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秋冬季小学德育工作通用版总结报告合集

德育工作总结小学 德育工作总结范文

  时间一晃而过,一年工作即将划上一个句号。我们需要用小学德育年度工作总结和过去一年友好告别,看看工作中有哪些成绩,有哪些不足。怎么才能写好小学德育工作总结呢?出国留学网小编特地为您收集整理“秋冬季小学德育工作通用版总结报告合集”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

秋冬季小学德育工作通用版总结报告合集(篇一)

  1、配合今年“5.12”防灾减灾日的主题宣传,我校举行“全国红十字青少年自救互救知识竞赛”活动,通过这次竞赛,学生们学到了许多自救互救的知识和掌握了防灾减灾技能,希望他们把掌握的知识和技能转变为保护自己、救助他人的能力。

  2、我校于5月12日上午组织了一场地震应急疏散演练。此次演习活动检验了学校安全的反应机制,提高了应对危机的能力。同时通过这次活动,学生和老师也懂得并掌握了地震安全、自救自护的基本知识和技能。

  3、本学期我校初一年级举行“预防为主学会自救”的主题班会活动。引导学生以安全的行为在安全的环境中进行有益身心健康的课外活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。

秋冬季小学德育工作通用版总结报告合集(篇二)

  1、爱国主义教育

  (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

  (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。

  2、安全法制教育

  (1)加强安全知识的宣讲教育。

  (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。

  (3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。

  (4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

  3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

  4、文明礼貌教育

  本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

  5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。

秋冬季小学德育工作通用版总结报告合集(篇三)

  1.每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台。我们坚持定期召开家长会,家长参与率达90%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家长与老师,老师与学生的紧密联系。

  2.我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:积极组织学生参加各种社会实践活动,培养了学生的社会活动能力;组织学生定期观看教育片;布置黑板报,让学生及时了解了国际、国内及校园大事。

  转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

秋...

与德育工作总结小学相关的工作总结范文

学校德育工作总结范文小学

德育工作总结小学 小学学校德育总结范文

  一个学校的德育工作很重要,我们要弘扬优良传统,创建文明校园,下面是由出国留学网小编为大家整理的“学校德育工作总结范文小学”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校德育工作总结范文小学【一】

  在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:

  一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质

  发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

  二、加强校园文化建设,优化育人环境

  1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

  2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  3.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

  三、加强学生的思想道德教育和养成教育

  1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展三评活动,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

  3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

与德育工作总结小学相关的学校工作总结

2017年德育工作总结小学五年级

学校工作总结 学校德育工作总结

  时间过得好快,不经意间一学期又过去了。以下是出国留学网小编为您整理2017年德育工作总结小学五年级,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  学期我校将强化德育队伍建设,狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,以“文明礼仪”主题教育活动为突破口,着力关注学生的精神成长和身心健康,着力塑造讲文明、重礼仪,团结友善、乐于助人的水头学子形象,提升我校学生的整体素质。具体工作总结如下:

  一、做好德育师资队伍建设

  进一步加强德育领导组织、德育管理体制和各项工作制度,使德育保卫工作运行机制规范有序。

  1、提高师德水准。本学期,我校组织教师深入学习师德资料并进行讨论,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

  2、加强德育骨干队伍建设。组织教师参加班主任、辅导员培训,使班主任的管理水平得到了提高。各班主任都认真上好晨会、班队、品德课,发挥出其应有的育人功能。我校姚爱真老师在第六届安海镇德育论坛中获得三等奖的佳绩。

  二、坚持做好德育常规工作

  1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动,用《小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行,注重在学习、实践中提高文明意识,养成文明行为。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,每周在全校公开,纳入班级量化考核,激励先进,鞭策后进。班级根据学生的日常行为规范,评选文明学生。

  2、深入开展 “文明礼仪”主题教育活动。开展“敬老助困”活动,学校高年级以小组为单位,成立若干个“学雷锋温暖小队”,定期轮流到学校附近的孤寡老人家中做好事、送温暖。以“让每位学生都拥有一颗感恩的心”为宗旨开展孝德教育。通过读一篇孝德文章、组织开好一次主题班会与父母算算感恩帐、写一封感恩信、做一件让父母感动的事、画一幅画表达对父母的爱意。

  3、大力开展安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

  4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,学校以各种主题教育实践活动为载体,升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日,进行德育教育,让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情。

  5、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

  三、三位一体,发挥整合优势

  1、本学期我校继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高德育教育效果。

  2、搭建家校互动平台,形成家校教育合力。重视家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长。本学期通过召开了家长会、各班教师不定时进行家访、电话家访以及家长书等形式开展家校交流,对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

