世界十大名校

　　申请加拿大留学的学生会选择进入加拿大名校，那么加拿大享誉世界的十大名校有哪些呢?很多留学生比较关心这类问题，和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。

　　加拿大十大世界名校介绍

　　多伦多大学

　　诺贝尔奖的摇篮

　　多伦多大学(University of Toronto) 是加拿大一所著名的公立大学，始建于1827年，是加拿大最古老的大学之一。学校坐落于世界上最适合人类居住的城市——多伦多，拥有3个校区，300类大学本科专业，32座图书馆。

　　无论科研经费、捐款、国家教授奖项、研究出版规模或藏书量皆远超加拿大其他学府。它于过去一世纪的主要贡献包括发现干细胞及胰岛素，发明电子起搏器、多点触摸技术、电子显微镜、复制T细胞、飞行员衣，以及发现首个经核证的黑洞。多伦多大学亦为美国大学协会中仅两所非美国学府之一(另一所即是麦吉尔大学)。

　　麦吉尔大学

　　加拿大的哈佛

　　麦吉尔大学(McGill University)，是一所蜚声全球的世界顶尖研究型大学。麦吉尔大学坐落于加拿大第二大城市蒙特利尔，以其卓越的教学质量吸引了全世界各地最优秀的学生，其新生入学平均分和国际生比例均为全加之首，是全加拿大最难申请与最国际化的大学。 她的教学及研究水准被认为可媲美美国八大常春藤盟校，其研究水平享誉世界，被称为“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。

　　滑铁卢大学

　　安大略省的骄傲

　　滑铁卢大学(University of Waterloo)是一所以研究为主的中等大小的公立大学，创建于1957年该校位于安大略省的西南面的滑铁卢市，滑铁卢大学以数学、电脑、工程科学等学科闻名，学校的代表队曾多次获得ACM 国际大学生程序设计竞赛的冠军。

　　滑铁卢大学以学习与实习并重的合作教育(co-operative education)而闻名。通过这一课程，学生能在所修读的学科中获得学习与实习并重的机会。微软公司前主席比尔·盖茨于2005年秋季访问滑铁卢大学，在演讲中他提到，滑铁卢大学是微软招聘毕业生最多的学校之一。根据谷歌员工毕业院校所做出的学校排名，滑铁卢大学排名世界第13名，第14名为清华大学。

　　麦克马斯特大学

　　加拿大的麻省理工大学

　　麦克马斯特大学(McMaster University)，简称麦马，位于加拿大安大略省优美的旅游城市汉密尔顿。距离多伦多，尼亚加拉大瀑布及美国边境城市水牛城约一小时驾车路程。麦马以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大最著名的公立大学。在加拿大一流大学评比中，麦克马斯特大学连年被誉为最富有创造力与革新精神的学府。其商学院、医学院非常优秀，工程学院更是在全北美名列前茅，名列加拿大六大名校之一。

　　皇后大学

　　加拿大的普林斯顿

　　皇后大学又名女王大学(Qu...

　　世界十大名校录取标准一：申请者具备领袖精神

　　校方希望耶鲁人成为他们那一代人的领袖，这意味着希望他们在自己的领域成为真正杰出的人。他们或在商业和公共领域有指点江山的真才实学，或在某一个专业领域、艺术科技领域、学习领域为改善国民生活而做出不懈努力。

　　领袖精神包括能力Capability、进取心Motivation、道德感Morality和天赋Talent。概括地说，领袖精神是一个人的综合素质，包括才能、气度、眼界、胸襟、行动力、凝聚力、责任心、使命感、社会良知。现代社会，是领袖精神决定成就的大小，而不是学习成绩。具备领袖精神的人才是各大名校、企业争相追逐的目标。据百利天下留学专家表示，目前无论北美还是全球，领袖培训都在蓬勃地开展着，它与学生义工、国际体验、社团等项目紧密地结合，成为青少年课外活动的重要体验。

　　私校的领袖培训涵盖课外活动的各个方面。

　　很多私校与世界及本地知名院校、义工组织、非营利组织、政府和非政府组织、各大社团合作，提供一系列领袖才能培训计划和课外实践机会。据悉，这些课外活动、训练营、国际义工机会为孩子们提供走出课堂、走进社会、亲身实践的机会，学习到书本、考试、作业中学不到的技能，培养孩子们的社会责任感、履行责任的能力、利用所学知识解决既定社会问题的能力、组织管理才能和创造力，为他们搭建发现、培养、展示领袖才能的广阔平台，成为名校争相录取的国际复合型人才。

　　世界十大名校录取标准二：在学术性和非学术性领域利用资源取得成功的能力

　　谁可以最好的利用耶鲁资源?这个问题是决定谁能享用4年耶鲁教育的根本。就学术性资源而言，敏而好问的心、建设性地利用资源的能力、学习的欲望是最重要的品质。就非学术性资源而言，加强非学术性能力的能力和愿望也应该显示出申请者可以最大限度地利用学校的资源。”

　　学生生涯，不但是知识层面的积累，也是逐渐增加一个人可以动用的资源的过程。如果青年人可以善用资源，就更易取得学习和人生的成就。

　　私校的教育项目帮助学生学习如何利用直接可利用的学业资源，也帮助学生找到潜在的可以加以开发的非学业资源。私校提供多种学习技能辅助设施，帮助学生了解如何利用学业资源，帮助学生“学会学习”，使他们更有效地发挥自己的学习潜能，学有所成。同时，私校也注重帮助学生开发和...