中小学德育工作意见

　　2017年海州区中小学德育工作意见

　　2017年是我区教育现代化建设的关键一年，是全区中小学校不断丰富素质教育内涵，打造德育特色品牌、落实省中小学生品格提升工程的关键一年，为认真贯彻党的十八届五中全会精神和教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，以教育现代化示范区建设为统领，全面落实《连云港市“十三五”教育发展规划》和省市教育工作会议精神，以省教育厅《2017年基础教育工作要点》为指导，坚持以提高现代化建设水平为导向，以社会主义核心价值观教育为主线，以文明礼仪养成教育为抓手，以立德树人为根本任务，围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念， 坚持立德树人，扩大教育资源，促进教育公平，进一步做好中小学德育工作，提高教育质量，根据《2017年连云港市基础教育工作要点》文件精神，结合我区实际，特制订《2017年海州区中小学德育工作意见》。

　　一、指导思想

　　(一)坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，以办好人民满意教育为宗旨，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于加强中小学劳动教育的意见》以及《关于加强家庭教育工作的指导意见》等相关文件精神。

　　(二)继续推进素质教育创新发展，坚持把立德树人放在重中之重的地位，将德育工作融入教育教学全过程，促进学生健康成长、全面发展。

　　(三)紧紧围绕新时期德育工作的根本任务和青少年身心发展规律，坚持育人为本、德育为先，突出把社会主义核心价值体系融入学校教育工作全过程，以“突出人本、促进校本、挖掘潜力、释放活力”为全区德育发展工作思路，健全德育机制，创新德育途径，强化德育队伍，凝聚德育合力，推进全区中小学德育工作持续健康全面发展。

　　二、工作原则

　　(一)德育为先，全面育人。坚持立德树人，健全学校德育工作体系，落实德育在学校工作中的重要地位，将理想信念、习惯养成、爱国主义、民族精神、品德法制、心理健康教育等进一步融入教育教学全过程，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，实现全面育人。

　　(二)贴近实际，增强实效。坚持德育工作贴近实际、贴近生活、贴近学生，探索新形势下学校德育工作规律。针对中小学生身心成长的特点，开展具有时代特征、地域特色、学校特点的德育活动，增强德育工作的实效性。

　　(三)注重实践，注重体验。坚持学思结合、知行合一，做到理论学习与社会实践、思想品德修养与行为文明规范有机结合。加强校外教育，强化道德体验，突出公民意识和社会责任感的培养，学习和继承优秀的传统文化，增强德育工作效果。

　　(四)提高质量，创新特色。坚持把提高质量作为德育工作的重要目标，不断丰富德育内容，创新德育途径，优化德育载体，形成全方位、多层次、开放融通的德育工作新机制。

　　三、工作目标

　　1.通过多种形式和途径，组织全区中小学生认真学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，通过开展主题教育、社会实践、志愿服务等活动，进一...