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“世外桃源”

世外桃源 小学二年级
作文标题: “世外桃源”
关键词: 世外桃源 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《“世外桃源”》,欢迎大家踊跃投稿。

“ 世外桃源”

“快走,再不走就不带你了!”爸爸在临出发前催促道。

我们去哪?我也不知道,只知道它在库不齐沙漠里。这次,我们一家和我最要好的朋友皓皓一家一起去玩。他家车领队,我家车跟后,一起驶向那片“世外桃源”。

我们过了黄河浮桥,进入达旗境内,沿着柏油马路一直往西走,又走了很长一截碎石路。眼前景色一片苍茫,一处悬崖上有斑驳的黑色,也许UFO在那里降临过吧!旁边有条小溪,不知里面有没有鱼。我们一边看风景,一边听皓皓绘声绘色地讲:“这里叫捉鳖湾,在恩格贝附近,经常有人从这里穿沙,穿到恩格贝或响沙湾。这地方有人住吗?”“有。”“他吃啥?”“吃鳖呗!”全车人一阵爆笑。捉鳖湾到了,是一个没有人的地方,既没有游客,也没有住户。四周到处是沙丘,中间有条砂石小路,小路旁边有弯弯曲曲的小河流,河流的周围长满了矮矮的绿色植被。

我们就地点火烧烤。我和皓皓一起爬沙山,沙子很细很暖和,我俩手抓沙子,光脚踩沙子,爬上好高一截。可是我俩都恐高,爬上爬下就是上不去大高坡,一次又一次,一次又一次,最后,我俩团结起来,战胜了恐惧心理,我们成功爬上去了。我们又登了几座沙山,跑累了,就去抓“马蛇子”。我一个“沙锤”打中了一只,关进了瓶子里,再给皓皓抓一只,真难抓,半小时后,才用“烟雾弹”抓到一只。我俩观察了一会,发现“马蛇子”身上有很多条花纹,尾巴会卷,跟蜥蜴很像,就把它们放生了。 大人们呢?他们在挖苦菜,那苦菜绿绿的,干干的,长的不大,根系很长,吃起来很苦,也许是长在沙漠里的原因吧!我们所有人又去小溪边洗手、抓蝌蚪、抓小鱼、摸鹅卵石。

一下午的时间过去了,我们恋恋不舍地离开了“世外桃源”。路上,我在想:如果,我是开发商,一定要开发这里,让更多的人来这里享受大自然的恩赐。

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与世外桃源作文400字相关的作文大全

游世外桃源有感

游记作文 四年级游记作文

  天上下着蒙蒙细雨,我带着喜悦的心情和同学们去上海滨海的世外桃源游玩。虽然天上下着雨去丝毫不会影响我们的热情。在车上度过“漫长”的40分钟后,终于到了世外桃源。

  排着整齐的队伍,我们进入了大门。一进大门,远远望去,只闻得一棵棵桃子树散发出阵阵迷人的清香。上面还结有一个个青色的桃子,虽然没有成熟,但还是让人看得眼馋。慢慢走进桃源,一片更加美丽的景色呈现在我的面前,一座白色的高塔醒目地伫立在桃源内,在有许多低矮的楼房和大棚内显得鹤立鸡群。雨还在滴滴答答地下着,穿过了一排排整齐的桃树,走过一座石拱桥,我们来到了几座木屋里。

  只见木屋里的墙壁已经破破烂烂了,岁月的痕迹在上面显现。屋内空间不大,摆着五张木桌和几根长长的板凳。几位阿姨拿了馄饨皮和馅料放在桌上,正在我们感到疑惑时,老师说;“大家安静,我们来包馄饨了。”我们都欣喜地大叫道:“好啊。”我拿起一张馄饨皮,用筷子把馅料夹到混沌皮上,把馄饨皮对齐,然后拿起馄饨慢慢捏好,啊呀,我捏得太重,馄饨皮肚子破了。看到同学们都包的有模有样,我暗暗下了决心,以后要多学学做馄饨。包完馄饨后就到了收获的时候了,我们吃着自己亲手做的馄饨,心里像灌了蜜一样甜。 吃饱喝足,我们继续游玩桃源,接下来我们去了高科技的养殖植物的大棚里。

  进了大棚,大门口就有一个由许多小盆栽组成的图案,惟妙惟肖。继续深入,空气都清新了几分,沁人心脾。只见里面的植物有大生菜、芦荟、国王椰子树、龙血树......我看着那些植物眼花缭乱,为它们的生机勃勃所感到兴奋......

  雨还是一如既往地下着,我们却要离开这个令人流连忘返的地方了,这里的花,这里的树,这里的草,这里的一切都是那么的 郁郁葱葱,青翠欲滴。 雨滴在地上溅起一朵朵水花,我们静静地离开这令人回味的地方,我对这个地方充满了不舍,这里真不愧被称为世外桃源啊!

