不同种类的合同法的作用不一样，用人单位是通过劳动合同与工作人员确定关系，合同一旦生效对双方都有约束力，这样才能使双方的利益都有保障。所以一些重要的合同信息千万不要错过了。下面是小编跟大家分享的有关合同的信息，仅供参考。欢迎关注留学网更多相关信息。m.liuxue86.com/hetongfanben/ （本文为你提供合同范本两篇。）
篇一：
合同号：
甲方：同方威视技术股份有限公司
乙方：
甲乙双方于 年 月 日签订了 (合同名称) 合同(合同号： ，下称“原合同” )。由于 原因，甲乙双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，对原合同内容作出如下变更，并由双方共同遵守：
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篇一：
劳动合同的主体，即劳动法律关系当事人，具体说来就是指“劳动者”和“用人单位”。
与其他合同相比较，劳动合同的主体是由法律规定的，具有特定性：一方是劳动者;一方是用人单位。劳动者和用人单位都要具备法律规定的劳动合同主体条件，才能签订劳动合同。不具有法定资格的公民与不具有用工权的组织和个人都不能签订劳动合同。根据《劳动合同法》第二条规定，我国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下简称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。第九十六条规定，事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定;未作规定的，依照本法有关规定执行。这些规定不仅明确了我国《劳动合同法》的适用范围，同时也规定了劳动合同主体的表现形式。(1)劳动者。按照《劳动合同法》第二条的规定，劳动合同主体之一的劳动者包括：与中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位建立劳动关系的劳动者;与国家机关、事业单位、社会团体建立劳动关系的劳动者。从劳动合同主体的一方劳动者来说，这个劳动者不是社会学意义上一般的劳动者，而是劳动法律意义上的劳动者。社会学意义上的劳动者是指认识自然和改造自然的人，这样的人自其出生就是劳动者了。而我们所说的劳动合同主体的劳动者，是特指那些具有劳动权利能力和劳动行为能力的公民。根据《劳动法》第十五条规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
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乙方：
鉴于甲方于 年 月 日签署了合同号为( )的《__协议》，现经甲乙双方友好协商就《__协议》的主体变更事宜作相应调整，特签订补充协议如下：
1、双方同意，自 年 月 日期，《__协议》中__公司的权利义务转由__公司享有和承担。
2、本补充协议作为《__协议》的补充协议，具有同等法律效力;如本补充协议与《__协议》相冲突，以本补充协议为准。
3、本补充协议自签订之日起生效，本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方：
授权代表
乙方：
授权代表
不同种类的合同法的作用不一样，用人单位是通过劳动合同与工作人员确定关系，合同一旦生效对双方都有约束力，这样才能使双方的利益都有保障。所以一些重要的合同信息千万不要错过了。下面是小编跟大家分享的有关合同的信息，仅供参考。欢迎关注留学网更多相关信息。m.liuxue86.com/hetongfanben/ 。（本文为你提供合同范本两篇。）
问：
请问由于公司安排，将员工调入至另一家公司，导致劳动合同主体变更，重新签订劳动合同时候的工作年限及次数是否连续计算?
答：
我们这里的作业方式是： 首先，劳动合同文本中就会告知可能因工作需要变更合同履行地至集团其它友厂。 其次，转调前与员工协商一致，签署集团异动申请单。所有工龄、培训、晋升等相关记录一并续算，其它福利也同时加入。 最后双方HR部门专人交接各项相关数据。员工转调到新厂后重新签订劳动合同。
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...在主体部分你要展开对主要论点的论述。限于已备演讲的五分钟的时间规定，你在这里之多阐述两到三个主要论点。论点的组织不仅要结构清晰，还要尽量思考具有创造性的方法是他们在评委的脑海中脱颖而出。
让我们在回忆一下戚悦的演讲，我们刚刚介绍过她关于奥运会演讲的引言部分，在引言的最后她提出了自己演讲的中心思想：对我来说2008年奥运会是一届伟大的绿色奥林匹克运动会，与之相辉映的更有另外两种特别的颜色：黄色和红色。在演讲的主体部分，她分别就这两种颜色展开讨论，并在展开每段论述之前阐明了相应的论点：
首先，黄色是一种意味深长的颜色。
其次，2008年的奥林匹克运动会将是一次红色的盛会。
最重要的是，2008年的奥林匹克运动会将是一届绿色的运动会。
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...一、论述主体常见的结构形式 论述主体常见的结构形式有两种
一是并列式，即几个段落之间的关系是平行的，彼此之间无交叉重复，但都为了一个中心，即开头提出的中心观点。如2006年申论试卷，标题是“提高我国应对突发公共事件能力”，主体部分在结构安排上呈现出彼此并列的关系：首先，增强责任意识。其次，建立不同层级的应急机制。再次，提高对民众应对突发公共事件知识的认知以及健全相应的保障体系。这三项措施从不同的方面进行陈述，把政府提高应对的能力进行了分工，明确了所采取的措施和具体的工作任务，整个结构一目了然。
