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高中高二作文450字:与众不同的老师

老师 高中高二 450字
作文标题: 与众不同的老师
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字    数: 450字作文
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本作文是关于高中高二450字的作文,题目为:《与众不同的老师》,欢迎大家踊跃投稿。

立新实验小学 董芳莹 我的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!
小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。
还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手枪,迟老师走到他面前,一把抢走了小手枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小手枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!
不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师,一个与众不同的老师!
李伟...

与与众不同的老师相关的作文大全

高中高三作文1200字:与众不同的老师

老师 高中高三 1200字
作文标题: 与众不同的老师
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字    数: 1200字作文
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开学初,学校调来一位男老师接管我们班,同时兼教语文。对于他,我真是很难用一句话或几句话来形容——听,下面便是大家对他的评价。
  墙的话:
  开学刚一个星期,庄老师就给我来了下“下马威”,说什么要在班里搞一个“成长的足迹,温馨的回忆”活动。要求同学们每人带几张不同年龄阶段的照片,订在我的身上作展览,以便同学之间互相交流,增进感情。但这下可苦了我啦!原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”不算,一些调皮的小家伙还在我身上为某些照片作“批注”。更可气的是,庄老师非但不批评他们,还笑眯眯地夸他们“有创造才智”!要是换了上学期的那位女老师,早就罚他们到办公室“悔过自新”了。听说庄老师以后还要搞什么“标本展览”、“剪纸展览”,看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,我恐怕又得作出牺牲了——唉,这个怪老师!
  黑板的话:
  庄老师真是个怪人。开学第一天他就询问了同学们各自的生日——刚开始我还纳闷呢,他问这些干什么。现在我才知道,原来每到某一天这同学过生日,他都要用红粉笔在我身上写几句祝贺他(她)的话。这不,昨天晓敏过生日,他就在我身上写了:“祝晓敏生日快乐,学习进步!”乐得晓敏笑了整整一天。庄老师还从第一小组开始,要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿,你别说,这样一来,别说同学们,就连我自己都收获不小呢!
  学生甲:
  你看庄老师,说他像老师吧,他整天西装笔挺,一点也没有一般老师身上的穷酸样;说他不像老师吧,他知识渊博,古今中外,天文地理,他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至马克思和列宁,他都能讲得有条不紊,让人真佩服他与众不同的口才。他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师,更像我们的大朋友。
  学生乙:
  我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们作了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他“姓‘庄’,不是‘弓长张’,而是‘庄稼的庄’”。大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个“回马枪”:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的苦思冥想,埋怨声、叹息声混成一片。打那以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就像芝麻开花那样,一节节高上去啰!但你要说庄老师布置作业太多吧,那也不。生字、词汇和语法知识之类他从不要求我们死记硬...

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初中初一作文450字:与众不同的老师

老师 初中初一 450字
作文标题: 与众不同的老师
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字 数: 450字作文
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本作文是关于初中初一450字的作文,题目为:《与众不同的老师》,欢迎大家踊跃投稿。

秋学期,我已经是五年级的学生了。在五年级之前,我就熟悉了很多老师,她们都是女老师,在四年级时却遇上了一位教数学的男老师——游老师。当时我想:女老师柔多刚少,这位男老师一定是刚多柔少了,我注意观察他有什么与众不同。游老师有点特别,他讲话的口语与众不同。他有一个口头禅:“好嘞”,只要同学回答过一个问题或者上完一节课后,都要说上几个:“好嘞”。一次数学课上,他先提问陆小洲同学:“当时针12点整时分针走了15分钟,这时分针走了多少度?”陆小洲马上回答:“走了90度”。游老师说了个:“好嘞”。接着提问朱飞扬同学:“陆小洲刚才回答的问题变换一个答案我来问你:时针和分针的夹角是什么角?”朱飞扬回答:“是锐角”。游老师又来个:“好嘞”。他又问:“为什么是锐角而不是直角呢?请同学们抢答。”我举手回答:“因为分针走的同时时针也在走”。游老师又是个:“好嘞”。一堂课结束时也少不了几个:“好嘞”。他会说:“做作业要认真审题‘好嘞’,作业做完自己要检查一遍‘好嘞’,做错了请不要用修改液‘好嘞’······我们受他的影响,有时也会说上:“好嘞”。游老师讲课别有风味,‘好嘞’口头禅调动了同学们学习的兴趣,同学们很喜欢听他的课。
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小学六年级作文450字:与众不同的老师