  【作者:&祭奠我们逝去的昨天~~】

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与世外桃源作文400字相关的游记作文

犹如世外桃源的新西兰

移民后的生活 新西兰移民生活 移民生活

  对于移民生活我们总是充满了憧憬,然而移民却并不是一件简单的事,想体验移民生活?那就跟着小编我一起来听听这位小伙伴的故事吧!下面是出国移民网小编为您编辑整理的内容。

  我于2003年移居新西兰,至今已有五个年头了。这些年的移民生活使我了解了这片土地给我带来苦与乐,爱与恨的异国土地。我希望本文能准确展现一个真正的新西兰。 新西兰是一个位于南太平洋的小国,人口约400万。它由两个主要的岛屿南岛和北岛组成。两岛景色别致,一定会让来到这里的人赞不绝口。南北岛的自然地貌包括起伏的丘陵,美丽的湖泊,金色的海滩以及森林覆盖的山脉。全国多处是丘陵,有些山峰一年中多半白雪覆盖,但全国大部分土地适合农牧业的发展。

  新西兰气候温和,冬天不太冷,夏天又不太热。由于是岛国,新西兰全年湿润。有时,一片云彩一片雨。因此,若是外出,最好带上雨伞。新西兰以无与伦比的纯天然的优美环境闻名。很多人把它看作世界的最后一片净土。由于其偏僻的地理位置, 新西兰是一些独特的动植物的家乡,如不会飞的几维鸟。有趣的是新西兰除了一些罕见的毒蜘蛛之外无害兽,因此你可以安全地独自一人在任何地方行走。许多动物在这里受到保护。据报道,两年前,一位亚洲学生因捕猎野鸭子被驱逐出境。

  新西兰人,更确切地说Kiwis, (新西兰人自称几维人), 友善好客。早期的居民毛利人据说在1000多年前来自太平洋岛屿或亚洲。十八世纪中叶,欧洲人开始移居新西兰。今天,大部分新西兰人是欧洲人的后裔。近年来,很多来自世界不同地区如中国、印度等国的人来这里定居。新西兰正在成为一个多元文化的社会。在我居住的基督城,据估计,中国人大约有11,000人。

  新西兰是发达的高福利社会,并以盛产高质量的水果,肉和乳制品着称于世。服务业,特别是和旅游以及教育相关的产业,也在经济发展中起着重要作用。每年有很多来自中国的游客和留学生来到这里享受它所提供的一切。新西兰人喜欢轻松、悠闲的生活方式。似乎追求享乐已深深嵌入这个民族的灵魂之中。不像其他发达国家那样,新西兰人没有成为现代生活快节奏的受害者,而是坚持保留长期形成的自然的东西。他们喜欢孤寂,厌恶现代生活的喧嚣。

  总之,新西兰是一个充满田园风光的美丽地方,犹如中国人心目中的世外桃源,它那奇妙的魅力吸引着越来越多的四海宾客。

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描写世外桃源的句子

世外桃源 描写世外桃源的诗句 诗句

  描写世外桃源的句子

  1. 世间山水美如画,外传美名赞声隆。

  2. 渔郎更觅桃源路,除是人间别有天。

  3. 人人尽有生缘,落花流出桃源。

  4. 杳杳桃源仙路邈,晴日晓窗红薄薄。

  5. 手劚蒿莱三亩园,红云一片小桃源。

  6. 桃源阡陌自来往,辋口云山无古今。

  7. 杜曲桑麻犹郁郁,桃源鸡犬亦欣欣。

  8. 桑柘相望雨露新,桃源自隐不缘秦。

  9. 桃源自爱山川美,未必当时是避秦。

  10. 桃源一向绝风尘,柳市南头访隐沦。

  11. 清闲即是桃源境,常笑渊明欲问津。

  12. 桃李芬芳映山红,花开果实物阜丰。

  13. 东晋陶令随仙去,阳朔留下桃花源。

  14. 燕子湖水绕桃源,南山种豆有良田。

  15. 游船悠悠进部落,狭道豁然见开阔。

  16. 世外仙境水连天,桃源景色醉人间。

  17. 一步一窗观佳景,四季全貌皆赏到。

  18. 桃源幽美胜仙境,宝地耕耘宜精勤。

  19. 花阴便是桃源路,不谓兰诚金石固。

  20. 桃源鸡犬尘凡隔,杜曲桑麻梦想归。

  有关世外桃源的诗句

  世外桃源诗十首

  作者:王洪

  世外桃源

  世间山水美如画,外传美名赞声隆。

  桃花绽放迎宾客,源涌银浪笑春风。

  桃花源记

  桃李芬芳映山红,花开果实物阜丰。

  源泉作墨抒壮志,记载诗篇画图宏。

  忆桃源

  东晋陶令随仙去,阳朔留下桃花源;

