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小学五年级作文450字:看《易中天品三国》感

三国 小学五年级 450字
作文标题: 看《易中天品三国》感
关 键 词: 三国 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《看《易中天品三国》感》,欢迎大家踊跃投稿。

在我的记忆中,似乎曹操在历史上饰演的一直都是反面角色,一直都是一位奸臣。但自从我听了厦门大学教授易中天为我们讲解了“三国”以后,我才发现“曹操是奸臣”是对历史的一种误解,一种偏见,或许是因为《三国演义》的作者是“尊刘(刘备)”的,所以人们在读了《三国演义》之后,才会认为曹操是奸臣,但是易中天教授用很公正的态度把曹操放到三国这一历史背景中去品读。
  在易中天教授的口中,曹操不是“奸臣”,而是“奸雄”而且是“可爱的奸雄”是一代“治世之能臣,乱世之奸雄”曹操是一位心胸很宽广的人,而且是足智多谋,英勇善战,他并不比诸葛亮差,应该说诸葛亮在他之下,因为曹操既是一名文臣,也是一名武将。而诸葛亮呢?仅仅是一个军士罢了。
  曹操只会笑不会哭的,在任何时候,即使是在他战败时,或是在即将战死时,他也只会笑。他也很注重人才,好的人才他都不会放过的,因为他不记前嫌,即使是敌人的手下,即使是曾经背叛过他的人,只要是能人,才人那他一定会好好重用他的。因此,曹操的军营里是一个人才倍出的地方,不仅曹操是个人才,就连他的手下都是能文能武的人。
  在听完易中天的讲课后,我觉得他的评论是正确的。曹操是一位“奸雄”,一位“可爱的奸雄”。是他为三国的历史增添了光辉。
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小学一年级日记:三国感~2

三国感 小学一年级
作文标题: 三国感~2
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本文适合: 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《三国感~2》,欢迎大家踊跃投稿。

从三顾茅庐到用人之道

读《三国演义》有感

Go Go

如今的社会,商场竞争激烈,像诸葛亮这种大贤已为数不多,若得其人,虽谈不上独步天下,但足以为事业带来极大的帮助。那么,怎么才能请其“辅佐”自己,想必,刘备早已清楚的讲述给我们了吧。“三顾茅庐”众人皆知,真正做好“三顾”。谈何容易?

要得其心,必然要以诚相待,待之用心,才可受其之心!

要让人接受自己的真诚,首先最重要的一点,要亲身去请。刘备当时位高权大,诸葛亮只是平常百姓,他完全有理由叫人去请。可三次,刘备都腾出手头公事,亲自去请。连连不见诸葛亮,但真诚之心从未动摇。所以恒心也不可失。然而“三顾茅庐”只是讲了如何请贤,真正重要的是如何留贤。

真诚,要做到长久的真诚。表面做工是不可靠的。刘备得到诸葛亮后,整日与起商讨国家大事,关系十分密切,甚至超越了张飞和关羽,简直就是老鼠爱大米。无论什么事都要征求诸葛亮的意见,虚心并用心。现实生活中不也是这样?人与人之间不要有等级之分,相互的信任与重视,才是和谐的基础。

相处之间,我们更需要谦让。不要为琐碎的小事而发脾气。谦让是身体的良心,更是维护人间各种感情的良药。

人人都渴望得到别人对自己的“三顾”,渴望得到别人的重用,渴望施展自己的才华。只有在真诚之间,人与人才会取得信任,即使事业并不成功,也会结识情融于水的知己朋友。

在刘备得到诸葛亮后,有邀请庞统来辅佐自己,虽然后来庞统中了敌人的计策被害,但之前,刘备与庞统之间也是相当的亲密。也正是刘备给予所有人的真诚,才使蜀国昌盛。

我们把握着,时刻把握着——诚!

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