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不经风雨怎见彩虹周记

不经风雨怎见彩虹周记 励志周记

  不经风雨怎见彩虹,没有经历过挫折的人是不会走向成功道路的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“不经风雨怎见彩虹周记”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

  篇一:不经风雨怎见彩虹周记

  漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向你敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。

  挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话,但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的,在成功的光环下有一道淡化的灰暗。

  那么,我们应该如何正确面对挫折呢?

  我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱容基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。

  偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!

  “自古英雄多磨难,从来纨夸少伟男。”勇敢的挑战挫折吧,只有这样,我们在学业上才回有所建树,在生活中才会更多欢乐,在未来路上才会更加光明辉煌!

  篇二:不经风雨怎见彩虹周记

  经历了几天烈日的考验,相信大家已经不再是温室小苗了,有些人可能长成了刚吐绿苞的小树,有些人可能成了参天大树,不过,有些人可能早成了枯枝败叶。

  头一天来军训时,大家都兴奋不已,看见国教中心风景如画,更加激动,认为军训一定很轻松,可世界上的事情总是与自己想的相互违背,国教中心的一顿中饭就给了我们来了一个下马威,前前后后几乎站、坐了十几回。军训的项目更是累人的,虽然只是简单的几个动作,没有什么剧烈运动,可毕竟是顶着火辣的太阳训练呀!在教官的严厉要求下,我们连小小的向左向右转也做不好,我第一次觉得自己好没用,军训虽然辛苦,但也是为了自己能更好地在风雨中成长。这几天下来,大家都累垮了,心中不约而同地骂这累人的军训,可到离别时竟有几分不舍。离开国教中心的前一天晚上,大家都哭了,临走时,平时严格的教官也变得亲切了许多,平日里那“凶神恶刹”般的总教官,到这个时候也没了脾气。

  军训就像一杯咖啡,既香浓又苦涩,但喝一口就会回味无穷。一周的军训生活,让我们从豆腐渣便成了豆腐块,成了一个个纪律严明的小军人,在很多方面都提高了效率,真是不经风雨,不见彩虹!

  篇三:不经风雨怎见彩虹周记

  在人生的旅途中,有一种退缩是失败,有一种永不言弃是胜利。世上没有不劳而获的东西,没有一帆风顺的事情,更没有不努力就取得成功的...

与不经风雨相关的初一周记

格言:不经风雨 怎见彩虹

格言 不经风雨 怎见彩虹

  回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。出国留学网小编为大家整理了一篇有关格言:不经风雨 怎见彩虹,仅供参考。

  格言:不经风雨 怎见彩虹

  奋起飞翔,路在脚下。

  不经风雨,怎见彩虹?

  我自信,我出色:我拼搏,我成功!

  拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

  努力就能成功,坚持确保胜利。

  回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

  遇难心不慌,遇易心更细。

  学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?

  师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;

  快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

  高三高考高目标,苦学善学上好学。

  作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

  今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

  贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

  把握现在、就是创造未来。

  太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

  我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”

  保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

  立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

  挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;

  读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

  拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

  不敢高声语,恐惊读书人。

  站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

  再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。

  效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。

  激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流。


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与不经风雨相关的格言

2015年高考作文题目预测:不经风雨怎能见彩虹(附范文)

高考作文 2015高考作文预测 高考作文题目

  2015年高考作文题目预测:不经风雨怎能见彩虹(附范文)


  阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字的作文:(60分)

  广场的大理石地板和英雄雕像均出自一座大理石山岗,对英雄雕像说:“瞧,你多么风光,人们在你面前顶礼膜拜!而我却被人们踩在脚下,默默无闻。”雕像说:“谁叫你当初害怕工匠的雕琢呢?

  要求:根据上述材料。挖掘寓意,联系实际,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于800字。

  不经风雨怎能见彩虹

  有人说:“困难是成功人士的垫脚石,是愚者的深渊。”是啊,正如雕像所说:谁叫你当初害怕工匠的雕琢呢?对待困难的态度就决定了你的成败。困难像弹簧,你弱它就强;反之,你强它就弱。这种弹簧效应往往会激发奋斗者的兴趣,挑战极限,激发战胜困难的勇气。最终他们成功了;如果被困难吓倒,在险阻面前止步。在没有挑战的时候先败下阵来。

