本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《小小水母》，欢迎大家踊跃投稿。
小小水母
嗨!大家好，我是水母美美。我可是出了名的海洋舞蹈家，我就像降落伞一样，在汪洋大海里漂浮，游动时还会向四周伸出很长的触手，姿态非常优美。
我们的颜色和形状有很多种。我是天蓝色的帆水母，我背着一个透明的“帆”，像一只美丽的帆船；我的朋友——美丽的海月水母像水中的月亮，透明而耀眼，美丽极了!
我们虽然看起来温柔美丽，其实却十分凶猛。我们的触手上长着无数的刺细胞，这些次细胞能释放出有毒的液体，一下子就能将猎物麻醉。
嘿嘿，小朋友，你们听了我的介绍，是不是又喜欢我，又害怕我了呢？
自评:这是我看了《动物世界大百科》中的《海洋舞蹈家——水母》后写的一篇日记，我是以第一人称来介绍水母的，希望大家能喜欢！
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《水母潜水艇》，欢迎大家踊跃投稿。
夜晚，我躺在床上，不一会儿，呼噜声响了起来。作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！
本作文是关于小学三年级500字的作文，题目为：《水母潜水艇》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《美丽的地方——水母宫》，欢迎大家踊跃投稿。
在张家口，有一个美丽的地方，那里漫山遍野都是绿色，那就是水母宫。来到了水母宫，你会发现这里的一切都充满生机，绿意浓浓。由于是爬山，上山的路有些难走，但是扭头看看美丽的景色，就不觉得累了 。一棵棵杨柳随风摇晃，是在对游人招手来欢迎吧。想到这里，我也向杨柳招手回应。往深处走，闻着阵阵花香，听着声声鸟鸣，使人感到心旷神怡。树叶也演奏着乐曲，小虫也 开始伴奏。再往前走，有一个大湖 有阵阵微风吹来，墨绿色的湖面上荡起阵阵波纹。湖中心有个小岛，有两只仙鹤停落在上面，一只低头饮水，一只抬头欣赏美丽的景色。湖旁边有个山洞，里边积满了水，阴森森的，黑漆漆的山洞，有一股冷风从山洞冒出来。该下山了，下山路很好走，不一会儿，就回到了门口。路程结束了，有点对美景恋恋不舍，下次再来吧感受水母宫的美丽，浪漫，神秘吧！作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！
本作文是关于小学三年级350字的作文，题目为：《美丽的桃花水母潭》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于小学三年级200字的作文，题目为：《,三年级》，欢迎大家踊跃投稿。
<<三角梅>>
四川省宜宾市 宜宾天原小学 三年级(一)班 杜阳宵
初秋，花台上的三角梅把我家的小院子点缀得格外美丽，秋风轻轻吹过，花台上的叶子就像水波纹一样飘来飘去。一到夏天，三角梅暴晒于烈日之下，因为没有及时浇水，叶子渐渐枯萎，但他的根永远是茂盛的。在三角梅的花枝和叶子间常常生活着许多昆虫，有蜗牛、蚂蚁、蝴蝶等等，我真想变成一只小虫子，日日同三角梅朝夕相伴，那该多好啊！
严寒的冬天到来了，三角梅状似枯死，停止生长，可一到初春，我家的三角梅又冒出嫩枝和绿叶，长越多，数也数不清，院子又出现一片绿色的海洋。三角梅顽强地生长，从它身上，我终于懂得了生命。
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本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《等待（三年级）》，欢迎大家踊跃投稿。
等 待
三年级 可爱果妮
老师还没进教室，大家都在等待着……我的心情有些复杂，因为……
想起自己期中的英语成绩，才……哎！还是别提了吧！
“喂，黄老冒，你考多少分？” 后桌同学张文浩踢了踢我的凳子，叫道。
唉，自从来到三、（3）班，几个男同学给我起了这么个不雅的外号？还好，班里的女同学对我的称呼可就好听多了，什么“慧慧”、“媛媛”、“果汁”、“宝宝”一大串。
听到他叫我，便转过头，耸了耸肩，一无所知的表情：“我不知道！”见没问出我什么，他又耐不住寂寞忙着去问别人了。
没过一会，只见班主任赵老师抱着三大摞试卷，一脸严肃地走进教室。有眼尖的马上急促地提示：“老师来了，老师来了！”刚才还热闹的教室一下子就安静下来。
赵老师不紧不慢地把试卷放在桌上，意味深长地看着全班同学， 然后说：“同学们！这次期末考试成绩，整体结果……”我屏息听着，也预感到不妙，老师低沉地说：“不太好！”
刚才还忐忑的心情这会更紧张起来，我闭上眼睛，把双手握在胸前小声祈祷：“哎呀，但愿我能考得好一点呀！”
接着，赵老师语重心长地说：“先发下去语文和数学卷子，你们先自己看看吧！”
发试卷了！有几个同学已按耐不住自己急切的心情，站在了自己的座位上；有的同学几乎把自己的卷子一把抢到了手里，一副迫不及待地样子！我感觉自己的手心在不断地冒汗，而且浑身发热。
我的卷子终于发下来了！
语文99分！数学92分！我快速地看了下试卷，语文作文扣一分；数学主要在第一页出错，这两道计算怎么也出错了？笨笨！
接下来，可就是我最、最担心的英语了！
只听赵老师清了清嗓子，提高了嗓门：“英语呀！没几个考到90分的！”
看到老师气乎乎的脸，我干脆把脸趴在了桌子上，只听自己的心在“咚、咚、咚”地打鼓。上次考得不好，这次能考好吗？真有点“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的感觉。（有点夸张了哦。）
“你们的英语呀，考得真是一塌糊涂！” 老师继续对我们说。
“哎呀呀……”我听了后，心里更加发毛，挖苦着脸想：“天！谁来救救我啊！”
“现在先不发英语卷子了！”听老师这么一说，我和同学们一起“呼！”地长吁了一口气，最起码暂时躲过了痛苦。
“那就光念念成绩吧！” 老师补充道。
“啊？！”全班同学不由得惊叫起来。哎呀！老师，您别大喘气呀！
我这会把头埋得更低了，那颗心呀，有点像跳蹦蹦床，一会儿上一会儿下的。
班里的空气也好像凝固了！我听到了同学们急促地喘息声。
“xxx56；xxx72；xxx34；xxx96…...
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