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高中高一作文1000字:乌云赋

乌云赋 高中高一 1000字
作文标题: 乌云赋
关 键 词: 乌云赋 高中高一 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一1000字的作文,题目为:《乌云赋》,欢迎大家踊跃投稿。

高中

以前,我对云没有一丝好感,更不想去看什么乌云了。来源:作文网然而一次偶然的机会,我真正“看见”了乌云,我不禁惊诧于它奇异的“美”了。 
那是去年夏天的一个傍晚,连续高温后的闷热令人烦躁,心里好象窝了一团火似的,巴不得早点下场雨。 
课间休息时,偶然瞥见楼下操场聚了不少同学,对着天空指指点点,好奇心驱使,我下去一看,不由得惊叹了:不知什么时候,晚霞染红的天幕已换成了浅灰色,三团大大的、浓浓的乌云分挂在天幕上,它们彼此界限分明,又在不断地翻卷着、变化着,时而像顽皮的小熊在敲击小鼓;时而又幻化成奔跑的矫健猎犬;时而像娇憨十足的熊猫;时而又幻化成温厚的大象——这时的乌云好象是投在天幕上的皮影,形态是那样生动、逼真。一会儿,乌云更浓了,变幻出陡峭的山峰,连绵的森林,奔腾的瀑布,好象是哪位国画大师饱蘸浓墨,在暗灰色天幕上挥毫留下的三幅得意的山水画。更叫人称奇的是,那闪电以乌云为盾,时隐时现,仿佛正与哪位看不见的天将酣战。呵,原来乌云竟有如此雄伟的气魄和变幻摸测的本领!
我不禁被深深地吸引住了。 
放学走出学校,已是凉风习习,雨滴哒哒,身心具感轻松。漫步在雨中,疲劳顿消。借着路灯光,我发现路边原近苦芫枯蔫的草叶上已垂着晶莹的水珠子,啊,好一场及时雨!
透过绵绵夜色,我仿佛看见田野里的禾苗正伸腰活腿,甜甜地吮吸雨汁;又仿佛看见大地母亲正舒展开面上的皱纹,对甘霖感激地微笑。 
凝视着水珠,刚才天幕上的奇观又展现于眼前,以前你为什么讨厌乌云?人们又为什么用尽言词去赞美白云的纯洁、彩云的绚烂,而却忽视、贬低甚至诅咒那为人类带来甘霖的乌云呢? 
我深深地思索着,渐渐地,我悟出了乌云不受宠的原因:那是因为它那黑不溜秋的颜色不能引起人们的美感、好感,以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态,也往往形容成凶神恶煞,面目可憎,甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶,真是太片面了!
我不禁为乌云鸣起不平来。 
用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美,而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到:看事物要看其本质,不要为其表象所迷惑。看人尤其如此,决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好:鸟美在羽毛,人美在心灵。 
现实生活中,就有许许多多像乌云那样的人,他们平凡朴素,其貌不扬,繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们,又何来洁净的林荫道;没有他们,何来高楼大厦;没有他们,何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者,又是脚踏实地的创造者,他们正是为人类带来甘霖的“乌云”!
可是在“以貌...

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高中高二作文1000字:乌云赋

乌云赋 高中高二 1000字
作文标题: 乌云赋
关 键 词: 乌云赋 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《乌云赋》,欢迎大家踊跃投稿。