  轻舟满载天下客,仙境畅游乐开颜。

  桃源人间

  燕子湖水绕桃源,南山种豆有良田;

  阡陌桑竹美如画,狭道通船逾千年。

  原始部落

  游船悠悠进部落,狭道豁然见开阔;

  粗犷奔放民族舞,自编自演共享乐。

  壮乡歌台

  承传前辈老铜鼓,敲响歌圩盛情中;

  相继歌仙好传统,笑迎天下众嘉朋。

  水乡侗寨

  过寨门前品甜酒,丰硕果实心中留;

  三姐绣球表深意,蜡染姑娘巧手头。

  渊明山庄

  世外仙境水连天,桃源景色醉人间;

  渊明采菊东篱下,山庄平旷好耕田。

  风雨桥

  漫步走上风雨桥,人来客往主通道;

  一步一窗观佳景,四季全貌皆赏到。

  恋桃源

  桃源幽美胜仙境,宝地耕耘宜精勤;

  嫦娥下凡不思去,甘愿化作阳朔人。


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世外桃源是什么意思?世外桃源成语造句和典故

成语

成语名称:世外桃源 shì wài táo yuán

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【世外桃源】的出处和来源,以及回答世外桃源的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释世外桃源成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词,相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来,完美主义者无不苦苦追寻、刻意营造自己想象中的“世外桃源”。

[成语出处] 清·孔尚任《桃花扇》:“且喜已到松凤阁;这是俺的世外桃源。”

[辨形] 源;不能写作“园”。

[近义] 洞天福地

[反义] 人间地狱

[用法] 比喻不受外面影响的生活安乐、环境幽静的美好地方。一般作主语、宾语、定语。

[结构] 偏正式。

[例句]
    ①那种幻想中的所谓~;在现实生活中是不存在的。
    ②这里林木葱茂;花香四溢;环境优美;居住此地;大有~之感。

[英译] a heaven of peace and happiness

[成语故事]
  [原文]
  晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境,不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为(wéi)具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为(wèi)外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
  [译文]
  东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记走了多远。忽然遇到一片桃花林,(生长在溪水的两岸,)两岸几百步,中间没有别的树,花草鲜艳而美丽,花瓣纷纷落下。他对此感到非常诧异。继续往前走,想走到林子的尽头。

  桃林的尽头正是溪水的发源地,便看到一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有光。渔人便下了他的船,从洞口进去。起初洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了...

初中初一作文750字:“世外桃源”

初中初一 750字
作文标题: “世外桃源”
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《“世外桃源”》,欢迎大家踊跃投稿。

“世外桃源”2009年我初步接触了学乐中国,我觉得这是一个很好的学习地方,里面独特的教学方法很快就吸引了我,里面还有各个级别,让我觉得充满了竞争,这使得我更加热爱学乐中国。我在初步了解了学乐中国后我主动和爸爸妈妈提出要成为学乐中国的vip,妈妈起先不同意,因为我已经六年级了可能没有更多的时间再上网学习了,但在我的劝说下妈妈终于同意了,我非常非常开心。2010年我认识了学乐中国的周老师。周老师可是一个十分十分和蔼的老师每次面对我的问题总是不厌其烦的告诉我,每次她将完一遍总是会关心地问上一句:“你能理解吗?”这让我感到十分温暖!
不久后我又认识了一位学乐中国非常棒的老师——刘老师。她和周老师一样都是十分出色的老师,在网上我喜欢向她倾诉心事,我喜欢把我的喜怒哀乐都告诉刘老师。当我伤心时刘老师会安慰我;当我开心时刘老师会在一旁陪我一起笑。刘老师就如同一面镜子,镜子外面的我哭她也哭,我笑她也笑。我觉得学乐中国以网络的方式能让学生面对自己不懂的问题的提问会更加勇敢,在平常生活中可能是因为和老师面对面,一些同学不敢说出自己的想法而学乐中国却很好的控制了学生的这种恐惧,真是一个对学生了如指掌的企业啊!
学乐中国就是这样一个“世外桃源”里面充满了老师对学生的关爱;充满了学生对知识的渴望;充满了家长对孩子的期待。学乐中国的同学们那就让我们携起手来共同用优异的成绩来回报老师、家长和自己吧!


名师点评:一看这个题目,我还以为小作者要介绍说明好玩的地方,读了第一段才知道,原来是小作者把学乐比喻成了“世外桃源”。看到这个比喻,老师真的很高兴,因为在你的心里,学乐是一剖净土。文章写了你在学乐的收获,还列举了两个老师怎样帮助你的事例,这样文章的内容显得很丰富,字里行间都透露出你对老师的感激之情。文章内容朴实,是篇好文章!
希望你在学乐得到更多的提高!
(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-3-16 21:26:00...

