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中考作文指导:话题作文拟技巧

中考作文 中考作文指导

  一.妙用修辞,平添情趣美。

  从美学上说,人的审美眼光是独特的,但是对美的追求却是一致的。美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。拟写文题时,巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。

  1.拟人式

  例如:2002年常州市中考话题作文,“人们可以改变环境,环境可以改变人------人们的习惯可以改变,人们的观念也可以改变------学习方式可以改变,生活态度可以改变,人与人之间的关系可以改变。请以‘改变’为话题,写一篇文章。写你的经历,体验,可以谈你的感受、想法,也可以编故事。题目自拟。”考场佳作的标题有《“耳朵”挑食》。拟题跳出了常规定势思维的窠臼,把耳朵拟人化了,并以耳朵的挑食为线索,演绎了“真话”逐渐失落的故事,抨击了社会的不良现象,激起了读者强烈的研读兴趣。《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》,都让人如闻其声,如临其境。又如2002年南昌市、太原市中考作文,以“幸福”为话题。题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》,把自然界的物写得很有灵性,附着人的感情色彩,体现了幸福需要感悟的真谛。另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮,博得评分老师的好感。

  2.比喻式

  例如:2002年盐城市中考话题作文,“俗话说‘靠山吃山,靠水吃水’,但结果往往靠不住,‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生;而在我们的现实生活中,大事的成就或小事的做成,靠的是坚韧不拔,靠的是团结协作,靠的是勤奋学习,靠的是踏实苦干,靠的是-----请以‘靠’为话题,写一篇文章,可以写你的经历,体验,感受,看法等,题目自拟。”考场佳作的标题《爱的港湾》。标题用比喻的手法,把家视为停泊风浪的港湾,准确而又形象的点击“靠着这份爱,我们在家的港湾度过一个个春秋;靠着这份爱,我要乘风破浪,而父母将青春常在”的主旨。又如以“诚信”为话题。标题《诚信是金》、《一诺似千金》,用比喻的修辞把“诚信”在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。再如以“诚实”为话题,标题《诚实就是财富》,把诚实这种美德比作财富,有力的证明了只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识的主题。又如以“奉献”为话题。标题《最后的烛泪》,含蓄生动,用比喻来象征姥姥无私奉献到了生命的尽头,包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂,形象贴切,不落窠臼。

  3.反问、设问式

  例如:2002年连云港市中考话题作文,“选择是一门人生的必修课。在人生旅途中,会遇到各种各样的选择:选择朋友、选择学业、选择职业------选择高尚或卑劣、选择积极与颓废、选择欢乐或忧愁------也许你曾经选择过,也许你正在选择着,也许你即将面临选择。苏格拉底曾经说过:在我们的人生过程中,无论你的选择是对还是错,生命都不会给你第二次选择。我们所能做到的,就是珍惜每一次机会,把握每一次。请以“选择”为话题,写一篇文章,题目自拟。”标题《安能取熊掌而舍鱼?》(反问)、《究竟谁错了》、《林黛玉非死不可吗?》(设问),把问句形式用于标题,能有意设置悬念,吸引读者去追寻其中的答案。

  4、对比式

  例如:2002年贵阳市中考作文题,以“回报”为话题,拟题有《回报与索取》。又如以“诚信”为话题,拟题有《...

与中考话题作文指导相关的中考作文

压力话题作文指导

话题作文 压力作文 初中作文指导
压力话题作文指导

  【作文题目

  读下面三则材料,按要求作文。

  材料一:

  一天,清扫庭院后,偶见一棵树苗倚石而长,生机盎然。“若替它搬开那块石头,它一定会长得更好吧!”这样想着,我便用力将压在树根上的石头搬走了。隔了几天,再到后院,竟发现那棵树苗倒在地上夭折了。

  材料二:

  美国科学家曾做过这样的试验:将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个仿真空间,由于它没有压力基因,在攀越一座13米高的假山时小白鼠过于漫不经心,跌落山下,摔死了。而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、觅食,没有出现任何意外。

  材料三:

  1920年,美国一位年仅1l岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢了一个洞,邻居索赔款12.5美元。男孩哪里有钱赔。这时,男孩回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后归还。”从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给了父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。

  的确,植物也好、动物也罢,没有了压力,就没有了生存的动力和希望,人又何尝不是如此呢?请以“压力”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。