  世界上,每个人都会经历大大小小的逆境、挫折和困难,不同的人生态度,就会产生不同的结果。

  有的人勇于面对困境,坚持自信,愈挫愈勇,等待苦难过后,他们在奋斗和挑战中,经过无数次历练,一点点成长并最终成功。澳大利亚西面有座山峰,山峰上生存着一群老鹰,它们可以活到80岁,但很多鹰只能活到40岁,因为当它们货到了四十岁时,羽毛不再满,鹰爪不再锋利,嘴巴也不再尖锐,这时它们就面对一个选择,如果要重生的话,它们就先一根根拔掉它们的指甲,等待重新长出来后,它们会一根根拔掉它们的羽毛,等待重新长出羽毛来后,它们会拔掉自己的嘴。过程是极其痛苦的等新的风力的嘴重新长出来时,它们会重返蓝天,再次成为强者,获得重生。而不忍痛的老鹰会动作缓慢,反应迟钝并且会抓不到充足的食物,最终被淘汰。上帝没有给鲨鱼鱼鳔,所以他们不会自由的上下浮沉自由游动,不会安然的静止在某一处休息,因为它们会沉入海底面临死亡。所以他们一刻也不停下,每时每刻的保持警惕,经过上亿年,它们成了海洋的强者。因此,鹰和鲨鱼如人也,鹰鱼亦然,人亦然。我想说的是要想成长、成功,你必须有意识的经历困难和坎坷的磨砺,虽然过程痛苦,但坚持下去,你就是胜者。

  但是,有的人面对困境不再积极乐观,甚至就此消糜,败在困境中,不能自拔,结果成就了失败的人生,遗憾了他们的遗憾。在遥远的地方,有一位美丽的女神凡娜迪丝。有一天,女神正在房里休息,她听见了敲门声。女神慵懒地躺在床上,没有立即起身开门。那敲门人敲了一阵阵后,便垂头丧气,失去了耐心和勇气,悄然滴离开了。女神很纳闷儿,这样的家伙怎能配做自己的新郎?她跑到窗前一看,哦,原来是维勒。过了一阵子,又有人来敲门了。这次敲门声持续了很久很久,他执着和坚定的精神终于感动了女神,她开门迎纳了这位勇敢与执着化身的塞夫斯德朗。于是他们相恋了,他们的孩子化学元素钒诞生了。所以,我们要坚强,经得起风吹雨打,任何困难都不会阻挡我们前进的步伐,我们会是成功快乐的。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!一蓑烟雨任平生……”

  树经历风吹雨打,它才变得高大挺拔,傲立于天地之间;草经历践踏磨损,它才变得挺立葱茏,点染于草原之上;煤经历烘烤烧灼,它才变得黝黑厚重,宝藏于大山之底...

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小学五年级作文450字:不经风雨怎能见彩虹

风雨 小学五年级 450字
作文标题: 不经风雨怎能见彩虹
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《不经风雨怎能见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

鹰,虽然有着强健的体魄;虽然是飞禽之王,让许多鸟类为之羡慕,但是在成功背后,每一只鹰的成长都很艰辛,有着许多的磨难!
由于每一只老鹰无法抚养太多的小鹰,所以,每只最早出生的小鹰,就会把自己的弟弟妹妹残忍的杀害,随着老鹰慢慢变老和小鹰的渐渐长大,这些老鹰就无法提供充足的食物喂养小鹰,便会把小鹰带到最高的悬崖,把年幼的小鹰一把推下去,也许老鹰是不忍的,但是如果没有这次残酷的锻炼,小鹰根本不可能在蔚蓝的天空展翅翱翔!
将要坠入山崖粉身碎骨的小鹰,出于本能,使出浑身的力气扑扇着自己的羽翼,虽然翅膀被裂开了,流出了血,但是这并没有阻止小鹰求生的信念,依然努力的飞,努力的飞,直到飞回母亲身边,然而,这人生中第一次的痛苦,有着生命危险的残酷锻炼,使小鹰学会了他们一生中最重要的本领——飞翔。不经风雨怎能见彩虹?小鹰学飞的故事给我们了一个深刻的道理成功,不可能是一帆风顺的,在迈向成功的途中会有许多的困难和挫折,不要退缩,要凭着着自己坚定的信念和勇往直前的精神去克服它们!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”让我们和小鹰一样努力的扑扇着自己成功的翅膀:在困难中站起,在挫折中前进,在前进中努力!
相信自己总会有一天成为那锋利的宝剑;那不畏严寒馨香不变的梅花和在痛苦中学会飞翔的雄鹰!
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小学三年级作文700字:不经风雨怎见彩虹

