出国留学网专题频道中学留守工作总结栏目,提供与中学留守工作总结相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

中学留守儿童工作总结通用9篇

中学留守儿童工作总结 中学留守工作总结 留守工作总结

  “中学留守儿童工作总结”主题相关内容,是出国留学网编辑为您呈送的,你是不是正在为范文写作而头疼呢?我们在写文档没有思绪时,可以适当参考范文。学习优秀范文的架构,可以提高我们的写作技巧,十分感谢您能阅读这篇文章!

中学留守儿童工作总结【篇1】

  为贯彻上级精神,帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,我校以教育担责,以校为主关爱儿童,开展了一系列的工作。

  一、开展“留守儿童”普查。

  各个班级的班主任在学校领导的统一部署下,对班级的“留守儿童”情况展开细致的调查,对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,建立“留守儿童”档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

  二、营造关爱“留守儿童”氛围

  我校教师以师德90问为出发点,将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成,在班级内、少先队中对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。

  三、组织丰富多彩的关爱活动。

  对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家,老师就是他们对他们全权负责的“父母”,除了在学费方面进行减免,各班还在日常活动中格外照顾留守儿童:班队会上给留守儿童更多倾诉的机会,课外辅导时让留守儿童位于最前面,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

  四、形成关爱“留守儿童”的工作合力。

  我校在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。

  我校教师还充分利用节假日、开学这些时间段,争取与留守儿童的父母进行直接对话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况,达到学校、社会、家庭三位一体,增强“留守”学生教育合力。

  五、落实“留守孩子”教育管理措施。

  针对留守孩子普遍存在的家教薄弱、亲悄缺失、缺少精神关怀等突出问题,建立帮扶帮教机制、整合家校教育合力等一系列措施,全面加强留守孩子的教育管理工作。

  1、建立“代管家长”队伍:学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”,当起学生的“代管家长”。主要做好以下几方面工作:①掌握留守学生的基本情况,做到“二个一”;每个月进行一次家访;每个月与家长通一次话。②关怀学生的精神成长:把学生的喜怒哀乐放在心上,注重留守孩子的心理生活,道德情操、审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补留守孩子亲情的缺失。③提供必要的帮助:关心孩子的饮食起居,处理突发情况等。④开展“结对子”帮扶:安排班干部、团员、优秀学生以及留守孩子的邻居与其“结对子”,在生活、学习上给子帮助。⑤矫正不良行为习惯,转...

与中学留守工作总结相关的工作总结范文

推荐更多