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与德育工作总结小学相关的学校工作总结

一年级德育工作总结小学

德育工作总结 一年级德育工作总结 小学年级德育工作总结

  在全局上下高度重视教育教学整体工作的大环境下,写一下工作总结吧,下面是由出国留学网小编为大家整理的“年级德育工作总结小学”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。

  年级德育工作总结小学

  本学期我校德育工作继续以上级工作意见为指引,在校领导班子的高度重视下,我校仔细分析校情、生情、家情的基础之上,积极探索行之有效的德育工作的新途径、新招法:确立以“深化常规管理,深入特色办学,打造品牌学校” 为办学思路和办学理念,并以养成教育规范管理的长效机制为依托,以“班风佳、学风浓、校风正、家风严、道风美”的学生“形美”工程建设为主线,以颇具实效性的“好习惯伴我行”的系列养成教育体验活动为途径,以深入开展科技教育,提升校园文化内涵为特色,把共创良好班风、学风、校风、家风、道德风尚和科技兴校之风当作学校整体工作之基、兴校之源、和谐之本。在夯实学校德育建设根基的基础之上,努力提高德育工作的以带动和促进学校整体工作上水平的实效性。

  一:扎实全员育德队伍的根基,构建平安和谐校园

  我校认为:建立一支高素质的全员育德队伍,是构建平安和谐校园的重要保证。

  1、层级管理,科学评价

  *把校长的高度重视、大力支持(每学年我校在资金紧缺的情况下,李国胜校长都要拿出专项资金进行教育工作总结表彰,极大的鼓舞了全员育德的工作热情,增强了集体的向心力和凝聚力)

  *德育校长的教育思路引领及理论学习解读培训——德育主任的规范管理、强化落实——大队辅导员的活动引领、评价激励——层层落实于每一位班主任、教职员工、于每一位学生,在全体行政的整日督导、非班主任教师的课间护导、班主任的行为指导、家校联手的习惯引导,在合力攻坚、多方联动的领导、督察、指导机构的基础之上,将德育教育渗透到学生学习、生活的每个细节之中,使学生的行为规范在日日有监督、周周有评价、月月有表彰、学期有考核中,扎实深入、稳步实施。

  2、打造科研型队伍,提升班建水平

  *班主任是学校对学生进行德育教育的主力军,班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。因此,我校将强化班主任队伍的培训和管理工作放在首位:坚持隔周班主任的校本教研;传播先进管理理念和教育经验的岗后培训;指导《班主任工作手册》的填写;召开以养成教育为主要内容的班主任教育故事的学习和交流;十一五规划子课题“科技教育与班级文化建设的研究”的课题研讨;抓好班级各周月德育主题教育活动的组织、落实与评比等活动,促进了班主任间的相互学习,互相借鉴,引导班主任对班级管理工作的高度责任感,促进班主任以规范的管理教育学生,以自身的风范感化学生,以诚挚的爱努力成为学生的良师益友。

  一方面提高了班建工作上水平,另一方面,教育科研的能力也有了大幅度的提高,科研与德育工作相互促进的意识深入人心,成果意识明显增强。作为科技教育特色学校我们将课题研究与学校特色工作进行有机结合,致力于“科技教育与班级文化建设的研究”。把科技教育与班级文化建设工作进行有机的整合,将丰富的科技教育活动的着眼点引到与班级文化建设的结合处,把班级文化建设细化到学生的科技实践活动中。为广大实验教师提供了班级文化建设工作操作的途径和具体实施的平台,从而提高了课题研究的实效性。

  获奖统计:本学期,我校有10名班主任获全国教育科学“十一五”规划课题科研成果奖;有6名班主任的...

与德育工作总结小学相关的工作总结范文

四年级德育工作总结小学

四年级德育工作总结小学 四年级德育工作总结

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  一、完善德育机制,形成工作合力

  德育工作是学校工作的重中之重。本年度,我校根据 学校的实际要求,广泛征求意见,制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》 等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每天对学生的日常行为进行检查评比,做到每天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。

  二、加强教师队伍建设,提高整体水平

  要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,一所学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我校在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《韩吉中学教师量化考评细则》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学教师量化考评细则》之中,通过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周一下午都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;暑期学习会期间,学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

  三、狠抓班级管理,强化学校德育工作

  班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。为此,本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面:

  1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上,重新修订了《韩吉中学班级量化考评细则》、《韩吉中学班主任管理制度》、《班主任星级评价方案》等规章制度,并打印成册发放到每个班主任手中。

  2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组,每日做到“五查”,即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学,所查结果做到每周小节公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评之中。

  3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。

  4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会内容要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交政教处。

  5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议,班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

  6、每学期至少召开了一次学生座谈...

