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三年级上册第七单元作文汇总

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三年级上册第七单元作文汇总

  以下是出国留学作文网为你带来的三年级上册第七单元作文《童话编写》汇总,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

第七单元 学习园地习作 题目回顾:童话编写

  【如何写好童话作文】

  1、在编写童话故事之前先去重温一到两个童话故事,了解童话故事大致需要我们关心和注意的地方。

  2、首先需要确定童话故事的主人公,主人公是谁,生活在什么样的地方。主人公可以是美丽而善良的,例如灰姑娘,白雪公主。它可以不美丽,但内心一定要是善良的例如农夫和蛇里的农夫。

  3、接着写发生了什么事,主人公遇到了什么困难。它是如何解决的。期间表现了哪些精神哪些可贵的品质。

  4、最后的结局是怎样的,又表现了哪些什么精神品质。结局尽量是圆满的,坏的一方得到了教训。



三年级上册第七单元作文汇总
1 小兔过河
2

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人教版三年级上册三单元作文

人教版三年级上册三单元作文
    昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。

  庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。

  走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。

  微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。

  我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。

...

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人教版三年级上册四单元 日记

日记
8月10日星期五晴天

  今天下午,我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来,然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩,沙子小石头放在黄色的蓝子里面,篮子里有小风车,小风车是勺子形的,只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放,小风车就不停的转。转啊转……我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!

三年级上册第八单元作文汇总

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  第八单元自由写作。


三年级上册第八单元作文汇总
1 三年级第八单元作文
2 我的自画像
3 这就是我
4

人教版小学三年级上册单元同步作文及辅导

小学三年级上册单元作文大全 人教版三年级上册单元同步作文

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人教版小学三年级上册单元同步作文及辅导
第一单元:记事作文、我的课余生活
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第二单元:写事作文、自己所熟悉的人的一件事
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人教版三年级上册六单元作文:国庆一游

国庆游记
   
10月6日,早上五点半妈妈就将我叫醒了,我知道今天妈妈要带我去凤阳的韭山洞和狼巷迷谷等地方玩,所以一骨碌就爬了起来。

  经过几个小时的漫长路程,我们边吃东西边聊天不知不觉就到了目的地。我们到了韭山风景区,据说吃了韭山的野韭菜能活99岁,一个阿姨帮我摘了一根野韭菜,我闻了真的很香呢。韭山洞是一个天然形成的溶洞,听导游阿姨说这个洞已经有30多亿岁了,洞里有天然形成的布达拉宫、八仙过海、花果山、狮身人面像,我觉得它们就和真的一样。我还和同去的阿姨、姐姐照了一张像。接着我们又去了狼巷迷谷,听说以前这里有很多野狼出没,而且道路像迷宫一样,一不小心就困在里面了,我们在导游阿姨的引导下穿过了瘦人谷、晕头转巷(向)、天落石、歪门邪道等,虽然很辛苦,但我们玩得特别开心。

五年级上册第七单元作文

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  小编给大家带来了五年级上册第七单元作文,大家可以欣赏下他人的作文来取长补短,让自己的作文分数越来越好,更多优秀的作文可以关注出国留学网作文栏目,我们这有很多你喜欢的作文。

  篇一:美丽的绿化广场

  在一个风和日丽的早上,我们兴高采烈地来到了美丽的绿化广场。

  来到前广场,呈现在我眼前的是五颜六色的花草和苍翠的树木。那黑白相间的地砖平坦而干净。古色古香的花钵上栽着红似火的圣诞花,漂亮极了!那奶白色的路灯在阳光的照耀下,显得晶莹通透,挺立在路旁,就像是广场的卫士。

  我们来到下沉广场。只见它上层十分平整宽阔,许多小朋友在做游戏,有的互相嬉戏;有的互相追逐;还有的在仔细观察墙壁上的壁画和铜钱。看,这身穿红色上衣的小女孩,多么认真啊!她正在观察墙上的壁画呢!你瞧,她左看看,右望望,还不时用手摸摸墙上的石头,仿佛置身于一个古代的童话世界里。在远处眺望下层,那清澈见底的“溪水”,从形状各异,层层叠叠的石头上缓缓地向下流,水花向四周飞溅,形成了“飞流叠石”,给广场增添了生气。

  下沉广场的外面是一圈圈的模纹花坛。瞧,花坛外层是福建茶绿篱,下面是深红色的细叶红草,上面是浅绿色的马尼拉草,构成一个个越王墓徽纹的花坛。呀,在绿树红花,蓝天白云的衬托,绿化广场更显得美丽可人!

