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小学三年级语文教研组工作计划

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  一份好的教学计划能提高教学效率。下面是由小编为大家整理的“小学三年级语文教研组工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学三年级语文教研组工作计划(一)

  为了更好的贯彻执行学校里的教学教研工作,本学期特制定计划如下:

  一、抓实抓好教学常规工作

  1、备课:总体要求实用。

  单元备课:校内集体备课:第三、第五单元;组内集体备课是第一、二、四单元;自主备课:第六、七、八单元。

  课时备课:这学期是在全县统一的备课上进行二次备课,其中每个单元安排一节精备课。我们组每位老师要认真备好自己承担的一单元的备课。做到详细、实用。实行个人二次备课,充实教案,或对教案进行修改,以适应本班学生的实际情况。在使用过程中,组内成员经常在一起交流备课中和使用过程遇到的问题。

  2、上课:少讲精讲,把时间还给学生,注重积累,注重感悟。

  3、作业:(钢笔字,毛笔字,课堂作业,习作,接力日记,小报)

  书写要求:

  (1)书写工具及修改。

  三年级一律用钢笔。如果书写有误用修改符号改正,不得乱涂或用修改液、贴改正纸。

  (2)书写格式。

  a书写要认真,一律要用正楷字体,横格本靠底线书写,字体占格子的五分之四,格子外不能写字,题号要写清,行款要整齐,格式要规范。批改要求

  总要求:

  (1)作业要及时批改,及时反馈,及时改正。

  (2)批改作业要注明批改日期,评出等级。批语或符号要规范、端正,有指导价值,一般不要压住学生的字。

  (3)练字批改有圈画,标明书写美观之处;作文批改要全批,

  4、单元检测题使用及时,加强测试后分析。通过检测,解决教学中存在的问题,采取相应对策,不断改进教和学的方法。提出分层教学、辅优补差的措施,把单元检测的效果落到实处。

  5、网络教研:

  教学反思:每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于2次。

  每学期每位教师需上传教学设计1个、试题1份;每两个月上传读书心得1篇。

  执教公开课的教师讲课前上传教案,组内公开课的评课,全部在网上进行,听课老师上传评课要及时,须在公开课结束后一周内完成。

  二、开展丰富多彩的语文课外活动,提高学生语文素养

  本学期开展了形式多样的语文活动如规范字书写比赛、语文古诗文朗诵比赛……这些活动拓宽学生学语文、用语文天地,增加学生语文实践机会,培养学生学习的兴趣。

  1、写字

  各班要继续重视写字教学,保证固定的练字时间(每周三、五下午最后半小时为练字时间),着力规范学生的写字习惯。重点安排一次写字抽测,一次写字比赛,发现、培养一批写字特长生。学期末进行写字班级星级评定(各年级平行班进行评比,分为三个级别,由低到高分别为:一星级、二星级、三星级)

  2、引经诵典,提升学生的文化底蕴。

  本学期在背诵《古诗文诵读》二(下)的基础上,又增加了11首唐诗宋词,让学生进一步体会中国文化的博大精深与语言文字魅力。每天利用课前5分钟进行经典诵读。

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与三年级语文教研组工作计划相关的教学计划

2018三年级语文教研组工作计划

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  亲,你知道工作计划怎么写吗?下面是由出国留学网小编精心为大家整理的“2018三年级语文教研组工作计划”,更多优秀的文章尽在出国留学网,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助!

  2018三年级语文教研组工作计划【一】

  眨眼之间2018年悄然来临,我们三年级语文教研组工作计划如下:

  一、抓实抓好教学常规工作

  1、备课:总体要求实用。

  单元备课:校内集体备课:第三、第五单元;组内集体备课是第一、二、四单元;自主备课:第六、七、八单元。

  这学期是在全县统一的备课上进行二次备课,其中每个单元安排一节精备课。我们组每位老师要认真备好自己承担的一单元的备课。做到详细、实用。实行个人二次备课,充实教案,或对教案进行修改,以适应本班学生的实际情况。在使用过程中,组内成员经常在一起交流备课中和使用过程遇到的问题。

