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高中高三作文2400字:不要啊

不要啊 高中高三 2400字
作文标题: 不要啊
关 键 词: 不要啊 高中高三 2400字
字    数: 2400字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三2400字的作文,题目为:《不要啊》,欢迎大家踊跃投稿。

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妈妈,爸爸,我真的很想你们,我看不到你们,可你们能看得到我吗?但愿,能……希望,不能……   我的家 来自:作文大全  我是一只熊,可能的熊宝宝。我的身上长满了又厚又长的棕色皮毛,有肉肉的、厚厚的、宽大的熊牚,宽大的身体使得我做什么事都又慢又笨还做不好。唉!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我生活在一片郁郁葱葱的林子里。
   绿草清新,溪水潺潺。清晨,有鸟儿为我们歌唱,傍晚有虫鸣对我道晚安。一天的生活幸福快乐。
   我的家安在半山腰上的一个山洞里,我的家门很小,茂盛的草丛很门掩住了一多半,并且还有树荫来遮挡,我们住得很安全。
   每个人都有爸爸妈妈,当然我也不例外。每日他们迎着朝阳出去觅食;傍晚他们会带着食物,赏着明月,数着星星。日子过得温馨幸福。
   危险到来   记得,第一次到洞外时我已经长成了一只成年熊。那时一切对我都是那么陌生又那么好奇、新鲜。我在草丛中奔跑,与同伴嬉闹,和爸爸妈妈捉迷藏,当然,我也亲手摘到了甜果。哈,那一天,我好开心,傍晚的时候我还迟迟不肯离去,直到妈妈再三催促,我才恋恋不舍地离开。那一次,我觉得大自然是多么美好,多么友善,那使我越发的依赖这美好的一切。可我哪知道……   一天,我和爸爸妈妈一起去觅食,走着走着,我发现一棵并不高大的桦树上有一只硕大的蜂窝。真香啊,爸爸似乎也发现了,也明白了我的意图,便说了句:“你别想!
”噢,好失望啊!
于是,我跟着爸爸继续向前走,可是蜂蜜的诱惑力太大了,我还是经不住诱惑,跑到那棵树下。那蜂窝如同一颗硕大的果实,金灿灿的,我都垂涎欲滴了。经不住诱惑的我,环顾了一下四周的情况——还好静悄悄的,趁现在爸妈还没发现的时候,把它摘下来,再去找他们,做到神不知鬼不觉,太棒了!
   我小心翼翼地,慢慢地攀爬了上去。每上升一段距离后都会向四周看一看。啊,再来一两步就可以得到了,呵呵!
   “啪啪——”   “思——”   “托尼——”   “宝宝——”   什么东西擦着我的耳朵飞了过去。我重重地摔了下来。
   一切似乎就只发生在那一瞬间。
   我并没受伤,爸爸妈妈检查了一下我全身,便拉起我猛跑。我们拼命地跑,可身后的“啪啪”声却越来越大,我也越来越害怕。就在这时,妈妈不再和我们一同奔跑,而是转身朝我们来的方向跑起来。
   “妈妈——”   “丽莎——”   “快跑,带孩子离开,快,好好活下去——我永远爱你们——永远——”   “妈妈——”...

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小学六年级作文550字:“不要啊”

小学六年级 550字
作文标题: “不要啊”
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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“不要啊!
”听了我的鬼哭狼嚎,你们一定丈二和尚摸不着头脑,不要奇怪,请听我慢慢道来————   晚上,正在看电视的妈妈开始发话了,“媛媛,快去洗头洗澡!
”“不嘛,不嘛!
让我再看一会儿电视嘛!
” 来自:作文大全  “听话,洗完了再来看啊!
”“你这孩子,让你洗澡干嘛哼哼唧唧、磨磨蹭蹭的!
”“快去,别总让大人操心!
”……一阵唠叨的话语像一颗颗子弹劈头盖脸地朝我发射过来。我噘起了小嘴,极不情愿的走进了厕所。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我打开了喷头,水一接触到我身上,我顿时觉得这是种享受,把所有的烦恼都抛到了九霄云外!
我挤一点儿洗发露抹在头上,一边照镜子,一边在头上尽情发挥着“十指禅功”。头上顿时冒出了一堆堆小泡泡,这些小不点儿真可爱,有的粘在我手上,轻轻一吹,房间里就飘满了大大小小、五彩缤纷的泡泡,在空中欢快地跳着各种优美的舞蹈!
   正当我打算结束这次快乐的享受时,水娃娃们好像偏要和我作对——停水了!
   我以为是水龙头出了问题,取下来左拍拍,右拍拍,把开关左扭右扭,可仍然无济于事。当我确认真的停了水时,刚才的好心情一下子无影无踪,带着一身的肥皂泡,一下子坐在了板凳上——这可怎么办啊!
我总不能就这样睡吧?   一肚子的怒气全都暴发出来了,我大吼——“不要啊!
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小学五年级作文500字:老师,不要啊………

老师 小学五年级 500字
作文标题: 老师,不要啊………
关 键 词: 老师 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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  不知什么时候,老师对我采取了报复计划。
   我知道,妈妈没有送老师"红包''也就是因为这,老师失去一名普通教师也应该具备的师德,在我的心中也顿时失去了原有的光彩。 来自:作文大全  早自习的时候,老师的态度便转为“0”,只要我的目光聚集在她身上,她就用那种厌恶的目光看了我一眼,去忙别的。唉,自讨没趣!

看到同桌背自然,我也开始复习功课。不知怎的,一看到别人学习,自己就慌了,生怕被拉下。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  第一节课,老师突然说:“有些同学,让外班同学来找自己,自己班的同学还没处好,又开始与别人玩开了?”然后停下来,意味深长的看着我,傻子都知道怎么回事了。
   老师又开始滔滔不绝,话语更加尖酸刻薄,我好委屈,李蓉和我都是好朋友,难道朋友交往有错吗?我已经多次告诉李蓉,别来了,但她还不知道给我带来的麻烦。再说王天兴,家有钱有势,下课,那些外班的朋友聚一大堆,老师为什么不看他?同学们转过身来看我,我故装没看见,但脸有些发烫,多次想为自己辩诬,但一想到老师是刻意挖苦我,就忍住了,希望那些同学知趣点,别看我。
   老师这样对我已经有好几天,每天都在数落我,我受够了!


   可是有一天,想不到……更想不到………  《老师,不要啊………》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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日语口语资料:NO.11 呀麦呆—不要啊!

日语 口语 语言

由于这个联想过分邪恶~看漫画的小孩儿请确认你已成年~

哦了开始了哦~今天要学习的是“不要啊”。

什么情况下用的比较多呢。~~~扑倒扑倒~嘻嘻你懂得

邪恶漫画联想单词不要




《日语口语资料:NO.11 呀麦呆—不要啊! 》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此,其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识,却不了解其他社会文化因素,缺乏言语的得体性意识,在交际中便会出差错,收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误,但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节,就会引起他们的误解和不悦。所以,要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后,学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验,也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生,积极参与每一堂课的学习活动就是了,因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做,老想如何少写少听少说获得最佳效果,则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及,很多年轻人不会写的汉字比以前的人多,其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题,本人关心的是还不能理解的句子是哪一个,非知不可的单词是哪一个,其次做自己的小辞典,经常整理最常用的词。当然,你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习,睡觉前或休息时,互相翻译单词或句子,互相提问。这样既有机会听别人说,又有机会向人开口说话,这不失为一个好办法。如果没有合适的练习...

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