中班下学期个人总结

　　岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落，当工作进行到一定阶段或告一段落时，我们该准备撰写这一阶段的工作总结了。总结不是记流水账，你必须开门见山，用最直观的方式把特点点出来、把亮点亮出来。如何写好工作总结？经过编辑精心整理，推出中班下学期个人总结 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班下学期个人总结 (篇1)

　　中班下学期班级总结

　　伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在

　　本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。

　　一、班况分析：

　　回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，

　　在自己的岗位上踏踏实实地工作。本班大部分是没有上过幼儿园的，幼儿升入中班后觉得自

　　己长大了，不再是（爸爸妈妈爷爷奶奶）保护下的的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望

　　长大的契机，加强常规管理，培养幼儿良好的进餐、上卫生间、午睡等习惯，并在一日生活

　　各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立

　　地有顺序地穿脱衣服，正确进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓励下，还学着自己叠被子、

　　系鞋带等一些。幼儿的劳动意识增强了，独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，

　　我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天户外活动，并注

　　意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。我班幼儿的生活

　　自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极

　　支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良

　　好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规

　　纪律。

　　三、教育教学：

　　（一） 教育方面

　　1、教师引导幼儿大胆表达.

　　父母最大的愿望就是孩子乐观、开朗.如今大多数独生子女的物质是丰富的,但形成了

　　娇气、怯懦、依赖性强的特点,缺乏自信,不敢大胆表现自己.因此具备基本的交往能力,养成

　　乐交往、易相处的好习惯,才能学会正确地认识和评价自己,从而形成自信、大方的积极情感。

　　眼睛看着对方声音响亮大方问好的幼儿.鼓励幼儿勇敢、自信地与师长同伴问好、打招呼.鼓

　　励幼儿多为他人着想,自信地帮助他人.寻找帮助能力弱的幼儿让幼儿多与同伴交往,多交一

　　些朋友。

　　2 、鼓励孩子参加有益的活动。

　　给幼儿尽可能多的展示机会,让孩子大胆发言,勇于表达自己的想法。“三八妇女节”、（三

　　给妈妈的小红花或一幅画）“五一劳动节”（回家帮爸爸妈妈做点家务）。锻炼幼儿的表达能力；“六一”表演等为幼儿创造自信表达的平台,让幼儿自信地展示,体验成功的快乐.

　　（二）教学方面：

　　在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认...

　　基于网友的需要，出国留学网编辑整理了幼儿园中班下学期个人总结。忙碌了半年的工作也接近尾声了，回顾过去这段时间的工作,收获颇丰。因此，是时候动笔来写岗位半年工作总结了。希望本文能为您的工作和生活提供助力！

幼儿园中班下学期个人总结 篇1

　　不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：

　　　　科学方面

　　通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

　　在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

　　　　生活与健康方面

　　以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。

　　在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有一定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱害羞，不敢独自展示在集体面前。

　　　　艺术方面

　　本学期的音乐活动共有以下内容：《我上幼儿园》《粉刷匠》《不倒翁》《泥娃娃》等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣，很积极地投入其中。通过这些内容的学习，幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高，能够认真倾听音乐，并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此，我在教学中采取了先让幼儿听音乐，自己进行创编动作，然后教师再加以指导。

　　　　习惯方面

　　1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。