六―――八周

  期中复习、考试 第九周

  第三章:一元一次方程

  第十――十四周

  第五章:图形的初步认识

  第十五-十七周

  第十八周进行期末复习,迎接期末考试。

七年级教研教学工作计划(实用6篇)(篇二)

  一、本学期的教学目标

  通过本学期的教学使学生掌握负数、有理数、数轴、乘方、科学记数法、整式、一元二次方程等概念;掌握有理数的加减、乘除、乘方运算性质和法则,整式的运算,一元一次方程的解法,并能应用一元一次方程解决实际问题;初步建立空间概念,认识简单的几何图形,掌握线段和角的比较方法,能进行一些简单的逻辑推理;通过本学期的教学培养学生的计算能力,合作探究能力,简单的逻辑...

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