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中学生物教师年终工作总结

生物教师年终工作总结 年终工作总结 工作总结

  以下《中学生物教师年终工作总结》由工作总结网年终工作总结频道为您提供,希望对您写年终工作总结有所帮助!

  认真履行中学二级教师的职责。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。本学年,我担某班的生物教学.我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  一、思想认识。

  在这一个学年里,严格遵守学校的各项规章制度。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

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  二、教学工作。

  根据教材,1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,

  内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  2、同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;

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中学生物老师工作总结

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  一学期已经结束了,在这学期的工作结束之后,结合本学期具体的工作内容,做一个工作总结吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中学生物老师工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  中学生物老师工作总结(一)

  本学期我适应新时期的教学工作,认真学习教学工作。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学习实际情况。使教学工作有计划,有组织,有步骤的开展立足,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步。

  一、认真备课

  不但备学生而且备教材备教法,内容及学生的实际,设计课的类型。认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结。

  二、增强上课技能,提高教学质量

  在教学中,要使内容讲解更清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,层次要分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。让学生学得容易,学得轻松。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的学生学习能力。

  三、虚心请教其他老师

  在教学上有疑必问,多听其他老师的教学方法,学习别人的优点,克服自己的不足。

  四、认真批改作业

  布置作业做到精读精炼,要具有针对性,同时也要及时批改,认真分析学生作业的情况,他们在作业上出现的问题要及时讲解。在课后,要求学生认真复习课后练习,课前准备。

  五、狠抓学风

  在我所教的班级中,我上课要求比较严格,要求大部分学生必须专心听课,课后认真完成作业,但有少部分学生学习上存在的问题是不敢问,所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严重影响成绩的提高。对此,我要求学生在学校上要有一种提高的精神,遇到的问题要及时问,对抄袭作业的学生严厉的批评。这样才能提高自己的成绩。

  六、成绩与反思

  在教学中,大部分学生上课认真,学习积极,在考试中取得了好的成绩,少部分成绩偏差。也许是因为上课不认真听讲,不做作业,不思考问题的原因。只要认真听讲的、积极做作业的学生都考的比较理想。这也与本人有关,在教学上要认真做好课后辅导工作,严格要求学生听讲,使学生学有所得。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务。

  通过这一学期的努力,充分的调动学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣,学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的发展。

  中学生物老师工作总结(二)

  这一学期,我任教初一年级四个班生物,现就将这半年以来工作情况总结如下:

  一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

  1.持每月的政治学习和业务学习,认真学习xx的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。

  2.学习xx的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等...

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中学生物教师教学年终工作总结

中学生物教师教学年终工作总结 生物教学年终工作总结

  下面是出国留学网小编为大家整理的中学生物教师教学年终工作总结,欢迎大家阅读。更多中学生物教师教学年终工作总结请关注出国留学网生物教学年终工作总结栏目。

  中学生物教师教学年终工作总结【一】

  一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:(备好课)

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

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  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况:

  ①组织课堂教学:关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。始终关注学生的听课情况,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,采取多种教学手段来调动学生的积极性―――导演好每堂课。使每个学生都参与其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习,想学习,要学习。

  

中学生物教师培训总结范文

教师工作总结


  由海南省委组织部、教育厅、财政厅、扶贫办联合制定的《海南省少数民族和贫困地区中小学教师脱产提高培训班实施方案》,为加强少数民族和贫困地区师资队伍建设,促进我省基础教育的均衡发展,由省教育厅统一安排和部署的,琼州学院举办了全省少数民族和贫困地区中学生物教师脱产提高培训班,而我有幸成为这培训班的一员。在此次培训中培训中心组织了一批素质高、能力强、有经验的教授、教研员、讲师、骨干教师进行教学。这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括《医学免疫学基础》,《细胞工程学》,《食品发酵工程学》,《基因工程学》,《中学生物教材分析》,《动植物标本的制作》,《中学生物教学论》,《论文写作》;《计算机教育技术》;《发酵食品的制作技术》,《生物学新课程标准》等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课(到五指山市一中、二中)和新教师的现场教学示范课(到三亚实验中学),以及陈道运老师带我们到太平山去采集植物标本和杜宇老师指导我们做青蛙的剥制标本,以及梁柳老师指导我们胡萝卜的组织培养,还有方国和老师指导我们如何去给动物(兔子等)注射,还有我们的同学之间也上了公开课,大家互相交流教学经验。

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中学生物备课组工作总结

中学生物备课组工作总结 备课组工作总结

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  中学生物备课组工作总结【一】

  一期来,初一生物备课组3人通力合作,圆满完成教育教学任务。现总结如下:

