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小学六年级作文600字:三好生也有三好生的难处啊!

好生 小学六年级 600字
作文标题: 三好生也有三好生的难处啊!
关 键 词: 好生 好生 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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“哇,你真是太棒了!
很少新同学能拿到三好生啊!
”周围的同学都对我送上羡慕的话语。
   我是一名四年级的学生,正如上面所说的,我是一名新转校的同学,而且很幸运,在转学来的第一年就做到了三好生。但是我真的不知道是应该高兴还是痛苦才好。为什么?因为三好生也有三好生的难处啊~ 来自:作文大全  “陆文倩,这一道题怎么做啊?”有一个同学请教我,我正准备教他...立刻,“陆文倩这一题我怎么算也算不出来啊,可以教我吗?”又有一个同学问我问题。我正准备告诉他解决的方法,刚才的那个同学又跟我说:“陆文倩,你不是说先教我的吗?这个词语要怎么造句啊?”“我...”我才刚想说一句话,马上又有一个同学跟我说:“陆文倩啊,这道数学题要怎么算啊?”“哎,你还真的当爱心大使啦?”我的一个好朋友和我开玩笑。我无可奈何的对她苦笑了一下。好好的一堂自修课,就这样度过了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  你以为这样就是最惨的了吗?好戏还在后头呢!
其实三好生也不是每道题目也会的。有一次,一道英文题我不会,便去请教一位同学。不知道他是有意还是没意的,很大声的说:“啊?连全级第一的陆文倩也要请教我?”这一句话说的我好尴尬。我便立刻转移话题,问他:“我不是很知道这一个单词是什么意思,你可以解释给我听吗?”说完,他便耐心的解释给我听。
   哎!
我只是想好好的做一个好学生啊,怎么就那么难? 《三好生也有三好生的难处啊!》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与三好生同步作文相关的作文大全

中学生竞选三好生演讲稿

竞选演讲稿

  老师,同学们大家好。我是叶紫君。这次我竞选的是学习积极分子。或许、我在班上的成绩只是中等。但是,自从进入12班这个集体。从上学期的期中到期末。我有很大的进步。

  我相信自己有付出努力。我开朗的个性营造了一个很好的学习氛围。我遵守着校规校纪。我进班以来一直担任着宣传委员这份职务。为班级出黑板报等等。我很喜欢这份工作。

  或许我选的竞选目标我还不能完全胜任。但是我会一直朝这个方向努力。我认为我今天能在这儿说就已经朝我的未来走出了一大步。但是我还是希望能够选山。我一定会一直做到最好。达到老师和同学们的要求。

  我感谢老师同学们的关爱和帮助。希望大家能够投我一票的。

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与三好生同步作文相关的竞聘演讲稿

小学五年级作文450字:三好生

三好生 小学五年级 450字
作文标题: 三好生
关 键 词: 三好生 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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  今天,老师要同学们投票选举三好学生。我听后很着急,因为往常三好学生都是老师选的,自然就找我这样的乖乖女了,可是现在······哎怎么办呢?   正当我思考之余,一阵大笑把我从沉思之余拉出来,啊!
原来老师问大家这一次会选谁呢?大家有意气气我这个“母老虎”,于是就异口同声地大喊:“肖贤忠!
”我一听就急了怎么这样呢?虽然他是劳动委员,但是平时也是不扫地的主,天天和我唱反调,我怎么能让他骑在我的头上呢?要是他被选上了,那我今后的日子可就不好过了。我赶忙站起来,想争论几句,没想到我刚说了几句话,就听见有同学在下面窃窃私语“自己选不上就选不上,还好意思说啊!
”“切,什么人啊,就不允许别人超过她啊!
”我又委屈又气愤,同学们,只不过在英语课上我揪出了开小差的同学,你们就这么恨我吗,我可是为大家想啊,大家怎么可以这样呢?   这时候我那不争气的眼泪掉了下来,没想到大家又在议论纷纷了“就她那样,活该!
”“瞧!
班长大人又掉金豆豆了,哈哈!
”   我很伤心,朋友们,帮帮我好吗?  《三好生》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文400字:三好生

