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教育工作者证书

与上半年教育工作者总结相关的专业

教育工作者入党自传

入党自传 教育者入党自传

  我于1982年入党,今年52岁,党龄23年。

  我的生活经历大致可以分为四个阶段:四年知青,十年工人,十年教师,十三年健康教育工作者。

  回顾23年来的入党历程,感慨良多。

  我在泸州市大树硫铁矿入党。入党时候只有三十岁,却经历了许多的事情,十年动乱,上山下乡,那时候的青年不能没有迷惘。

  然而,血总是热的!既然来到这个世界,总不能空走一趟,总要实现自身的价值。经历了痛苦、彷徨的煎熬之后, “只有解放全人类才能最后解放无产阶级自己,”成了最使我感动、最使我振奋的一句话,常常使我热血沸腾。为此,我如饥似渴地学习马恩列斯毛的著作。不管是当知青的时候,还是当矿工的时候,从来都没有放松。自觉改造世界观,以进取战胜迷惘。在23年前的一天,我向党组织递交了入党申请书。终于,我站在党旗下,举起左手,庄严地发出自己的誓言,我成为一名光荣的共产党员。

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与上半年教育工作者总结相关的入党自传

教育工作者述职报告

教育工作者述职报告 工作者述职报告 述职报告范文

  一份优秀的述职报告的要点是纲举目张,可以让人把问题看得清清楚楚,优美的语言组织能让人赏心悦目,以下是出国留学网为大家搜集整理的教育工作者述职报告,欢迎阅读!

  教育工作者述职报告(一)

各位领导、各位同仁:

  大家好。

  我是2xxx年从事成人教育工作的,作为一个“老成教”,我本着热爱成人教育事业的热情,带着勤勤恳恳踏踏实实工作的态度,为着在全市成教系统有为有位的梦想而不懈努力。

  一、服从领导工作安排,遇事多向领导汇报,具有大局意识,为如皋成人教育工作的有位而努力。

  我校获有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市劳动力转移先进集体”、“南通市先进基层党校”、“如皋市先进基层党校”等荣誉称号,我镇的“芹界村社区教育服务站”也通过南通市级社区服务站的验收。2010年暑假,因镇政府的整体规划,将我中心阵地改建为财经大楼,将我中心和文化站、党校、科普中心等异地重建。

  但由于重建工作滞后于财经大楼的建造,造成我中心暂时没有固定的阵地开展工作,这直接影响到我校申报南通市级社区教育中心和省级社区社区教育中心的工作进度。后经中心初中领导的关心,镇政府领导的协调,我校阵地目前已经得到临时解决,与文化站合署办公,这让我中心的培训工作的正常开展得到了保证。新文体中心落成后,我中心将和文化站、党校等进驻办公,大楼的建筑面积等硬件指标要求将达到省级社区教育中心的标准。

  局职社办任命我为如皋西片成人教育工作的片长,去年底,高明镇创建南通市级社区教育中心,局领导安排我协助该镇申报工作,该镇的长达6000多字的创建汇报稿安排我撰写完成。我还多次被局领导聘为检查组成员,突击检查各镇的社区教育工作。今年初,市局将社区教育的制度建设作为今年必须落实的工作重点,我有幸作为制度草稿的起草人协助市局领导做好该项工作。

  二、用实绩宣传自己,改变各界对成教人进了养老院的陈旧观念。

  和兄弟乡镇一样,我镇的教师队伍存在年龄老化,专业知识不强等问题,我发挥自己年纪轻,学历高,专业知识强的优势,勇于承担成人教育与社区教育的各项工作,并注重将自己的工作业绩进行宣传。

  广义上的社区教育是指发生的本社区的所有教育行为,老年养生,、农业科技、法律知识、文明创建、党员教育、青少年的校外素质教育、劳动力转移、科普宣传等等,千头万绪。

  我作为xx镇党校的常务副校长,平时认真写好党课教案,上好党课。所写的党课教案《农村妇女干部是践行科学发展观的主力军》被南通市委宣传部评为优秀教案,学校年年被如皋市委宣传部评为先进基层党校,我个人年年被如皋市委宣传部评为优秀教员。