二是递进式，即几个段落之间的关系是不断深化的，呈现从表面到本质的逐步递进关系。整体结构符合“是什么”，“为什么”和“怎么办”思维规律。2003年试卷《关于烟花厂爆炸事故的讲话》，首先解释了该事件发生的经过和造成的损失；其次是说明原因，原因的解释是该文的主体，对于原因的解释采用了逐步递进的说明方式，先是直接原因，然后是根本原因；最后提出事件发生后应采取的措施，整个布局是递进关系，这种结构安排有助于了解事物发生的事实、原因和措施，理解的过程是逐步深入的，对于单一事件式的结构布局采用这种形式是合适的。
二、论述主体的结构要求
在结构的安排上一般都能采用以上的两种形式来布局，但是，布局之后应该怎样写，尤其是观点如何提炼，观点与后面的内容如何衔接，成为许多应试者最大的困惑。
1、段首要有主旨句。有些考生不把主旨句把在段首，而是放在段中或者段尾，这是不妥的，为了让阅卷者一眼便知观点是否正确和精练，应把所要表达的观点放在段首，这是主体结构安排段落的第一关。如
如突发公共事件有不可预见性的一面，它是整个人类和自然界改造过程中，遇到一些原来没有遇到过或者遇到过但影响没有这样大的事件，从这层意义上讲，建立国家突发的整体紧急预案有一定的必要性。（2006年申论试卷）
想要表达的观点是：建立国家紧急预案非常必要。但是在表述上，一开始没有把这句话放在段首，而是放在段尾，影响了阅卷者的阅卷速度和造成心理不适应。
在政府的公共服务职能方面，哪些应该是政府承担的责任，哪些是由市场解决的问题，应该有一个责任界线。（2006年申论试卷）
想表达的观点是政府应该明确责任界线。但由于表述不当，使表达的内容分散开来。
2、主旨句要尽量整齐划一。每一段之前的主旨句为了表达的美观和阅读的顺畅，尽量使用句式相同或结构相同的句子，做到整齐一致。有些考生在表述上使用长短不一的句子形式，影响了该试卷的成绩。如
一、俗话说的好，“有备无患”，国家建立一整套总体应急预案，这是针对突发公共事件的“体制准备”。
二、“巧妇难为无米之炊”，应结合国情、保障一定的富裕财力。
三、“众人拾柴火焰高”，应对突发公共事件，需要全社会各方面力量的齐合。
四、政府应做好善后工作。
五、不忘记宣传教育。（2006年申论试卷）
先不说每段采用这种古语、谚语或俗语的形式是否合适，单就几个段落的主旨句的表达这种长短不一的形式就影响评分效果。
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...雅思主体如何写作呢?有什么方法、技巧可言呢?和出国留学网雅思作文栏目小编一起来了解一下雅思主体写作举例例证法吧!
这个雅思写作方法尤其是对于一些考生在开头提出观点之后，就不知道该如何继续下去的情况是一个非常好的解决办法。这种情况下，考生可以举实例论证，举例是我们解释论证一个观点最好的方式，也是最有说服力的。
雅思大作文的主体段是整篇雅思作文的核心，在这个部分大家可以应用实例论证的雅思写作方法，这样即可以增加字数，有有说服力，是非常实用的写作方法。
第一种应用实例论证的雅思写作方法就是应用名人实例，因为这是大家都知道的事情，能够引起共鸣。
Although sticking to one’s goal is key to success, sometimes one should be ready to give up. Napoleon’s story is a case in point. After Napoleon succeeded in seizing the crown of France, he should have been satisfied with his achievement. But he did not. He went on to conquer the whole Europe. Then after he succeeded in ruling almost the whole Europe, he should have given up this ambition to expanding his empire. But he did not. He went on to invade Russia and there he suffered a total defeat. Later he was sent into exile and died in a lonely island.
在这个雅思大作文主体中，引用了拿破仑的事迹来加以论证。拿破仑是家喻户晓的人物，而且最后决定拿破仑及其帝国命运的滑铁卢战役也是大家都知晓的。通过这个例子来说明在适当的时候学会放弃是很有说服力的。在举例时，最好选择一些大家都知晓的，这样才能更有说服力。
第二种雅思写作方法就是应用考生自己的亲身经历来加以论证。
The second reason for my propensity for outdoor activities is that they can build my mind greatly. In sports, one must learn to struggle for the victory, learn to fight with no matter what is left in his body. And one must learn to stick to one’s own confidence and hope, no matter how little the hope may be. And one must learn to accept failure, learn to start again after failure. Long-running and mountain climbing contr...
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