主题队会活动方案

　　每年农历的九月九日定为老人节，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。下面是由小编为大家整理的“学校重阳节主题队会活动方案”，欢迎阅读。

　　学校重阳节主题队会活动方案

　　活动目的

　　结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

　　活动过程

　　中队长：各小队整队报告。

　　（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）

　　主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

　　主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

　　主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

　　主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

　　学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报

　　（1） 重阳节的来源

　　（2） 重阳节的传说

　　（3） 重阳节的习俗

　　主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

　　主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

　　（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）

　　主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

　　优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）

　　主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1） 你知道爷爷奶奶的生日吗？

　　主持人甲：（2） 你的爷爷奶奶爱吃什么？

　　主持人乙：（3） 你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

　　主持人甲：（4） 你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

　　主持人乙：（5） 爷爷奶奶最大的愿望是什么？

　　（抢答）

　　主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

　　主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟...

　　有意义的建队日，给队员们上了深刻的少先队第一课，让他们深切感受到自己是少先队光荣的一员。下面是小编为大家整理的“小学六年级中队建队日主题队会活动方案”，欢迎阅读。

　　小学六年级中队建队日主题队会活动方案

　　【活动目的】

　　1、了解红领巾的来历及少先队的历史，对队员进行民族精神教育，激发他们爱红领巾，愿意为红领巾添光彩的思想感情。

　　2、活动中，队员自主参与、自由讨论、自主表演，在活动中受到少先队礼仪教育，受到民族精神教育。

　　3、在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想与“中国梦”紧密结合起来，做祖国未来的建设者和接班人。

　　【活动准备】

　　队旗、红领巾、多媒体资料、卡纸道具（梦想卡、大树）；主持人两名，各小队表演节目的同学数名。

　　【活动时间】少先队建队日——10月13日上午。

　　【活动地点】xx小学六1班教室

　　【活动具体过程】

　　（一）中队仪式：

　　1、整理队伍：小队长向中队长报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。

　　2、出旗敬礼。

　　（中队长：出队旗，全体敬礼！）

　　3、唱队歌。

　　4、中队辅导员讲话

　　（二）闭会仪式

　　1、呼号

　　由中队辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体队员回答：“时刻准备着！”

　　2、退旗（队旗按原路退出。放退旗曲）

　　中队长宣布：庆祝建队日主题队会到此结束。

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　　活动策划书 | 活动方案

　　学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要。下面是出国留学网小编为大家整理的“‘文明习惯伴我行’主题队会活动方案”，欢迎参阅，内容仅供参考。

　　“文明习惯伴我行”主题队会活动方案

　　本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

　　活动目的：

　　1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

　　3、在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。

　　活动准备：

　　1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　　2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。

　　3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)

　　4、组织学生准备有关节目。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动主题;

　　1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

　　2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。一年级四班 “做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)

　　二、观看文明礼仪录像片;

　　三、朗诵《争做文明小学生》;

　　四、宣读《日常礼仪》;

　　五、朗诵《明礼，民族之魂》;

　　六、班长带领全班宣誓：

　　1、自尊自爱，注重仪表;

　　2、真诚友善，礼貌待人;

　　3、尊规守纪，勤奋学习;

　　七、活动总结，班主任讲话;

　　孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

　　作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

　　就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!

　　八、宣布活动结束

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

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　　红领巾相约中国梦主题队会活动方案【一】

　　一、总体思路

　　结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，通过集中活动、少先队活动课程、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员中小学校少先队组织，重点开展好“讲述中国故事”“体验中国发展”“讨论中国现象”“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

　　二、活动内容

　　1.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　2.“体验中国发展”活动。鼓励有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

　　3.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。

　　4.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

　　5.“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

　　小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。

　　三、工作要求

　　1.充分用好全国少工委制定下发的“红领巾相约中国梦”教育提纲。要在组织各级少工委工作人员、少先队辅导员认真学习“中国梦”重要论述的基础上，引导他们用好“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，与少年儿童的生活经验和本地社会生活相联系，借助具体的人和事，采取讲事例、打比方等方式，面向少年儿童讲...