  今年,我被镇政府聘为如皋科普大学xx分校的教员,每个星期一次的科普课堂上,我围绕养生知识、环境保护、绿色生活等内容做好讲座。并及时将我镇的这些科普培训活动在省、市、县的新闻媒体及时进行报道,今年上半年,我镇社区教育中心有15篇稿件被以上新闻媒体采用。

  注重学习研究,我购买了《社区教育原理》、《社区教育的新视野》、《江苏省社区教育案例选》、《现代社区教育理论的实践研究》、《社区教育大纲》等社区教育理论书籍十几种,并对陈乃林...

社区教育工作者计划

社区工作者工作计划 社区工作计划 工作计划

  以下是小编整理的社区教育工作者计划、社区工作计划等,这篇文章主要讲的是围绕“提高矫正质量,探索工作机制,创新管理模式”的工作思路,加强对矫正对象的日常管理,强化矫正措施,更多社区工作计划请登陆出国留学工作计划范文网(m.liuxue86.com/gongzuojihua/shequ/)

  2014年,按照“规范运作、创新发展”的工作要求,严格执行相关规定,围绕“提高矫正质量,探索工作机制,创新管理模式”的工作思路,加强对矫正对象的日常管理,强化矫正措施,推动社区矫正工作健康发展,具体思路如下:

  一是认真总结社区矫正试点经验。2014年上半年联合召开

  社区矫正试点工作会议,总结交流社区矫正试点工作经验,并对如何深入推进试点工作进行部署,推动社区矫正试点工作积极稳妥发展。

  二是进一步提高矫正质量。强化措施,加强对矫正对象的衔接管控。按照“积极稳妥、依法规范、协调配合、质量为本”的原则,探索个案矫正、分类矫正、心理矫正等措施,不断提高矫正质量。依托区心理咨询中心建立区心理矫正工作站,在1-2个街道建立社区矫正心理。积极学习借鉴先进经验,探索建立科学合理的社区矫正质量评价体系,确定合理的评价指标,采用科学的评价方法,加强对社区矫正质量和效果的评估。

  三是加强工作的规范化建设。建立健全各项工作制度,完善和落实对社区服刑人员的监管网络和考核制度,探索外出社区服刑人员的调查和跟踪教育管理。严格按照《社区矫正考核奖惩暂行办法》、《社区矫正法律文书规范标准》执行,确保工作规范运行。

  四是做到队伍建设多元化。充分发挥司法所工作人员的主力军作用,积极做好社区矫正工作志愿者的招募和培训工作;吸收一批有责任心,热心矫正工作的退休政法干部,教师等人员加入到志愿者队伍中来;着力培育一批社区矫正工作能手,切实解决有人做社区矫正工作,由能力的人做好社区矫正工作。

  五是加大宣传力度。通过对社区矫正工作进行客观的评价和积极的报道,争取社会各界的关注和支持,为社区矫正立法创造良好的舆论环境。

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教育工作者自我鉴定

本人思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,

在工作上,对学校安排的任务任劳任怨,主动配合,想法设法,保质保量,努力完成。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的教学三环节。并且利用课余,不断为自己充电,多做,多看,多总结,让自己的语文素养随着时代的观念而不断更新。

学高为师,德高为范。在不断加强业务知识的同时,我以新时期的师德师风严格要求自己,塑造良好的师德,做好为人师表的典范。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索,在传道授业解惑这条路上,我会执着追求,更上一层楼。

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教育工作者工作自我鉴定

工作自我鉴定范文 教育工作自我鉴定 教育工作者工作自我鉴定

  教育工作者是指从事与教育相关工作的人员的总称。以下是出国留学网小编为大家精心整理的教育工作者工作自我鉴定,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注出国留学网。

  教育工作者工作自我鉴定(一)

  作为一名已经执教多年的教师,本人在教育方面已经有了比较成熟的经验,工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,不但得到学校的好评,而且得到学生的尊敬,以下就是工作的个人鉴定。

  教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

  学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。

  对待学生犹如对待自己的亲人,对自己带的学生一视同仁,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

  学无止境,社会在进步,科技也在进步,在教的同时我也在不断的学习,争取在社会中,在教学上立于不败之地!

  教育工作者工作自我鉴定(二)

  本人思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,在工作上,对学校安排的任务任劳任怨,主动配合,想法设法,保质保量,努力完成。

  教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的教学三环节。并且利用课余,不断为自己充电,多做,多看,多总结,让自己的语文素养随着时代的观念而不断更新。

  学高为师,德高为范。在不断加强业务知识的同时,我以新时期的师德师风严格要求自己,塑造良好的师德,做好为人师表的典范。

  路漫漫其修远兮吾将上下而求索,在传道授业解惑这条路上,我会执着追求,更上一层楼。

  教育工作者工作自我鉴定(三)

  时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失...

幼儿教育工作者培训工作总结

幼儿教育培训工作总结 幼儿教育工作者培训总结

  幼儿教育十分的重要,这意味着对我们的幼儿教育工作者提出了更高的要求,一起来看看出国留学网小编为大家整理的:幼儿教育工作者培训工作总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网。

  幼儿教育工作者培训工作总结

  本学期,我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:

  一、抓师资队伍建设,提高保教质量

  (一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。

  狠抓师德师风建设工作,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。

  1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》,认真贯彻落实上级部门的有关要求,明确教师工作职责与行为规范。

  2.认真落实了《xx区铜川一幼师德师风考核细则》,将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。

  3.组织开展了“视频回放,自我反思活动”,让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。

  4.组织教师开展了“幸福教师”演讲活动,提高幸福指数。

  (二)立足自培,加强外训,不断强化教师专业水平。

  1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习,根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学习中探索职业内涵,提高专业水平。其中重点落实如下:一是扎实开展集体备课活动;二是落实部分教师技能培训工作(教师风采大赛)。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升,同时参加了区级青年教师基本功大赛活动;三是加大进班指导力度,从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。

  2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息,把所学的理论与教学实践相结合,并于4月份组织教师读书分享活动,每位老师结合自己的工作与生活,畅谈自己的读书感悟,收获颇多,让我们把读书学习作为人生的必修课。

  3.邀请了有关专家、xx区教研员走进幼儿园,为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导,共促教科研发展。具体有:师德培训、亿童体能、二次培训(杭州学习)、摄影培训、音乐游戏、鄂尔多斯市园长能力提升班二次培训等。

  4.为教师提供外出观摩和理论学习的机会,有计划的组织教师参加本地区的培训活动,教师认真学习,吸取他人先进经验,了解新的教育策略、方法,通过学习、交流,让教师在学习活动中进步和成长,具体培训:参加上海南京名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、xx区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、鄂尔多斯市园长挂职交流学习等。

  5.教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂,本学期,老师们在教师课堂中认真学习,舞蹈方面,学习蒙古舞组合;美术方面,体验不同材料制作的乐趣,并掌握相应的技法,而且利用美术教师课堂活动,更换...

教育工作者述职报告模版

各位领导、老师:

  首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护,使我的各项工作得以顺利开展。回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我就从以下三方面向大家作一汇报:

  一、老老实实做人。

  不知从什么时候起,“老实”这个词已经开始贬义化,已经成为“做事不灵活、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。的确,随着社会的发展,人们的价值观也在发生变化。然而,与时代发展格格不入的是,我做人的信条就是“老老实实”。做个真实的人,无比轻松,其乐融融。我认为,老实人必须有这样几个特点:(1)真诚。对周围的人真诚。在我的眼中,老教师是我的长辈,青年教师是我的朋友,我常常为老师们取得优异的成绩而感到由衷的高兴。只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。(2)正直。老实的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要始终坚持正确的立场。避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。因此,我常常告诫自己凡事要从原则出发,从老师利益出发,思考问题,要说真话。说违心的话是一件十分痛苦的事。我从做有偿补课和乱发资料的事。(3)执着。不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会按照这样的标准努力做下去。

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