三只小熊作文

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本作文是关于小学五年级750字的作文，题目为：《三只小熊》，欢迎大家踊跃投稿。

四(1)班 刘晓琴
在碧波荡漾的海边大森林里住着温馨的一家人那就是熊妈妈一家.熊妈妈有三个孩子:老大叫听话老实本分无论交待他做什么事情他都会老老实实地完成;老二叫机灵很爱动脑筋遇到困难他总能尽自己最大的能力去思考绝不会放弃;老三是个女孩叫美美长得像仙女一般一般而且心灵手巧总爱给自己设计漂亮的衣服.

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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《三只小熊致富之路》，欢迎大家踊跃投稿。

　　“幼儿园中班艺术课教案：三只小熊”是为了培养幼儿活泼开朗的性格。下面快随出国留学网的小编来看看吧。内容仅供参考。

　　幼儿园中班艺术课教案：三只小熊

　　活动目标：

　　1.感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣。

　　2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。

　　3.进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。

　　活动准备：

　　多媒体课件

　　活动过程：

　　一、出示课件，引起幼儿兴趣

　　1.小朋友们，今天小熊一家请我们到他们家做客，你们想不想去呀？（播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。）

　　2.咦！小朋友，你们看这是到哪儿啦？噢！这是大森林，小熊的家就住在大森林里，你们看，这儿有什么？噢！有房子，看样子这是谁的家呀？你们猜一猜，我们一起来看看这究竟是谁的家。（出现＂小熊的家＂字样）噢！原来真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢？幼儿自由说一下。

　　3.依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿出来。

　　（1）边看课件边提问这是谁呀？熊爸爸是什么样子的呢？

　　（2）哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢？

　　（3）师：这又是谁呢？熊妈妈长的什么样子啊？

　　（4）把熊妈妈的样子用动作表现出来，谁来？

　　（5）这最后一位是谁？熊宝宝真可爱，谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢？

　　（6）真棒！我们一起来模仿一下这些动作好不好？

　　小结：小朋友们编的动作可真漂亮！原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很可爱。

　　二、幼儿欣赏音乐、理解音乐

　　（1）小熊的一家见到我们小朋友，可高兴了，还给我们准备了一首好听的音乐，你们想不想听？

　　（2）幼儿欣赏音乐

　　提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀？这是一首韩国歌曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，小熊很可爱，一天一天在长大。

　　噢！原来这么好听的音乐里，还有一个好听的故事，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好？

　　哎呀！这个音乐可真好听，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢？（跳舞）

　　（3）幼儿听音乐随意舞蹈，师边说中文歌词。

　　（4）师小结：小朋友们刚才跳的真棒！老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞，你们想看我跳舞吗？引出舞蹈《三只小熊》

　　三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作

　　（1）播放音乐，教师舞蹈，幼儿欣赏；提醒幼儿要仔细看，看看你觉得老师的哪些动作做得好的。

　　（2）幼儿欣赏后，教师提问。

　　师：＂刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀？展示给我们看一下。＂（请几名幼儿模仿）

　　小结：刚才几位小朋友跳的感觉真好，那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀？想不想学一学？...

　　今天的活动课上，老师给我们每人发了一块不同颜色的橡皮泥，然后对我们说：“你们用这些橡皮泥做一件自己喜欢的作品，用它们的颜色和形状来表达你们的思想。下课前，每人都要交出自己的作品。”

　　我拿到橡皮泥后，脑子里一片空白，完全不知道该做什么。我抓耳挠腮地左思右想，可是依然没有灵感。我索性用手抓起蓝色的橡皮泥，不断用力揉，直到把它揉成一个长条。这时，它的形状很像一条虫子。我灵机一动，心想：就捏一条虫子吧!然后，我与另一名同学交换了一小块白色的橡皮泥，把它揉成两个小球，再用力按成小圆饼，当做“虫子”的眼睛。就这样，一条蓝色的“虫子”诞生了。可问题又出现了，只有一条虫子，难免有些单调，而我这时已经没有其他颜色的橡皮泥可以用了。正当我一筹莫展之际，我旁边的吕铮伸手把我的橡皮泥废料全拿走了。我大喊道：“打劫啊!”他转过身来，一脸无辜地说：“我已经把一块红色的橡皮泥放在你桌子上了。”我看了看，桌上果然有一块红色的橡皮泥。我马上把它分成两份，做成两条小虫子，然后用老师刚才给我的水彩笔在虫子身上点了几个点。这时，还有一些红色的橡皮泥没有用上。我想了想，赶紧把它们揉成一个圆球，然后用力在本子上一按，一个红灿灿的太阳升起来了。

　　老师让我到讲台上介绍一下自己的作品。我骄傲地说：“我作品的名字叫‘三只小虫’。我想让世界上的虫子多一点，因为虫子是生物界食物链中必不可少的一环，希望大家都来保护大自然。”

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《三只虫子》，希望对您有帮助。

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《三只小猫》，欢迎大家踊跃投稿。

三只小猫

猫妈妈有三个孩子，老大叫猫小兰，老二叫猫小丽，老三叫猫小南。

猫小兰又懒又笨，不爱活动吃得肥头大耳，身体下面还有一个大南瓜肚，最另人讨厌的是，妈妈教它捕鼠本领，它还不愿意学。猫小丽是个爱耍小聪明的猫，和老大一样，好吃懒做不学本领。猫小南就不一样了它聪明好学、勤奋刻苦，平时毛小南在妈妈的指导下经常练习扑、打、滚、爬、撕、咬，所以，它长得非常结实，牙齿又尖又锋利。

一天猫妈妈要去看猫奶奶，三天才能回来，给每只小猫三条鱼，每天吃一条，吃三天。

猫妈妈走后，小猫们都津津有味地吃起了鱼，忽然一只老鼠从餐厅溜出来，毛小南看见了，立刻瞄准老鼠，扑过去，咬住老鼠美美地吃起来。老大老二异口同声地说“有鱼还捉老鼠，傻瓜一个。”猫小南气愤地说：“吃自己捕来的食物，才是最香甜可口的。”

三天过去了，猫妈妈打来电话：“孩子们，奶奶生病了，我得照顾它，十天后回家。”猫小兰、猫小丽傻了脸。

四天过去了，猫小兰、猫小丽饿得头晕眼花，毛小南却吃得饱饱的，一点也不饿，猫小兰、猫小利就恳求猫小南“给我们分点老鼠肉行吗？”猫小南说：“想吃就跟我学捉鼠本领。”猫小兰、猫小利只好同意了。她们在弟弟的帮助下，努力学习，学会了捉鼠本领。

十天后，猫妈妈回来了，看见老大老二都变得勤奋了，不再饭来张口、衣来伸手，露出了满意的笑容。

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《三只小熊的独立生活》，欢迎大家踊跃投稿。