九年级写人作文题目

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　　在我十岁的时候，我患上了一次阑尾炎，我仍然记得清清楚楚，当时的爸爸是多么的伟大。

　　那一天，学校放假，我自己在家里玩电脑，忽然，肚子疼了起来，我给妈妈打了电话，很快，妈妈回到家中问我怎么了，我说我也不知道。妈妈把我送到了街边的诊所，医生说，这可能是吃坏了肚子，打两瓶吊针就好了。我打完针后，肚子没有原来那么痛了，可是还在隐隐作痛，后来，爸爸带我去医院检查，医生说要我去验血，验血的地方在二楼，当时我们在六楼，那时的电梯坏了，爸爸就背着我跑到了二楼，到了验血的地方，发现人非常的多，爸爸走过去对他们说了一下情况，让出了位子，我验好血后，交给了医生，医生说我患了急性的阑尾炎，需要动手术。叫我们先住院。

　　那时，爸爸已经累到站不起来了，可是他还是背着我到病房，把我安排好，去交住院费了，后来，亲戚们都来了，给我带了好多好多的好吃的，邻进手术室时，爸爸鼓励我不要害怕。躺在手术床上，渐渐的我被麻醉药麻醉了，等我醒来后，手术已经结束，我躺在病床上一动不动，爸爸说药效还没有过，过了一段时间，我可以活动后，我感到一阵饥饿感，我问爸爸有什么可以吃的吗，爸爸说我刚刚做完手术，不能吃任何东西。

　　后来，我渐渐的可以吃东西了，出院时，我想起爸爸那脸上带着出院的喜悦时，我想哭。

　　想起爸爸那背我去验血时的担心，手术时的煎熬与等候，我终于哭了。对，爸爸是伟大的，我在心中默默的说声：爸爸，谢谢你。

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　　2017年九江高考作文题目

　　全国卷I

　　全国卷I适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建(山东英语、文综、理综使用新课标全国卷I)

　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。

　　【高考作文写作技巧】

　　详叙法

　　【特点】

　　详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。

　　略叙法

　　【特点】

　　略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

　　直接抒情法

　　【特点】

　　直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。

　　间接抒情法

　　【特点】

　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

　　先叙后议法

　　【特点】

　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

　　先议后叙法

　　【特点】

　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

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2017年高考全国卷1英语作文题目适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东

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