  【作文题解

  三则材料分别从植物、动物和人三个角度,说明任何生命要是没有了压力,就会失去生存的动力和希望。但三则材料侧重点又略有不同。材料一所举事例多少有点让人哭笑不得,好心反而没有好的结果,一相情愿的行为本来是出于“善意”,但正是这使小草遭到灭顶之灾。它给我们很多的联想:父母过多的不必要的呵护不一定利于孩子的成长……材料二的试验从正面说明压力对一个生命是多么重要;材料三虽未点明“压力”,但细想便会明白,里根后来之所以能当上总统,与小时候的这一还债事件是有关系的,可以说是压力成就了这位大总统。从其自身看,是里根在压力激励下不断奋斗,进而取得了成功;从里根父亲的角度看,他的做法正好与材料一的“我”“一相情愿”“盲目替代”又形成鲜明的对照。故就这则材料而言,考虑的角度有二:一是从每个人自身出发,压力是取得成功的重要保证;二是从家长的角度出发,如何正确关爱子女的问题应该引起重视。

  因此,虽是三则材料,实际上就“压力”的话题,切入的“点”是很多的,可综合亦可分散立意,但材料中所提及的生命、人生、成就、教育等与压力的关联应该是考虑立意的首选。

  【审题指导

  对于“压力”这个话题,我们可以作以下思考:

  我们有没有“压力”?有哪些“压力”?细致一想,其实“压力”随处都在。小到个人,大到集体、国家。每个人都被“压力”压着。小学生有作业压力,中学生有升学压力,大学生有就业压力,成年人有下岗压力,企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力……每个人都有各种各样的压力。

  压力来自哪里?细致探究可推测,压力可能是来自挫折,可能是来自挑战,可能是来自苦难,也可能是来自志向目标,还可能是来自家庭、民族和社会...

与中考话题作文指导相关的话题作文

2013中考作文指导之话题作文

中考作文指导

  2013年中考即将到来,出国留学网中考频道为各位考生精心收集整理了大量优秀的中考作文素材,希望可以帮助大家写出一篇优秀的中考作文,欢迎考生同学们参考借鉴。出国留学网在此祝愿大家考出一个好成绩。

  话题作文,是以“特定”的话题为契机,引出自己心中想说的话。这种“说话”的内容是自由的,是自在的,是自选的。

  由于存在“话题”,人们就得谈话,这种谈话没有规定的题目,人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”,海阔天空地“侃”,人人都想谈得中听,人人都在想法谈出点新意。让人们的谈话自由而又广泛,这就是“话题”的作用。由此可知,“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文,这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比,已经发生巨大的变化。

  话题作文的产生,不是凭空而来,不是人们臆想的产物,它是多年来作文题型发展的结果,是人们探索与创造的结果。目前,“话题”作文有五种主要的表达形式。

  第一种

  是最为嫩稚的,就是“命题”式的“话题”,出题者直接指定一个“话题”,要求考生围绕此“话题”作文。如:

  1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课,请你以“语文课”(包含“语文活动课”)为作文内容的范围,把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。

  要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。

  2.以“音乐”为话题,写一篇文章。

  要求:①可用“哆来咪”为题目,也可依据自己文章的内容,自拟题目,如能拟出新颖、独到的题目,可适当加分。②贴近自己的生活实际,选取某一角度,就音乐这一话题写下自己想讲的故事,想表达的感受,或陈述的见解。全文应在500字以上,800字以下。

  第二种

  是“导语”式或者说是“引语”式“话题”,出题者往往要铺叙一段话,这一段话不是材料,它的作用是把考生引到“话题”之上。与那种直接亮出话题的作法相比,这种话题多了一些情味。如:

  1.梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。

  请以“梦”作为写作的内容,写一篇作文,或说明有关梦的知识,或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题,或在梦中驰骋想象的翅膀……

  要求:①内容只要与梦有关就行。②除诗歌外,文体不限。③题目自拟。④不少于600字。

  2.游戏是孩子的天性,游戏有益于身体健康,有利于增长见识……

  在游戏中,你也许有与伙伴吵嘴的经历,也许有与伙伴合作的经历……

  请你以“游戏”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于600字。

  3.大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟,文体不限。

 

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2014中考语文作文指导:话题作文

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  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  话题作文

  启迪讲解

  在材料中揭明一个话题,要求考生围绕这个话题构思作文,这已逐渐成为各地中考命题的热点。中考话题作文呈现出开放性、灵活性的面貌,话题的设计一般都贴近中学生的生活和思想实际,多是中学生成长过程中的热点话题及社会问题,涉及道德观、是非观、人生现及社会发展等方面。这就要求中学生平时留心生活,善于观察,勤于思考,关心社会,做生活的有心人。写话题作文须注意以下几点:

  1. 把握话题内涵,正确审题;

  2. 围绕话题,联系生活实际写出真情实感来,展开联想,写出新意来;

  3. 话题作文多不限文体,但不是不要文体,只是留给考生选择的自由,依据材料和话题特点,发挥自己的最大优势,选择适合自己的表达方式;