  一、集体备课,收获颇多。

  1、本期以来,根据学校工作安排,我们将原先坚持的集体备课进一步完善。定时间(每周的星期四上午),定地点(初一年级办公室)、定进度(我们根据个人的教学进度结合本期教学计划确定)、定教学内容(我组在当次的集体备课时就提前确定下次的研讨内容)、定中心发言人(采取轮流担任的方式)。

  2、本期的集体备课,我们实现了由备教师向备学生转变,由重怎么教会向重怎么让学生学会的转变。集体研讨备课时,根据学生已有知识储备、社会生liuxue86.com活经验和学习状况,我们研讨了便于学生学会的教学方法、尽可能的多用直观、形象的教学手段、加强学法指导,突破难点,精讲重点。对于上次研讨内容进行回看,通过理论与实践的结合,反思我们的教学。

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  3、经过近两年的摸索和实践,本期我们已大致形成组内的教学模式,即:温故知新------自学思考------释疑解惑-----拓展提升-------总结归纳------学以致用。当然在具体的教学内容时,并不一定所有环节都具备,但总的构架模式已形成。各人在此基础上,结合自己的教学风格,学生实际,灵活运用。

  二、合力教研,受益匪浅。

  1、经过组内3人的辛苦努力,克服种种困难,在市生物实验创新大赛中获二等奖。虽奖状上写的是个人的名字,但谁都不能否认这是集体智慧和汗水的结晶。通过这次活动的参与,让我们积累了相关经验,见识了他人的优势。

  2、为了让学生的学习更有兴趣,更直观形象,3人经常相邀到校外...

中学生物教师述职报告

述职报告范文 教师述职报告

  经过了一段时间的努力,工作已经完成得差不多了,本来以为可以好好休息,却发现自己的述职报告还没写,面对这种情况,你是否会觉得很烦心?为了避免这种情况的发生,快到出国留学网来瞧瞧吧,下面是述职报告网的小编收集的述职报告的相关内容,欢迎大家前来了解。

  一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:

  一、教学思想方面:

  本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。


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中学生物教研活动总结

中学生物教研活动总结 生物教研活动总结

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  中学生物教研活动总结(一)

  一学期的教学工作即将结束,我们地理组的每位老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆满的完成了各项教育教学工作任务,并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。

  一、研究新课程,实施新课程

  本学期是我校继续实施地理、生物新课程标准。如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较塬来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。开学时,组织全组老师对新课程教学进行精心安排,使全组老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,老师们通过认真阅读新教材,发现新教材的实用性,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。

  充分利用每一周一次的备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准,刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,大家互相学习制作技术,分头寻找资料,分工合作,做到了资源共享,每节课都制作了PPT,利用多媒体进行课堂教学,在现代教学技术手段的运用方面有了较大的收获和提高,并且提高了课堂教学效率和质量,激发了学生兴趣,而且有利于本学科资料的积累和补充。并了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成了地理课的教学任务。

  教学形式疑问化和开放化。该教学模式通过创设教学情景,设计程序式的问题,让学生在教师的诱导下逐步进行探究发现,让学生感受、理解知识的产生和发展过程。m.liuxue86.com教学过程中,根据教学内容,为学生设置一些新问题,向学生介绍问题的条件,指导学生观察、分析,而不把结论直接告诉学生,让其自己去思考探索,以自己的思维方式得出结论,教师及时点评小结,指出最佳途径,揭示正确的规律和一般方法。这有利于展开学生思维,形成勤于思考,勇于探索的习惯,通过案例学习促进学生形成人口观、资源观、环境观的培养及形成可持续发展的观念。

  教学内容地图化。地图(图像)及各种图幅是实现该教学模式的重要手段,要把地理信息通过图片、图像、音像等多媒体技术根据教学需要突现给学生,学生可以形象、直观、地获得一些难以直接观察、难以用语言表达的地理信息,从而能较快感知认识地理现象和地理规律。二、加强学习,完善自我

  在平时的教学过程中做到课堂教学的完全公开,在本备课组内开展教学研讨,逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。教师每听一节课,都互相交流m.liuxue86.com意见,肯定优点、指出缺点,使新教师得到了迅速地成长,教师在上好每堂课的基础上,面对学生厌学,不重视地理学科的学习现状,努力思考,寻找突破口,寻求新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果 。

  着重课堂教学研究。初叁、初四继续使用“四环节”教学模式;初一、初二开始探索小组合作教学模式。在课堂教学中...

中学生物教育

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