风雨 小学三年级 700字
作文标题: 不经风雨怎见彩虹
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字    数: 700字作文
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本作文是关于小学三年级700字的作文,题目为:《不经风雨怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

每一个人的成长历程都充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。
生 活中有一件事让我深深体会到了一句话“不经历风雨怎见彩虹”。记得有一次四年级上册,期末考试时,那次我考的不是试,而是我被“烤”——两门都没上九十五分以上。从那次起,我就发奋学习。在四年级下册,期末考试正慢慢的向我们逼近,而在这段时间里,我上课时毫不分心,连老师讲课时,我也会专心致志的听,而且每上一课,我都会把它读的滚瓜烂熟,而且还会背的倒背如流。所以,在这段时间里,我学习进步的非常快,本来,我单元考试都没有九十五分以上,现在,我次次单元考试都有九十五分以上;本来,我背书次次都很慢,尤于每天勤奋的早早的起床,现在,我背书都次次第一呢;本来,我写作文都杂乱无章,现在,我写的作文的比以前进步多了。本来……这次四年级期末,我被评上了“十佳少先队员”!
任何人的成功都不是偶然的。成功的背后是勤奋和汗水!只要大家都肯付出,就一定会有回报,滴水会穿石!
名师点评:不经历风雨怎么见彩虹?不付出怎么会有回报?小作者通过讲述自己亲身经历的故事,告诉了读者这些道理。小作者将自己的故事叙述得很生动,为读者树立了一个学习的榜样。小作者在一次考试考得不好之后,便发奋学习,最终评上了“十佳少先队员”。小作者的奋斗史让读者看了很感动,小作者真是一个有上进的孩子。这篇文章叙述生动,主题明确,层次也比较分明,总的来说写得还是不错的,就是存在一些笔误,希望小作者能够改正。“期末考试正慢慢的向我们逼近”改为“期末考试正慢慢地向我们逼近”。“我也会专心致志的听”改为“我也会专心致志地听”。“我都会把它读的滚瓜烂熟,而且还会背的倒背如流”中的两个“的”改为“得”。“尤于每天勤奋的早早的起床”改为“由于每天勤奋地早早起床”。“我写的作文的比以前进步多了”改为“我写的作文比以前写的优秀多了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-29 19:10:00...

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2014高三语文寒假阅读:不经风雨 怎见彩虹(含解析)

寒假作业 高考语文试题 高考语文模拟试题

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  【2013年·湖北省黄冈市】

  【试题】㈣阅读下面的议论文,回答23~24题(4分)

  不经风雨,怎见彩虹(考场作文)

  ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。

  ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。

  ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有① 的超然;经历风雨,我们才能拥有② 的自信;经历风雨,我们才能拥有③ 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④ 的洒脱。

  ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。

  ⑨不经风雨,怎见彩虹?

  23.下列说法不正确的一项是( )(2分)

  A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。

  C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。

  D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。

  24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是(2分)

  A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里,复得返自然”

  C. “安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D. “风景这边独好”

  【答案】23. B(2分)

  24. A D C B(2分)

与不经风雨相关的高考语文

初中初一作文650字:不经风雨,怎见彩虹

风雨 初中初一 650字
作文标题: 不经风雨,怎见彩虹
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字    数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《不经风雨,怎见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向你敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸。
  挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话,但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的,在成功的光环下有一道淡化的灰暗。
  那么,我们应该如何正确面对挫折呢?  我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱容基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。
  偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!
  “自古英雄多磨难,从来纨夸少伟男。”勇敢的挑战挫折吧,只有这样,我们在学业上才回有所建树,在生活中才会更多欢乐,在未来路上才会更加光明辉煌!
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初中初一作文650字:不经风雨如何见彩虹

风雨 如何 初中初一 650字
作文标题: 不经风雨如何见彩虹
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《不经风雨如何见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