与德育工作总结小学相关的工作总结范文

五年级德育工作总结小学

五年级德育工作总结小学 五年级德育工作总结

  下面是出国留学网为大家提供的五年级德育工作总结小学,感谢阅读,更多有关五年级德育工作总结小学内容请访问出国留学网工作总结栏目。

  时光流逝飞快,充实忙碌的工作已经到了期末,一学期来,德育处根据镇、校工作计划,以构建“参与式”的德育主题模式,精心营造“悦已、悦人、悦纳社会”的德育文化实践活动,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活,与心育结合起来,培养了一批习惯良好、性格阳光、全面发展的实小学子,建设了一支师德高、师风正、师心美的教育队伍。下面对一学期德育工作作一总结。

  新学年的第一天,一年级团队是最忙碌的年级之一。从幼儿园进入小学是孩子一生中很重要的转折点,新的环境、新的生活、新的老师和伙伴都需要他熟悉、适应,孩子能否顺利地度过这个重要转折时期,一年级团队做了精心的准备。

  在李辉级长的带领下,积极筹划新生们入学的常规教育,让他们在心理上、知识的学习中,才能自信、自如的应对与日俱增的学习任务,逐步适应小学的学习生活。如各班制作水牌,佩戴胸卡,同学们很快就成了好朋友;带着新生认识校园环境,告知他们将来的六年会在这里学习生活,同时激发他们“我要学习”的欲望。学习和行为规范的形成更是花尽他们一学期的心血。上课开小差,放学路队的秩序,课间追逐造成的伤痛……他们费尽心机。就是这么一群特殊的团体,在一年级老师抓大放小,抓细放粗的原则下,用爱心、耐心、恒心,逐渐让他们形成了良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

  李辉级长在工作总结说道:班主任每天都是早早的到校,晚上都是6:30左右才离开办公室,1班的蒋细妹老师对待学生非常有耐心,虽然有个别特殊的学生,但在老师的心中都是一样的,2班的张维维老师对待学生非常有信心,虽然调皮学生不少,但她依然尽心尽力期特孩子们的改变。3班的邓莲茹老师,几乎每天都是最早到办公室的,对待工作一丝不苟,管理班级也非常有经验,4班的叶玉芳老师对待学生也很有爱心,孩子再笨,在父母的心中都是宝贝,用尽全力去教好这群宝贝,5班的汪冰老师事事亲力亲为,不管是体育节和艺术节都是保持领头羊的地位,6班的戴肖茵,很快融入到这个大家庭,是个很有责任心的老师,班级管理越来越棒,7班的陈波老师,对待每项工作也是非常有责任心,高效的完成学校的各项工作,8班的何秀梅老师非常的和蔼可亲,用爱用心去呵护每一个孩子。

  五年级全体老师以“认真踏实、团结进取”的工作态度积极配合和完成学校各项工作。他们团结向上、互帮互助,级部里的每位老师用心工作,努力在自己的岗位上发光发热。虽然本学期工作繁忙劳累,有时在工作过程中也会遇到难题,但是五年级级部的老师群策群力,互相帮忙,经常讨论如何解决学生所出现的问题。在12月份“xx特色学校”创评工作中,由于级部的工作突出受到学校的肯定。

  五年级团队在与家长的情感沟通表现出色,增进教师与家长的相互理解,是家校教育合力做的最好的级部之一;同事们认真组织好课堂教学,关注全体学生,想方设法调动学生的情感,创造良好的课堂气氛,优生率也是最高的级部之一。我们要为级长点赞,更要为五年级团队的精神点赞。

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与德育工作总结小学相关的工作总结范文

班主任德育工作总结 小学

小学班主任工作总结

  工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号,做得不好,或者是对你所做的工作阐述不当,可能会抹杀掉你的工作能力和表现,对于你将来的发展很不利,所以,为了写一份好的工作总结,不要犹豫,赶紧到出国留学瞧瞧吧,下面是工作总结网的小编收集的工作总结的相关信息,欢迎大家前来了解。

  本学期我担任五(1)班的班主任,下面我对自己的班主任工作总结如下:

  一、以身作则。在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。要求学生做到的,我自己首先做到。比如,看到操场或教室地上有垃圾,我就捡起来扔到纸篓,学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,学生也养成了这种良好的行为习惯。不管是谁扔的垃圾、不管在哪儿都要捡起来。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。

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