以前,我对云没有一丝好感,更不想去看什么乌云了。然而一次偶然的机会,我真正“看见”了乌云,我不禁惊诧于它奇异的“美”了。 那是去年夏天的一个傍晚,连续高温后的闷热令人烦躁,心里好象窝了一团火似的,巴不得早点下场雨。 课间休息时,偶然瞥见楼下操场聚了不少同学,对着天空指指点点,好奇心驱使,我下去一看,不由得惊叹了:不知什么时候,晚霞染红的天幕已换成了浅灰色,三团大大的、浓浓的乌云分挂在天幕上,它们彼此界限分明,又在不断地翻卷着、变化着,时而像顽皮的小熊在敲击小鼓;时而又幻化成奔跑的矫健猎犬;时而像娇憨十足的熊猫;时而又幻化成温厚的大象——这时的乌云好象是投在天幕上的皮影,形态是那样生动、逼真。一会儿,乌云更浓了,变幻出陡峭的山峰,连绵的森林,奔腾的瀑布,好象是哪位国画大师饱蘸浓墨,在暗灰色天幕上挥毫留下的三幅得意的山水画。更叫人称奇的是,那闪电以乌云为盾,时隐时现,仿佛正与哪位看不见的天将酣战。呵,原来乌云竟有如此雄伟的气魄和变幻摸测的本领!
我不禁被深深地吸引住了。 放学走出学校,已是凉风习习,雨滴哒哒,身心具感轻松。漫步在雨中,疲劳顿消。借着路灯光,我发现路边原近苦芫枯蔫的草叶上已垂着晶莹的水珠子,啊,好一场及时雨!
透过绵绵夜色,我仿佛看见田野里的禾苗正伸腰活腿,甜甜地吮吸雨汁;又仿佛看见大地母亲正舒展开面上的皱纹,对甘霖感激地微笑。 凝视着水珠,刚才天幕上的奇观又展现于眼前,以前你为什么讨厌乌云?人们又为什么用尽言词去赞美白云的纯洁、彩云的绚烂,而却忽视、贬低甚至诅咒那为人类带来甘霖的乌云呢? 我深深地思索着,渐渐地,我悟出了乌云不受宠的原因:那是因为它那黑不溜秋的颜色不能引起人们的美感、好感,以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态,也往往形容成凶神恶煞,面目可憎,甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶,真是太片面了!
我不禁为乌云鸣起不平来。 用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美,而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到:看事物要看其本质,不要为其表象所迷惑。看人尤其如此,决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好:鸟美在羽毛,人美在心灵。 现实生活中,就有许许多多像乌云那样的人,他们平凡朴素,其貌不扬,繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们,又何来洁净的林荫道;没有他们,何来高楼大厦;没有他们,何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者,又是脚踏实地的创造者,他们正是为人类带来甘霖的“乌云”!
可是在“以貌取人”这垛世俗的旧墙面前,他们却遭受着歧视、偏见与不理解……这难道是公平的吗? 我爱为...

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小学一年级作文1000字:乌云赋

乌云赋 小学一年级 1000字
作文标题: 乌云赋
关 键 词: 乌云赋 小学一年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学一年级
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我不禁被深深地吸引住了。 放学走出学校,已是凉风习习,雨滴哒哒,身心具感轻松。漫步在雨中,疲劳顿消。借着路灯光,我发现路边原近苦芫枯蔫的草叶上已垂着晶莹的水珠子,啊,好一场及时雨!
透过绵绵夜色,我仿佛看见田野里的禾苗正伸腰活腿,甜甜地吮吸雨汁;又仿佛看见大地母亲正舒展开面上的皱纹,对甘霖感激地微笑。 凝视着水珠,刚才天幕上的奇观又展现于眼前,以前你为什么讨厌乌云?人们又为什么用尽言词去赞美白云的纯洁、彩云的绚烂,而却忽视、贬低甚至诅咒那为人类带来甘霖的乌云呢? 我深深地思索着,渐渐地,我悟出了乌云不受宠的原因:那是因为它那黑不溜秋的颜色不能引起人们的美感、好感,以至于人们把它雄伟不凡的气魄、变幻无常的形态,也往往形容成凶神恶煞,面目可憎,甚至视为灾难临头的标志。如此以“色”之艳否来决定好恶,真是太片面了!
我不禁为乌云鸣起不平来。 用无用的彩云因其绚丽的颜色受人们的赞美,而带来甘霖的乌云因其色乌备受人们的歧视。我深深体会到:看事物要看其本质,不要为其表象所迷惑。看人尤其如此,决不能只看中衣貌不重人品。俗语说的好:鸟美在羽毛,人美在心灵。 现实生活中,就有许许多多像乌云那样的人,他们平凡朴素,其貌不扬,繁重的工作又给他们带来一身尘土于肮脏。如清洁工、建筑工、农民……可是没有他们,又何来洁净的林荫道;没有他们,何来高楼大厦;没有他们,何来五谷丰登……他们是普普通通的劳动者,又是脚踏实地的创造者,他们正是为人类带来甘霖的“乌云”!
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小学四年级作文1000字:乌云赋

乌云赋 小学四年级 1000字
作文标题: 乌云赋
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字    数: 1000字作文
本文适合: 小学四年级
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