出国留学网专题频道之旅课件栏目,提供与之旅课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

孤独之旅的课件锦集

孤独之旅课件 之旅课件

  教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。要知道一份优秀的教案课件应当与时俱进,还需包含各个知识点,课件教案应该怎么做?精选文章“孤独之旅的课件”将为您展示更多有关知识和见解,如果您认为这个网站值得关注请动手将其收藏下来以备后续使用!

孤独之旅的课件 篇1

   教学目标:

  1、学习运用快速阅读的方法,把握课文情节;品味“孤独”,梳理主人公的成长历程。

  2、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。

  3、理解“孤独”与“成长”的内涵,感悟人生,培养学生积极的人生态度。

   教学重点:

  品味“孤独”,梳理主人公的成长历程,体会细节描写重要的作用。

  教学难点:

  理解“孤独”与“成长”的内涵,感悟人生。

   教学步骤:

   一、情境导入、出示课题

  欣赏以“孤独”为主题的图片,请学生谈谈感受,引出主题,出示课题。

   二、整体感知,走近孤独

  请学生快速阅读课文,并用一句话概括小说的主要内容。

  (文章讲述了杜小康因家道中落,跟父亲去芦苇荡放鸭,在经历了孤独的磨练和暴风雨的洗礼后,逐渐长大、加强的故事)

   三、品读课文,分析杜小康的成长过程。

  1、学生跳读课文,简洁概括故事情节。

  (刚刚出发——到达芦苇荡——芦荡安顿——雨过天晴)

  2、品味语句,领悟成长。

  现在,占据他的心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。

  思考:你从这段文字中读出了杜小康怎样的内心活动,并说出你的理由。(迷茫,还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。望着一片茫茫的水)

  当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。

  思考:找出最能体现杜小康情感的词语,并仔细体味。(害怕、胆怯芦苇如绿色的浪潮直涌到天边芦苇如万重大山围住了小船)

  父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。

  思考:如何理解最大的敌人是孤独?请结合文段体会杜小康的孤独。他又是怎么克服的?

  一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛已到了世界末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

  思考:仔细阅读这部分,学生自主分析并分享或提问。

  (暴风雨的描写有什么作用?

<...

与之旅课件相关的实用资料

孤独之旅的课件6篇

孤独之旅课件 之旅课件

  作为每位老师的必备工具,教案课件是不可或缺的。因此,老师需要在自己的空闲时间里撰写教案。教案是推进课程改革的有效工具,因此教案课件应从多个角度进行撰写。经过编辑的精心筛选,推荐一篇题为“孤独之旅的课件”的文章,供有需要的朋友参考借鉴,希望对你有所帮助!

孤独之旅的课件 篇1

  【教材分析】:

  在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写(如鸭群、芦荡、风雨)又为人物成长提供了广阔的背景。教读课文。重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用。

  教学目标

  1、理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题。

  2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。

  知识目标

  3、感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气。

  【教学重点】:

  1、环境描写的作用。

  2、标题的含义。

  【教学难点】:

  品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。

  【教学方法】:

  1、诵读法:小说的语言平白、朴实,没有过多的文采修饰,符合少年主人公单纯、简单的生活。文中出色的环境描写,对表现人物和主题起重要的作用。引导学生通过反复诵读,进入作品情境,理解课文内容。

  2、点拨法:教学中通过设置疑点,引导学生质疑思索,充分调动主观能动性,自主探究,丰富情感体验,培养创造性思维能力。如对文题“孤独”含义的深层领悟。

  【教学过程】:

  课前活动(课前放歌曲:《隐形的翅膀》)谈一谈对这首歌的感受

  生:一个人的一生可能会遇到很多风风雨雨,贵在有一颗自强不息的心,不经历风雨曾能见彩虹。

  生:历经磨难终能成功的一生才是精彩的一生。

  人生旅途并非事实一帆风顺,往往充满辛酸,饱尝痛楚与泪水,其实生命也是在这样的锻造中丰满成熟起来的。

  导入课题:正如同学们所说我们每一个人都有可能历经困难和挫折,在一个遥远的地方,在上世纪六十年代,有一个比你们还小三四岁的孩子,也经历了一场特殊的磨练。今天让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》和主人公杜小康进行一次零距离的孤独旅行。

  首先请同学们敞开知识的背包,收获旅行路上的第一笔财富。请看预习检测(齐读下面的生字词)。

  一、读准划线字的拼音

  杜雍和一缕狗吠肥硕

  撅断旧茬戳破撩逗

  二、理解划线词语的含义

  暴风雨就歇斯底里地开始了。

  生:形容情绪异常激动,举止失常。这里运用了拟人的修辞手法具体的表现了暴风雨来势猛烈,超乎平常。

  师:从这个词语可以看出作者的文学修养是很深的。让我们一起来认识一下作者曹文轩。

  三、作者简介:曹...

与之旅课件相关的实用资料

2013中考语文备考:《孤独之旅》课件精选

中考语文

  为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文辅导教学篇以供参考:



课题


下载


大小

课件数量

10

孤独之旅

下载课件

5.51M

7个



文章相关链接:m.liuxue86.com/k_2013中考语文备考: 课件精选/

  中考相关信息请关注出国留学网中考频道......
...

与之旅课件相关的中考语文

推荐更多