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三年级语文手抄报内容

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  一场足球赛的战报写道:“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军.”第一个人看后说,这场足球赛山东队赢了.公报写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了北京队,获得了冠军.”另一个人说,不对.战报上明明写的是:“这一场激烈的足球赛的结果,山东队战败了,北京队获得了冠军.”

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  法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后,过了一段时间还不见此书出版.于是就给出版社去了一封信,内容只写了:——雨果.”很快,他便收到一封出版社的回信,内容也只有:“!——编辑室.”过了不久,轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了.

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  传说,清朝末年,慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗.那位书法家写的是唐朝王之涣的诗《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.由于疏忽,书法家忘写了“间”字.慈禧大怒,要杀他.那位书法家急中生智,连忙解释道:“老佛爷息怒,这是用王之涣的诗意填的一首词.”并当场断句,读给慈禧听:“黄河远上,白云一片,孤城万仞山.羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关.”慈禧听了,转怒为喜,连声称妙.

  语文手抄报内容——古诗及赏析

  李白——《月下独酌》

  花间一壶酒,独酌无相亲。

  举杯邀明月,对影成三人。

  月既不解饮,影徒随我身。

  暂伴月将影,行乐须及时。

  我歌月徘徊,我舞影零乱。

  醒时同交欢,醉后各分散。

  永结无情游,相期邈云汉。

  赏析:

  描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景,

  以奇特的构思、浪漫的想象,深刻地表现出诗人的独斟独酌,及举

  目无知音的孤独之情。

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  你在做语文手抄报吗,小编这里整理一篇小学三年级语文手抄报内容,希望能对你有所帮助,欢迎阅读借鉴。

  一、工具法:工具法自然是以字典课本之类的工具作为查询,不断地积累下,组词造句就不是难事了。

  二、联想法:此法是基于工具法上,结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。

  这其实是最实用的一种方法,但是这需要家长老师的在日常生活学习上不断地教导才行,因为孩子的学习主动性是比较低的。

  好 (组词):好人、好事、好梦、好看、真好等等,这样可以通过身边的人事物作为一个联系的关键导向学习

  三、实践法:

  这样的方法需要长时间地培养孩子的学习习惯,哪有那些习惯呢,比如,利用笔记本记录自己比较陌生但是用得有比较多的词,或是佳句,当然也可以用复习资料的形式做成标签,这样比较方便的学习

  一本专门组词的本子:

  夏(组词):仲夏、夏天当孩子学习到相关的词的时候就可以即时的补充到这里来,比如学习到新的词:夏季等等,这样有多学习了新的词汇,又能起到复习的功效,一举两得。

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