老师 小学六年级 450字
作文标题: 与众不同的老师
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字    数: 450字作文
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与众不同的老师 关键字:六年级 我的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!
小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手枪,迟老师走到他面前,一把抢走了小手枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小手枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!
不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。这就是我的老师,一个与众不同的老师!
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小学六年级作文600字:与众不同的老师

老师 小学六年级 600字
作文标题: 与众不同的老师
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&nbsp&nbsp高雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的本性,漂亮是她的资本,温柔是她的特征,她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人,一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。&nbsp&nbsp她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。&nbsp&nbsp她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。&nbsp&nbsp&nbsp蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。&nbsp&nbsp&nbsp她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我!
真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。&nbsp&nbsp&nbsp这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给我们开创光明的道路。
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小学五年级作文500字:与众不同的老师

老师 小学五年级 500字
作文标题: 与众不同的老师
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与众不同的老师 黑龙江牡丹江市 立新实验小学 五年三班 董芳莹 我的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!
小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。
还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手枪,迟老师走到他面前,一把抢走了小手枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小手枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!
不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师,一个与众不同的老师!
指导教师:李伟投稿:2004-11-11 14:20:20与众不同的老师...

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小学五年级作文450字:一位与众不同的老师

老师 小学五年级 450字
作文标题: 一位与众不同的老师
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一位与众不同的老师   “与众不同的老师”,看到这个题目,你一定觉得很奇怪吧!
老师有什麽可与众不同的?哎!
我就对你说实话吧!
这就是我们的英语老师。
   她是一个很有责任心的人。她教学生的时候,总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次,我们老师让张松翻译一个句子:“你吃饭了吗?”可是他却一本正经地答到:“报告老师,还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是,这却把老师给气坏了,因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天,而他欺负英语老师家的女儿的一幕,正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪:1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了,批评了张松并不应该欺负女同学,尤其是不能扰乱课堂纪律……   她是一个有点爱误会人的人:有一次,张松脸上多了几道疤痕,她就说是他的同桌—王妍划的,可是我们都知道,那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩,可她还是不相信。还说:“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎!
没有办法,谁让她这麽多疑呢?不过还是多疑点好啊!
不过可不要过分;我们老师就叫有点过分(不是太过分……)   呶!
够与众不同了吧!
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小学六年级作文500字:与众不同的老师

老师 小学六年级 500字
作文标题: 与众不同的老师
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小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手枪,迟老师走到他面前,一把抢走了小手枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小手枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!
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小学五年级作文650字:与众不同的老师

老师 小学五年级 650字
作文标题: 与众不同的老师
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字    数: 650字作文
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高雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的本性,漂亮是她的资本,温柔是她的特征,她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人,一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。    她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。  来自:作文大全  她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。  来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。    她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我!
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初中初一作文650字:与众不同的老师 2

老师 初中初一 650字
作文标题: 与众不同的老师 2
关 键 词: 老师 初中初一 650字
字 数: 650字作文
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一堂精彩的课下了以后,老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着,当它疲惫的打开小猪的作业时,一下子,它惊呆了,它用惊奇地眼光看着小猪的作业,因为它的作业是那么简单,对课文的理解只有一句话。于是,大象老师在它的作业本上写了这句话:“对课文没有理解透彻,分析的不详细,学好一课是离不开充分预习的,只有充分预习,课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的,不明白的地方学好,这样才能深入的理解课文,不断提高自己的理解能力,老师相信你能做到。”   下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业,因为,它怕自己做的作业不好,每次它的评语都是不认真,老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑,它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语,它那恐惧的心灵在颤抖,但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业,忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣,然后,他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心,它那充满自卑的心变的温暖了,这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天,小猪按照老师说的,讲课文理解得非常透彻,作了充分的预习,因为它不想辜负老师的希望。果然,在语文课上,小猪学习得轻松极了,并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下,小猪的学习成绩有了显著的提高。 来自:作文大全  就这样,小猪的学习成绩提高了,不再是从前那个小猪了,同学们都为小猪的努力学习而高兴。
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