  4. 若有拟题的要求,要从简洁、准确、新颖等方面去琢磨。

  [中考经典题析]

  观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标;是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……

  请围绕“感受生活”这个话题,写一篇文章,无论是记叙、描写,还是抒情、议论,均不受限制。·

  要求:1、围绕话题,立意自定;

  2、题目自拟;

  3、文体自选 ;

  4、文章不少于600字,诗歌不少于16行;

  5、文章中不得出现真实的姓名、校名、人名。

  [2002年陕西题〕

  [文题导引]

  “感受生活”是—个十分宽泛的话题,题中所提供的内容足以帮你打开思路,迅速抓住令你满意的素

  材。而写作要求的宽松、灵活,为你展示能力、从容运笔而大开绿灯。

  [范文示例]

  理想的生活

  男孩的老师在班里布置了一个作业,让每一位学生田家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文,

  男孩回家后,拿起笔就写了起来,立到晚饭前,他才拿出写了三张纸的作文给父亲看。作文里,男孩那理

  想的生活真是太美好了:大人们不用上班,每天呆在家里看电视,要不就找几个人登山;孩子们不用上学,可以整天地玩游戏机、踢足球,打篮球;一切都交给了机械人,只要人们把想要做的转告给机械人,一切由机器人办好。

  第二天,男孩的作文在老师批改后,只得60分。

  几天后,老师又让学生当一回记者.去采访一个自己的父母.在他们的心中,理想的生活“是怎样的。 男孩回到家,发现父亲恰好也在家,于是男孩问父亲:。您理想中的生活是怎样的呢?”父亲说:“我理想的生活有三点就够了;第一,吃得下饭;第二,睡得着觉;三,笑得出声。”男孩听了后,一下子跳起来、不满地说:“爸爸.这可是老师布置我们的作业,您就不能发挥想象,想象一个大好的世界,一个理想的生活吗?您理想中

  的生活也大平凡了吧?”父亲说...

中考满分作文指导:话题作文有哪些特点

中考满分作文

  什么是话题作文呢?所谓“话题作文”,是就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文。

  从2004年课改区语文中考作文来看,话题作文的命题类型很多,如:①命题式,这类题是直接写出话题的题目,不作任何提示,要求考生围绕此话题作文;②提示式,在话题前后有提示语,这是出题者铺叙的一段话,这一段话不是材料,它的作用是把考生引到“话题”上;③范围式,题面没有出现“话题”两字,只提供写作的内容或范围,同时说明你想在这个范围写什么都行,文体也不限制;④材料式,除提供文字材料(故事、.哲理性文字、.诗歌)外,还有图画材料供考生思考;⑤选择式,,题面提供几个话题,任考生从中选择一个作文。

  话题作文具有如下特点:

  1、命题的开放性。话题作文只提供写作的范围、写作内容的指向。它观念开放、题材开放、文体开放。淡化文体,有利于学生个性的张扬,让学生有更多自由发挥的空间。

  2、思维的发散性。以话题为定点向四面八方发散,话题仅仅是一个触发点,引导考生做纵向、横向、顺向、逆向的多方向、多角度思考。

  3、行文的自主性。话题作文立意自定,考生可根据话题自由表达自己的观点、看法,或通过具体事例对观点、看法进行形象地反映。文体自选,考生可根据题意选择适合自己的文体;题目自拟,考生可自拟文章标题。

  4、创新的导向性。它旨在启发考生独立思考、独立发现,激活考生思维,激励和培养考生的创新意识和创新能力。

  话题作文体现了中考作文改革的方向:“作文要减少审题障碍,淡化文体,鼓励学生写真情实感。”这样一种开放、宽松、灵活的命题形式,深受广大考生的喜爱。那么,怎样才能写好话题作文呢?

  1、审题谨慎

  话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介,划定了写作范围和思考对象,因此,它是审题的重点,必须认真阅读,深刻理解。既合乎材料,又合乎“话题”的文章内容.才没有超出题意的范围。如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题”,就束缚了表达自由;如果超出了“话题”限定的内容范围,考生写出的文章就会偏题、跑题。

  如:一个人遇到困难时能得到他人的帮助,会感到非常幸福,而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中,每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受,从中体会到人与人之间最美好的真情。

  请以“帮助”为话题,写一篇600字的文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。

  此题审题的关键:①、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语,所以,文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义,如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等,无疑会被判为“走题”。②、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语,如果阅卷标准严格的话,写初中三年以外的内容,也可能被判为“偏题”。③、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制,也是不能忽视的。

  2、立意创新。

  话题作文为考生写作提供了广阔的选材空间,这就便于立意的出新。出新就是要突破―般立意的平面,围绕话题从大处着想,进行多角度的立意;要按住时代的脉搏,反映时代的特点、风貌,展示时代的意义;还要有独创性,善于开掘、提出别人没有提出过的真知灼见,解决别人没有解决的问题,或在某一点上有超过别人的认识,在某一方面有新的发现,特别要关注当今...