寻找心灵的世外桃源

初中初一
作文标题: 寻找心灵的世外桃源
关键词: 世外桃源 心灵 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《寻找心灵的世外桃源》,欢迎大家踊跃投稿。

寻找心灵的世外桃源

无论是渴望世外桃源的陶渊明,惟吾德馨的刘禹锡,出淤泥而不染的周敦颐,泛舟赤壁,怡然自乐的苏、黄、佛,浑欲不胜簪的杜甫,都拥有自己的理想。陶渊明希望在“淤泥”中开凿出一片净土,刘禹锡希望在无人打扰的陋室修身养性,周敦颐希望通过自己的品性来感染他人,苏黄佛三人希望在尘世中寻找到一块纯洁的土地,杜甫希望通过无情批判的诗句唤醒他人。尽管这些愿望都没有彻底实现,但是这些人的努力却书写了一个又一个的传奇。

陶渊明,在寻找到自己的目标之后,便种豆南山下,尽管其结果只是“草盛豆苗稀”但是这是他为实现理想而迈出的一小步。桃源不在世外,它就在现实生活中,南山下的豆苗不是结果,而是开始。

刘禹锡,尽力避开了一切可能干扰到他的外界因素,身居陋室,修身养性。远离了人世的喧嚣,在简陋的物质条件上,追求一种不受环境制约的思想境界:有鸿儒,无白丁,调素琴,阅金经。

周敦颐,为了改变“世人盛爱牡丹的”现状,他向莲花看齐,不仅仅在污泥中做到不染,还要从清涟中出来,散发自己独特的幽香。莲花所带给人们的,是一种菩萨一般的端庄,正直,高贵与朴素。这也是周敦颐希望带给世人的。

苏轼、黄庭坚、佛印三人,看似放荡不羁,但是他们都在无形之中寻找着陶渊明所向往的那个桃源。(https://zW.liuxue86.com)清风徐来,水波不兴正是他们怡然自得的状态。他们的追求像水一样淡泊,他们的内心,像水一样平静。

杜甫的整个人生,几乎都是挫折,从“会当凌绝顶,一览众山小”的年少轻狂到“白头搔更短,浑欲不胜簪”的蹉跎衰老,按说他早该放弃理想,面对现实。但实际上,现实与理想是不会冲突的。正是因为有了令人不满的现实,才会衍生出更高的理想。一句“国破山河在”,颇有些“留得青山在,不怕没柴烧”的感觉。

无论怎样,青山依旧在,现实也同样存在。理想与现实有时可以相隔很远,但是有时,却是近在咫尺。你的一念之差或是一个不经意的行动,就会改变理想与现实的距离。但是再近的距离也不容忽视,实现理想的途径由每个人自己选择。在刚才这些满心抱负的人中,每一个人都是从自己开始改变;每个人都为即将拥有的东西,放弃了一些已经拥有的东西。比如荣华富贵,名利与金钱。这也是他们与世人最大的区别。他们知道自己该舍弃什么,该追求什么,并付之行动。

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小学一年级作文400字:世外桃源

小学一年级 400字
作文标题: 世外桃源
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本作文是关于小学一年级400字的作文,题目为:《世外桃源》,欢迎大家踊跃投稿。


   广东省广州市 东风东路小学二年级5班 杨以涵 今天,我们离开了长沙,继续去寻找那美好的地方。我们来到了一个美丽的地方——桃花源。撑着彩色的小花伞,走着走着,看见一片桃树林,但却没有一朵桃花,我想:“桃花是春天开的,现在是夏天,当然没有啦!
”爸爸告诉我,古时候有个名人叫陶渊明,他写了一篇文章讲的就是这里。里面讲,有一些人因为躲避战乱,来到这里过着无忧无虑幸福的生活。
走进桃花源,我马上就被陶醉了。这是我从小以来见过最美丽的景色。风儿轻轻的拂过,吹在我的脸上凉凉的。桃树密密麻麻、摇摇摆摆的,好像在迎接我的到来。走过一段路,我们来到一座亭子,叫“方竹亭”。亭子后长满了竹子,这些竹子很特别,看上去是圆的,摸上去是方的,这种竹子就是这里特有的方竹。转了个弯,我看见了几顶轿子,妈妈坐一顶,我和睿睿姐姐坐一顶。一开始,轿子颠颠抖抖,还要沿着山上石梯,我真担心抬轿子的叔叔会太累呀!
终于到了山顶,我们看见了一个古庙,庙后有座塔,里面有一个楼梯,很窄,要用伞撑着才能上去。上了塔我从上看下去,到处是密密的树林,还有清清的流水,山清水秀,真是天下的仙境。
桃花源是我们旅途中的一段奇遇,希望我下次还能来这里。
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