三好生 小学五年级 400字
作文标题: 三好生
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今天,老师要同学们投票选举三好学生。我听后很着急,因为往常三好学生都是老师选的,自然就找我这样的乖乖女了,可是现在······哎怎么办呢?   正当我思考之余,一阵大笑把我从沉思之余拉出来,啊!
原来老师问大家这一次会选谁呢?大家有意气气我这个“母老虎”,于是就异口同声地大喊:“肖贤忠!
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小学小考作文500字:做个三好生不容易

好生 小学小考 500字
作文标题: 做个三好生不容易
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字    数: 500字作文
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优秀作文   我想每个同学都很期待年终能得到三好生吧,当然,我也不例外。来源:作文网所以,在五年级的一年里,我打算发愤图强,一定要拿个三好生。
  数学问题  妈妈说,我的数学太差,要恶补。我心想:“补就补,反正对我也有好处。”没想到,妈妈一连给我报了三个补习班,每天除了正常作业以外,还另加五张奥数试卷,我做的那个苦啊!
真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊。不过在妈妈的“魔鬼”式恶补后,我的数学成绩的确提升了不少,真要感谢妈妈。
  口语问题  我的英语虽然经常考一百,但总也不敢上台朗读。于是,爸爸妈妈和我定下一个协议,只要口语变好,就带我去黄山玩。我欣然同意,不到一个月,我反悔了,原因是每天都在听英语,吃饭听,穿鞋听,甚至刷牙都在听。又一次,我正准备下楼玩一会儿滑板,谁知妈妈在门口拦截了我,让我听英语,母命难为,我只能在家乖乖听英语,看着朋友们在下面玩耍,我心里那个苦啊……终于,我的英语也得到了很大的显着,可以大声朗读英语了。
  时间想飞箭一般,很快就到了期末考,我信心百倍地拿起试卷,做了起来。
  当老师报完分数时,我心里很高兴,也十分激动,考的成绩还不错,只是不知道有没有机会拿三好生。
  拿奖状的那一天,我的心像揣了一个小兔子似的,紧张极了,当三好生报到我名字时,我简直高兴得不能用语言来形容,一年的辛苦印在眼帘,心里感慨万分,原来三好生要这么多的努力。以后,我一定要更加努力,争取再“三好生”。
  盐城市解放路实验学校六年级 王梦婷...

小学五年级作文450字:争当“三好生”

好生 小学五年级 450字
作文标题: 争当“三好生”
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作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《争当“三好生”》,欢迎大家踊跃投稿。

; 争当“三好生”争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”,因为我自信:我能行!
我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报,也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到,从不请假,还当了学校值日岗,经常很早到校,认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学解答难题,对此,爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线,因为请教我问题的电话比较多。我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二,但也常是优秀。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面。我热爱体育,经常参加课外锻炼,还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名,尽管第一次参加比赛成绩不理想,但也为学校争得荣誉。虽然我有以上许多优点,但是我也存在不少缺点,如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”,更好地激励我进步,我要发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。
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小学六年级作文500字:三好生

三好生 小学六年级 500字
作文标题: 三好生
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字    数: 500字作文
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”我一听就急了怎么这样呢?虽然他是劳动委员,但是平时也是不扫地的主,天天和我唱反调,我怎么能让他骑在我的头上呢?要是他被选上了,那我今后的日子可就不好过了。我赶忙站起来,想争论几句,没想到我刚说了几句话,就听见有同学在下面窃窃私语“自己选不上就选不上,还好意思说啊!
”“切,什么人啊,就不允许别人超过她啊!
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小学六年级作文500字:自荐“三好生”

好生 小学六年级 500字
作文标题: 自荐“三好生”
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争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。因此,德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”,因为我自信:我能行!
&nbsp&nbsp我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报,也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。我从不迟到,从不请假,还当了学校值日岗,经常很早到校,认真完成老师交给的值日岗任务。我诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学解答难题,对此,爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线,因为请教我问题的电话比较多。&nbsp&nbsp&nbsp我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二,但也常是优秀。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,经常上网查资料,不断扩大我的知识面。&nbsp&nbsp&nbsp我热爱体育,经常参加课外锻炼,还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名,尽管第一次参加比赛成绩不理想,但也为学校争得荣誉。虽然我有以上许多优点,但是我也存在不少缺点,如学习不够刻苦、仔细、性格急燥等。我希望能当上“三好生”,更好地激励我进步,我要发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。
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