上课前准备好课堂用到教案课件很重要，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。要在教案课件中可以体现出教学过程中智慧与创造性。请阅读以下栏目小编精心收集整理的中班音乐粉刷匠教案反思，欢迎阅读，希望对你有帮助！
中班音乐粉刷匠教案反思(篇1)
活动目标：
1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。
2、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。
3、 激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。
4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、 体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
相关课件(刷子、油漆和各色房子等)，音乐背景。
活动过程：
1、 通过平时观察，发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?”
①出示课件，用猜谜的游戏引出刷子和油漆。
“五颜六色的，用来刷墙的。”――油漆
“毛儿长长的，用来刷油漆” ――刷子
②学习粉刷匠刷墙的动作。
③“粉刷匠带来了油漆，我们看看这里有哪些颜色的油漆?”，结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。
2、 ①教师完整地演唱歌曲，请幼儿听歌词。 提问“谁来了”“今天来干什么” 再听一遍，“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。
②边听边看，猜猜最后的动作表示什么意思。
③结合课件内容，试着一起唱一遍。
3、 ①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。(幼儿与教师分唱，最后一句一起唱，交换。
②教师示范演唱自己喜欢的颜色，请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。
③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱，并两两组合，交换角色进行。
活动反思：
《粉刷匠》是一首风趣活泼的幼儿歌曲，并且孩子们也很喜欢。在引题部分，我利用幼儿用书，让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让他们充分表现自我。在欣赏歌曲环节中，孩子们听得可仔细认真了，有些小朋友还随音乐跟唱起来，足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中，不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。
中班音乐粉刷匠教案反思(篇2)
查找：中班美术优秀教案及教学反思《小小粉刷匠》ppT课件
活动目标
1.培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。
2.启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发现其变化。
3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
4.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备
1.幼儿每人一个大调色盘，一支水粉刷，小水桶。调色盘里盛有红、黄、绿、蓝、紫、白、黑七种水粉颜料，幼儿按人数分成四组，每组一个大工作台，工作台上放着画着房子的四开白纸。
2.教室地上铺有白纸长卷，课前可让幼儿在区角活动中初步探索对颜色的涂抹。
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