山西省晋城市晋城煤业集团凤凰山矿子弟小学五0二班倪晓锋今天,我在做暑假作业时,看到这样一则故事:一天,不倒翁看见一个学步的小孩没走几步就跌倒了,它觉得很可笑。“唉!
看来你一定是个低能儿,还没有走上几步就跌倒了。你看我,一生就没跌倒过!
”不倒翁晃了晃脑袋得意地说。学步的小孩爬起来,对着不倒翁扮了个鬼脸,答道:“不错,你是没有跌倒过,但是,你永远也学不会自己走路。”看了这则故事我思绪万千,对小孩那种不畏艰辛,不怕失败,勇于探索的精神由衷的赞赏,而对不倒翁那种不思进取,安于现状,不求有功,但求无过的思想感到悲哀。古人说:“失败乃成功之母。”任何一件事情要想做成功,过程不可能是完全顺利的,其间要经历许多的困难和曲折。古今中外,有多少仁人志士,为了追求远大的目标,付出了常人难以想象的艰辛,有曲折,也有失败,但是最终他们还是取得了成功。波兰著名的化学家居里夫人,为了从矿物质里提取微量的化学元素,整天钻在实验室里,废寝忘食的工作,一次次的失败,一次次的从头再来,经过成千上万次的实验,最后终于取得了成功。还有炸药之父诺贝尔,他看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头,为了开通一条路,要花费非常艰苦的劳动,他就下决心发明炸药,在实验室进行了长期的实验,这其中有过许许多多的失败,甚至付出了血的代价,但是他毫不气馁,迎着困难继续奋斗,经过几百次的失败,终于试验成功了炸药。他为了发明炸药,投入了他的整个一生,一生没有结过婚,为人类做出了具大的贡献,没有他锲而不舍的精神,哪有今天的光辉成绩。今后,我们做任何事都要敢于去探索、去创新,去实现自己的理想,向更高的目标去奋斗,不要怕失败,只要你付出了努力,胜利一定属于我们。正象有首歌里唱的:不经风雨如何见彩虹。
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小学四年级作文550字:不经风雨怎么能见彩虹

风雨 小学四年级 550字
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本作文是关于小学四年级550字的作文,题目为:《不经风雨怎么能见彩虹》,欢迎大家踊跃投稿。

在人生的道路上有许多坎坷,只有勇敢、坚强的人,才能到达人生的彼岸,我也有过这样的经历。
   我是一个普普通通的男孩。我很开心学会了一种乐器,它那优雅的声音可以让人陶醉在其中,所有烦恼都会走开。学会了它,也让我想起了一句歌词“不经风雨怎么能见彩虹!
”   在我5岁时候,一次偶然的机会,让我接触到了它,它一身黑亮,键身却是黑白相间的。妈妈的朋友是一位音乐老师,那天妈妈带我到老师家,要与她谈事情,我便坐在老师的一个学生旁边听她弹琴。那美妙的声音从键盘中走出来,那声音像流水,像小溪,也像一座座高山……真是太美了……说到这儿,你们还不知道它是什么吧!
让我告诉你们,它是乐器之王——钢琴。
   回到家中,我低着头小声地说:“妈妈,我想问一下老师家的那弹奏时能发出声音的是什么?我……我想学一学,行吗?”妈妈和蔼地说:“那是钢琴,你要想学它,可要下苦功的,不要后悔呀!
”我笑着说:“不会的,我会努力的。”就这样我走进了音乐天地——学弹琴。
   不久,妈妈便买了一架钢琴,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习弹奏,识谱;晚上,我坚持在家里刻苦练习。有时一天连续练习3-4个小时,手臂都酸疼得抬不起来,但对钢琴的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼,经过了六个严寒酷暑,我已经弹熟了许多曲子。
   钢琴,其吟似歌唱,叙如故事,诉像哭泣,泄成瀑布。它滋润着多少情怀,激励了多少壮志。我为会弹奏钢琴感到自豪,也让我知道“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”的道理。
...

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2014中考议论文阅读:不经风雨 怎见彩虹

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  【2013年·湖北省黄冈市】

  【试题】㈣阅读下面的议论文,回答23~24题(4分)

  不经风雨,怎见彩虹(考场作文)

  ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

  ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

  ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。

  ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

  ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。

  ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

  ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有① 的超然;经历风雨,我们才能拥有② 的自信;经历风雨,我们才能拥有③ 的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④ 的洒脱。

  ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。

  ⑨不经风雨,怎见彩虹?

  23.下列说法不正确的一项是( )(2分)

  A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。

  B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。

  C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。

  D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。

  24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是(2分)

  A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里,复得返自然”

  C. “安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D. “风景这边独好”

  【答案】23. B(2分)

  24. A D C B(2分)

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