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人教版三年级上册三单元作文

人教版三年级上册三单元作文
    昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。

  庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。

  走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。

  微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。

  我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。

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人教版三年级上册六单元作文:国庆一游

国庆游记
   
10月6日,早上五点半妈妈就将我叫醒了,我知道今天妈妈要带我去凤阳的韭山洞和狼巷迷谷等地方玩,所以一骨碌就爬了起来。

  经过几个小时的漫长路程,我们边吃东西边聊天不知不觉就到了目的地。我们到了韭山风景区,据说吃了韭山的野韭菜能活99岁,一个阿姨帮我摘了一根野韭菜,我闻了真的很香呢。韭山洞是一个天然形成的溶洞,听导游阿姨说这个洞已经有30多亿岁了,洞里有天然形成的布达拉宫、八仙过海、花果山、狮身人面像,我觉得它们就和真的一样。我还和同去的阿姨、姐姐照了一张像。接着我们又去了狼巷迷谷,听说以前这里有很多野狼出没,而且道路像迷宫一样,一不小心就困在里面了,我们在导游阿姨的引导下穿过了瘦人谷、晕头转巷(向)、天落石、歪门邪道等,虽然很辛苦,但我们玩得特别开心。

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人教版三年级上册四单元 日记

日记
8月10日星期五晴天

  今天下午,我要在我家的后面阳台上做了一个小沙滩。妈妈帮我抬了很多小沙子放在阳台上。我用一些红砖拦一截包围起来,然后把沙滩玩具放在里面。是这样的玩,沙子小石头放在黄色的蓝子里面,篮子里有小风车,小风车是勺子形的,只要勺子里放满了就会转动起来。我不停的放,小风车就不停的转。转啊转……我玩的很高兴!仿佛到了真的海边小沙滩!

三年级上册第八单元作文汇总

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  以下是出国留学作文网为你带来的三年级上册第八单元作文汇总,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  第八单元自由写作。


三年级上册第八单元作文汇总
1 三年级第八单元作文
2 我的自画像
3 这就是我
4

三年级上册第七单元作文汇总

三年级作文 三年级单元作文 童话作文
三年级上册第七单元作文汇总

  以下是出国留学作文网为你带来的三年级上册第七单元作文《童话编写》汇总,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

第七单元 学习园地习作 题目回顾:童话编写

  【如何写好童话作文】

  1、在编写童话故事之前先去重温一到两个童话故事,了解童话故事大致需要我们关心和注意的地方。

  2、首先需要确定童话故事的主人公,主人公是谁,生活在什么样的地方。主人公可以是美丽而善良的,例如灰姑娘,白雪公主。它可以不美丽,但内心一定要是善良的例如农夫和蛇里的农夫。

  3、接着写发生了什么事,主人公遇到了什么困难。它是如何解决的。期间表现了哪些精神哪些可贵的品质。

  4、最后的结局是怎样的,又表现了哪些什么精神品质。结局尽量是圆满的,坏的一方得到了教训。



三年级上册第七单元作文汇总
1 小兔过河
2

六年级语文上册第一单元作文汇总

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五年级上册语文第一单元习作400字

五年级上册语文第一单元习作400字 五年级上册作文

  以下是出国留学网为您提供的五年级上册语文第一单元习作400字,欢迎阅读。

  今天,王老师让我们进行一次辩论会,辩论主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个内容。

  我们是这样分组的:第一、二小组为正方,支持“开卷有益”,辩手为冶中旭、王伟俊、姜炫伊;第三、四小组为反方,支持“开卷未必有益”,辩手为我、贾云浩、周北辰。

  第一环节为自由发言,每人按排序发言。正方的冶中旭首先发言,他说:“我们每个人都要读书,不读书你就只能拾破烂了呀!所以我支持‘开卷有益’这个说法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王伟俊和姜炫伊依次发言。之后,我放单位贾云浩一本正经地反驳到:“那如果你买书时买了看着很华丽,内容不健康的书怎么办呢,所以我同意我方观点!“啪啪啪”我方的同学不约而同地鼓起了掌。接着我和周北辰发表了意见。

  第二环节为自由辩论,双方辩手你一句我一句进行辩论。首先冶中旭和贾云浩发言。然后姜炫伊说:“我们一定要读书,因为它是精神食粮呀!”周北辰说:“我同意你的看法,但是刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’但是如果你不善读,那书就是毒药了呀!”姜炫伊又说:“但我们是可以选择的呀!”我反驳道:“那如果选的不是好书怎么办呢?”

  我们一共问答了十几个回合,最后我方的贾云浩和正方的冶中旭进行了总结。王老师在最后告诉大家:其实并不在于谁对谁错,而是在于哪一个辩手说得好。

  就这样,我们进行了一场辩论会。

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人教版小学三年级上册单元同步作文及辅导

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第一单元:记事作文、我的课余生活
三年级我的课余生活作文200字
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第二单元:写事作文、自己所熟悉的人的一件事
三年级作文我熟悉的人200字

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