  最后我们来到了小游园,一个个小亭,黄色的地板,看起来十分和谐。人们在悠闲地散步、歇息。小游园附近还有一个大花钟,它随时提醒人们,别乐而忘返了!

  美丽的绿化广场,我爱你!您美化了人们的生活,给我们带来了欢声笑语,给我们带来了舒适的享受!

  篇二:美丽的花钟

  这天,我们在老师的带领下,来到了美丽的云台花园。

  进了云台花园的大门,一直向前走,就来到美丽的花钟前面。远远地看花钟,就像花托上托着一颗彩珠。里面有一长一短的白色的指针和有两个由绿草和三个由细叶红围成的圆圈,红绿相间。最外一圈的红草上镶着长方形的绿叶黄花的小黄菊。它表示时间的刻度,色彩明丽,指示清晰。钟的下面是半圆形的马尼拉草,红草和蝴蝶花在下面组成花托形,美丽极了!

  花钟不仅美丽,而且很先进。请你先听我说一件趣事吧!

  这天我们走近花钟,越走近,就觉得脚越不听使唤,不知是什么,竟把我们的脚吸得结结实实的,要用尽力气才能把脚提上来。真是比登天还难呀!于是,我做了一个实验:我站在花钟前面的地上,猛地一跳,奇怪,我跳起来时为什么会有一些小东西把我的脚拉得严严实实,像不让我跳似的。后来,听老师说这花钟是用大自然的地心吸力运行的。我恍然大悟,推测是地心吸力把我的脚吸得严严实实的。

  我想:花钟仅仅是云台花园的一个美丽的景点,但它却体现出人们利用大自然,美化大自然的创造力。

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三年级上册英语第1单元试卷及答案

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  小学三年级的英语是培养兴趣和语感的重要时期,可以说是英语学习的一个重要转折点。出国留学网整理了三年级上册英语第1单元试卷及答案,希望对你学习英语有帮助。

  听力部分(40分)

  一、听录音,选出你听到的单词。(每小题2分,共10分)

  ( )1、A. teacher B. marker C. this

  ( )2、A. many B. marker C. have

  ( )3、A. pen B. pencil case C. pencil

  ( )4、A. name B. his C. four

  ( )5、A. Canada B. China C. five

  二、听录音,判断图画与所听内容是(√)否(×)相符。(每小题2分,共10分)

  三、听录音,圈出你听到的数字。(每小题2分,共10分)

  四、小朋友,在你听到的句子后面画“☆”。(每小题3分,共15分)

  1、A、Where is the blackboard ? ( )

  B、Where is your book ? ( )

  2、A、What’s her name? ( )

  B、What’s his name? ( )

  3、A、There it is ? ( )

  B、It is there. ( )

  4、A、Bye—bye! ( )

  B、See you later! ( )

  5、A、How many books do you have ? ( )

  B、How many chairs do you have ? ( )

  五、找朋友,连一连。(每小题2分,共8分)

  六、帮小蜜蜂完成单词。(每小题2分,共10分)

  七、我会用英语写数字。(每小题3分,共9分)

  1、1,3,4

  2、1,1,2

  3、2,5,1

  八、在世博会上,你是怎样跟外国朋友说的?(每小题2分,共12分)

  ( )1、很高兴见到你。

  A、What’s this? B、Nice to meet you.

  C、How are you?

  ( )2、你好吗?

  A、What’s your name? B、I’m fine.

  C、How are you?

  ( )3、你叫什么名字?

  A、What’s your name? B、My name is Danny.

  C、Nice to meet you.

  ( )4、再见!

  A、How are you? B、Good—bye!

  C、This is a pen.

  ( )5、谢谢你!

  A、See you later. B、Thank you.

  C、How are you.

  ( )6、一会儿见!

  A、See you later. B、Thank you.

  C、Bye—bye!

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