初中话题作文全面指导

初中作文 初中作文指导 初中话题作文指导

  近几年来,中考作文里经常出现话题作文这样的形式。何谓话题作文?

  话题作文是一种首先用一段提示语告诉你写作的范围,然后启发学生的思考,引导同学们想象思维的这样一种作文形式。

  如何写好话题作文,小编总结了很多话题作文的一些主要的特征,然后还重点分析了一些现在初中生的一些写作现状,从中我将从审题;拟题目;选文体;构思、立意;容易出现的问题这几步归纳了写好话题作文的步骤,同学们不妨来看一看。

  话题作文其这几个特点:

  第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨

  第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意见并紧扣这一中心意思做文章

  第三,话题作文一般要求自拟文题。这种开放性作文与以往的命题作文或半命题作文相比,其优点在于给了考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地。然而,作为思想还不够成熟,思维还比较狭窄,视野还不够开阔,作文水平还比较低下的初中学生,对话题作文却还存在比较严重的畏惧心理,不知道如何下笔。那么,怎样才能写好话题作文呢?

  一、认真审题是写好话题作文的前提

  审题,就是详细弄清题目的含义和要求。审题是作文的一项基本功,也是培养我们分析问题和解决问题的能力,掌握正确思维方法的一种基础训练。许多学生认为话题作文不存在审题,认为只要围绕材料的大致意思就可以了。其实这是不正确的,话题作文需要认真审题,我们切不可等闲视之。话题作文的审题有哪些技巧呢?

  (一)解析话题作文的结构

  一般话题作文由四部份组成:材料语十提示语十话题十要求。如:宋国有一个富人,一天大雨把他的墙淋坏了,他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。这就是背景材料。以上是〈〈韩非子〉〉中的一个寓言,直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也见到许多不同的甚至相反的情况。

  我们在认识事物和处理问题的时候,感情的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?这就是提示语。请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。这就是话题。

  〔注意〕①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。这就是要求。但并不是所有的话题作文这四部分都有,有的话题作文有材料却没有提示语,也有的话题作文没有材料。因此,话题作文的“材料语”和“提示语”可有可无,但“话题”和“要求”却是不可少的。其中,“话题”是中心,是审题立意的对象。“要求”则是写作的注意事项,更要仔细审读。

  (二)打破审读材料的顺序

  习惯上同学们的审读顺序是:材料——话题——提示语——要求。这种“先看材料,后看话题”的顺序,实际上是“材料作文”的审题顺序。而话题作文的审读顺序是:话题——材料——提示语——要求。“先看话题,后看材料”这是因为“话题作文”审题立意的中心是“话题”,不是材料,也不是提示语。许多同学在审题时出...

雅思作文:监狱话题思路指导

雅思 指导

  Some people think the only purpose of prison is to punishcrimes. Others think it has other functions. Discuss the two views and give your opinion.

  翻译:

  一些人认为监狱的唯一目的是惩罚犯罪。其它人认为监狱有其它功能。讨论这两个观点并给出你的观点。

  抛砖:

  监狱的最主要功能是惩罚犯罪。犯罪分子侵害其它人的利益甚至生命,应当受到惩罚。不过监狱还有其它功能,比如说教育犯罪分子,通过限制犯罪分子自由,提供思想指导,来改变犯罪者心态,防止再次犯罪。

  另外,监狱里的犯人通过劳动,还能创造一定的社会财富。一些军需品都是由罪犯们制作的,比如棉被、棉衣等等。还有,监狱也会创造一定的就业机会,警察、狱卒都有自己的工作。

雅思作文:犯罪话题思路指导

雅思 犯罪 指导

  Some people think the best way to reduce crime is to give longer prison sentence. Others, however, think there are better alternativeways to reduce crime. Discuss and give your opinion.

  翻译:

  一些人认为减少犯罪的最好办法是增加服刑时间。然而另一些人认为有更好的替代方式来减少犯罪。讨论并给出你的观点。

  抛砖:

  增加服刑时间能在一定时间内阻碍犯罪分子作案,而且犯罪分子也可能觉得社会对其不公,可能出狱后再次作案。还有很多方式来预防犯罪,比如增加城区的治安措施,比如加装监控设施,增加紧急报警装置,增长警察的巡逻时间等。

  即使是对罪犯,也可以采用很多其它方式来惩罚和教育:比如做义工,小的罪行可以用到公共场合做义工或者罚款来惩戒;即使是入狱,也应该鼓励罪犯通过劳动回报社会的方式来减少刑期。

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