  2、上课:少讲精讲,把时间还给学生,注重积累,注重感悟。

  3、作业:(钢笔字,毛笔字,课堂作业,习作,接力日记,小报)

  书写要求:

  (1)书写工具及修改。

  三年级一律用钢笔。如果书写有误用修改符号改正,不得乱涂或用修改液、贴改正纸。

  (2)书写格式。

  a书写要认真,一律要用正楷字体,横格本靠底线书写,字体占格子的五分之四,格子外不能写字,题号要写清,行款要整齐,格式要规范。批改要求

  总要求:

  (1)作业要及时批改,及时反馈,及时改正。

  (2)批改作业要注明批改日期,评出等级。批语或符号要规范、端正,有指导价值,一般不要压住学生的字。

  (3)练字批改有圈画,标明书写美观之处;作文批改要全批,

  4、单元检测题使用及时,加强测试后分析。通过检测,解决教学中存在的问题,采取相应对策,不断改进教和学的方法。提出分层教学、辅优补差的措施,把单元检测的效果落到实处。

  5、网络教研:

  教学反思:每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于2次。

  每学期每位教师需上传教学设计1个、试题1份;每两个月上传读书心得1篇。

  执教公开课的教师讲课前上传教案,组内公开课的评课,全部在网上进行,听课老师上传评课要及时,须在公开课结束后一周内完成。

  二、开展丰富多彩的语文课外活动,提高学生语文素养

  本学期开展了形式多样的语文活动如规范字书写比赛、语文古诗文朗诵比赛……这些活动拓宽学生学语文、用语文天地,增加学生语文实践机会,培养学生学习的兴趣。

  1、写字。

  各班要继续重视写字教学,保证固定的练字时间(每周三、五下午最后半小时为练字时间),着力规范学生的写字习惯。重点安排一次写字抽测,一次写字比赛,发现、培养一批写字特长生。学期末进行写字班级星级评定(各年级平行班进行评比,分为三个级别,由低到高分别为:一星级、二星级、三星级)

  2、引经诵典,提升学生的文化底蕴。

  本学期在背诵《古诗文诵读》二(下)的基础...

与三年级语文教研组工作计划相关的教学计划

三年级语文教研组工作计划报告

三年级语文工作计划 三年级教研组工作计划 三年级语文教研组工作计划

  时间眨眼而过,又是一年工作计划的时刻啦!下面是出国留学网小编为大家整理的“三年级语文教研组工作计划报告”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于工作计划内容,请关注出国留学工作计划栏目。

  三年级语文教研组工作计划报告【一】

  为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排,更好地完成本学期各年级语文教学任务和组织好师生语文活动,特制定如下计划:

  一、指导思想

  本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、2011版新课程标准的精神,以学校和教导处工作计划为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的综合素质提高。

  二、工作目标

  (一)、学好理论,更新观念,提高素质。

  语文教学应按照语文和语文学科的特点,适应社会需求,强化语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养。为了适应这种新形势,不被淘汰,我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点:

  1、认真学习先进的教育教学理论 ,通读一、二本理论专著。 结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。

  2、 及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”。

  3、紧密结合教育教学实际,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。

  (二)、狠抓常规,改革教学,提高效率。

  1、对照新的课程标准的要求,真正树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力提高语文课堂教学效率。

  2、加强常规调研,确保减负增效。本组老师每学期每人至少上一节教研课,共同探讨课堂中的得与失,共同提高。教研组成员,非特殊原因,必须参加,课后要及时评课。

  3、本校规定每周四下午为语文常规教研活动日,本组每位语文教师必须参加,认真做好笔记。每次中心发言人必须做好准备,要有主题,材料在发言完后上交到教研组组长,遇校教研活动则以教导处要求执行。

  (三)、培养青年教师,促其健康成长。

  青年教师是我们语文教研组的中坚力量,而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。 各语文教师之间要加强交流,资料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教师能尽快提高、成熟,使青年教师发挥他们的主动力。

  (四)、开展科研,突现重点。

  1、在本期每个语文教师必须听课10节,通过听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈,评析课堂教学的成功与不足,共同商讨教改方向和教改措施,提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动,参与讨论,提高专...

与三年级语文教研组工作计划相关的工作计划范文

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