　　中队辅导员教案设计

　　小学少先队中队活动方案

　　“童心永向党”

　　【活动目的】：

　　通过准备和参加主题队会，使队员们了解我们党的光辉历程，激发队员从小树立立志报国的志向，进一步增强爱党爱国情感。了解今天的幸福生活来之不易，培养队员从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

　　【活动形式】：

　　歌舞，电子琴演奏，三句半、独唱、合唱等

　　【活动准备】：

　　1、 队歌、出旗曲和退旗曲光盘。

　　2、 采访题目。

　　3 、排练舞蹈、三句半、合唱等

　　(播放音乐等待)

　　【活动过程】

　　一、队会仪式：

　　(1)中队长：全体起立!立正!稍息!立正!各小队报数，各小队汇报人数。 (三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)

　　(2) 小队长：全体“起立”、“立正”、“报数”，

　　跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕。”

　　(3) 中队长回答：“接受你的报告!”

　　小队长回原位，全小队“稍息”。

　　(4) 中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四(1)中队应到×人，实到×人，报告完毕。”

　　(5) 辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

　　中队长回原位，全中队稍息。

　　(6)中队长发出口令：“全体立正”;“出旗，敬礼”;(播放出旗曲)

　　(7)中队长发出口令：“ 礼毕”，“唱队歌”(唱队歌)

　　(8)中队长发出口令：“全体请坐”。

　　(9)中队长讲话：

　　亲爱的队员们，“红领巾心向党”是我们少先队永恒的主题。为了弘扬党的光辉精神，我们四1中队各小队的队员们通过调查、询问，上网收集资料等方式，都已经做好充分的准备工作， 今天我们在这里举行“童心永向党”主题队会，下面我把队会的现场交给队会主持人。(鼓掌欢迎)

　　二、活动内容

　　少先队员献词

　　主持人甲: 尊敬的领导、敬爱的老师。

　　主持人乙：亲爱的少先队员们。

　　合：大家××好!

　　活动开始

　　第一篇章 开天辟地

　　主持人甲：八十八年前，中国诞生了共产党，灾难深重的中国从此有了希望!

　　主持人乙：她像沉沉黑夜中的星星之火，把亿万人民的心儿照亮。

　　主持人甲：她像茫茫雾海中的一座灯塔，指明了中国革命的方向。

　　合：啊，亲爱的党，您就是核心，您就是方向!

　　主持人乙：乌云遮不住党的光辉，闪闪红星永远照亮征程。

　　主持人甲：我们从小热爱红星，光荣的传统我们来继承!请欣赏歌舞《红星歌》。(歌舞《红星歌》)

　　主持人甲...

　　《文明礼仪伴我行》主题队会活动方案（一）

　　活动目的：

　　1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

　　3、在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的小学生。

　　活动准备：

　　1、开班会前，召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　　2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。

　　3、组织学生准备有关节目。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动主题;

　　二、观看文明礼仪录像片;

　　三、朗诵《争做文明小学生》;

　　四、宣读《日常礼仪》;

　　五、朗诵《明礼，民族之魂》;

　　六、班长带领全班宣誓：

　　1、自尊自爱，注重仪表;

　　2、真诚友善，礼貌待人;

　　3、尊规守纪，勤奋学习;

　　七、活动总结，班主任讲话;

　　八、宣布活动结束。

　　《文明礼仪伴我行》主题队会活动方案（二）

　　《文明礼仪伴我行》主题队会教学设计

　　主题与背景：

　　中华民族有五千多年的发展史，长久以来，我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪，然而，如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们，由于生活条件优裕，学习负担过重，各种媒体的影响，使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育，从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少，不讲礼仪，或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会，使学生懂礼仪、讲礼仪，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强，活泼好动的性格特点，决定在队会上运用多媒体制作课件，通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点，运用图文、动画、音响等形式，从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官，从而迅速地将学生带入特定的情景之中，使学生的情感得到激发。

　　活动目标：

　　1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。

　　2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。

　　3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。

　　4、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。

　　5、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。

　　活动准备：

　　1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷...