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乡镇领导班子对照检查材料

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  近年来,我通过认真学习党的十七届五中、六中全会精神、胡锦涛同志在中纪委六次会议上的重要讲话、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及区、市关于进一步严肃换届纪律的意见等一系列党的文件及会议精神,思想上受到了很大的启发,对照自己的思想和工作,深刻反思,更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因,现简要汇报如下:

  一、存在的问题

  1、学习不够深入。由于多方面的原因,自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂,没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面,对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面,运用不熟悉,导致自己开展工作不能得心应手。第三,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平提高缓慢。

  2、思想观念守旧,安于现状。长期的工作中,习惯于按部就班,不能探索新路子,工作缺乏开拓创新精神,表现为:面对市场经济的大潮,对地方经济的发展,地方产品如何占领市场,产业结构如何调整等问题,很少进行调查研究,导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见,没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。

  3、工作缺乏较强的内动力,存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实,自己思想上存在做多做少一个样的不良思想,对分管部门的干部监管不力,管理不到位,导致部分干部职工思想涣散。主要问题表现在:工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力,不愿意去多做事、多管事,对自己分管的工作有督促检查不严的表现,有怕得罪人的想法,工作缺乏主动性,缺乏较强的内动力,即便任务完成了,有些时候也是党委政府主要领导的催促和外部环境的驱使。

  4、作风不够深入。具体表现在:深入基层解决实际问题机会少,调查研究较少,对基层情况掌握不细,掌握不深,有时对来信来访处理不很及时,对干部、职工的思想工作做得不深不细,交心谈心的时间较少。

  二、问题存在的原因

  1、主观世界修养不够,思想素质不高。由于自己平常学习不够,没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。自己总认为社会风气在变化,自己也应有所变化。由于工作的现状和现实的社会风气,促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现,从中可以看出,自己的主观意识没得到更高层次的改造,人生观、价值观没得到充分的确立,全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢。

  2、执政为民意识不强,宗旨观念淡保没有真正把群众利益放在第一位,作决策、想问题不能时时处处从群众利益出发,工作方法较简单。缺乏较强的事业心和责任感,心思不是全用在为民办实事上,没有把为人民服务这一宗旨放在首位,在对待群众的来信来访工作上,向群众多解释不够,多花心思去向群众宣传党的方针、政策不够。自己的群众观没有真正树起。

  3、开拓创新意识欠缺,管理工作不到位。由于缺乏开拓创新意识,导致思想僵化、观念陈旧,拘泥于条条框框,工作缩手缩脚,不敢闯、不敢试,缺乏创造性,有时对政策法规理解不透彻,导致执行政策关键把握不牢。由于缺乏开拓创新精神,致使等靠要思想严重,遇到困难和挫折,产生畏难情绪,不求有功,但求无过。

  三、整改方向和措施

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领导班子成员两学一做对照检查材料

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  领导班子成员两学一做对照检查材料【一】

  党的十八大以来,从出台八项规定,到严厉整治“四风”,从坚决反腐肃贪,再到一系列管党治党制度的修订完善,党规党纪的笼子越扎越紧,从严治党制度体系日趋完备。全党作风为之一新,人心为之一振,实现了党的建设在新的时代条件下的历史新跨越,从严治党已迈入新境界。

  《荀子·大略》中云:“善学者尽其理,善行者究其难。”抓好了思想政治建设就是抓住了党的建设的“牛鼻子”。这三年,我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。

  但是,只抓好“关键少数”是不够的,还必须始终将普通党员的教育管理放在全党工作的重要位置,才能真正将从严治党引向深入。因此,开展本次“两学一做”学习教育可谓是恰逢其时,这不仅是落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的关键举措,对于推动从严治党进程有重大而深远的意义。

  基础不牢,地动山摇。基层党组织是党的战斗堡垒,更是我们党治国理政的力量之源。因此,只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,我们党的根基才能牢固。所以,中央明确要求,开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们必须真正学好党章党规,学好总书记系列讲话,真正做“四讲四有”的合格党员。同时,要严肃党内政治生活,坚决整顿不合格基层党组织,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来,确保把从严治党的各项要求落到实处,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

  逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。当前,我们正在按照“四个全面”的战略布局走在“两个百年”目标和实现伟大复兴“中国梦”的康庄大道上,越是在这样的关键时刻,就越需要我们全面推进从严治党,真正打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍,我们党才能始终保持蓬勃向上的生机活力,才能真正肩负起沉甸甸的历史使命。

  领导班子成员两学一做对照检查材料【二】

  这次党章党规党纪专题培训,目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。虽然时间不长,但形式新颖,领导专题动员后,更多地是学员自学和交流,以自学促思、交流启发。这样的培训形式也提醒了我们——“一份点拔,三分思悟”,学习党章党规党纪,在于平时工作交流学习,更在于自己领悟,从而实现自警、自醒、自觉,达到内化于心、外化于行。

  一、对党章党规党纪的三种认识

  第一种认识是党章党规党纪既是鞭子,更是保护伞。说起党章党规党纪,直观上认识就是鞭子。我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作,不去犯错误,不需要学习党章党规党纪。按照知行合一,没有正确的知,就无法正确的行。一方面党章党规党纪能内正其身。通过对党章党规党纪不断学习实践,在理想信念上,保持对党忠诚的初...

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领导班子对照检查材料

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  领导班子对照检查材料(一)

  党的群众路线教育实践活开展以来,乡党委按照县委的统一安排部署,扎实开展学习教育,坚持“诚心、广泛、深入、细致”的原则,采取发放征求意见建议表、设置意见箱、召开座谈会议、公布热线电话和网络平台等方式,认真查找在“四风”方面存在的突出问题, 共征求意见建议300多条,其中涉及领导班子“四风”方面的建议意见,经梳理归纳出4个方面意见建议17条,每一名班子成员都征求到26条以上意见建议,涉及个人“四风”方面建议达15条以上,所有这些意见建议,均涵盖了领导班子及成员在思想认识、工作作风及“四风”方面存在的不足和问题,比较客观反映了现阶段党员领导干部在认识和作风上存在的现实问题,我们在继续深入学习了习近平总书记“三严三实”重要论述和兰考县指导县委常委班子民主生活会时重要讲话的同时,局主要领导与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与各股室负责人之间,都主动进行谈心交心,进一步统一思想,为顺利召开民主生活会打下坚实的基础。现将领导班子对照检查汇报如下:

  一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”及省市县相关规定方面情况

  (一)贯彻落实情况。局党支部始终把遵守党的政治纪律作为党建工作的大事来抓,严格遵守党的政治纪律,牢固树立宗旨意识,全面落实党风廉政建设责任制,自觉维护党在干部职工群众中的良好形象。牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,加强与群众的血肉联系,认真贯彻执行中央“八项规定”和省市县要求和规定,在大是大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终在政治上、思想上、行动上与中央和上级党委保持高度一致。

  (二)存在的问题。在遵守党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”及省市县相关规定方向,监管要求严格,但与中央和省市县(委)要求相比,还存在的差距和不足,一是存在着对学习党的路线方针政策不够深入及时,宣传贯彻落实力度不够,理解掌握不够全面,在实践运用上跟不上节奏,执行不够得力的问题。二是在贯彻民主集中制上存在着讨论一些问题,有时发言不坦诚,不能畅所欲言的问题。三是在坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等方面仍有一定差距。四是思想认识不到位,还抱有暂时忍一忍、过了这阵子就好的观望心态,执行规定不到位,有时存在依赖开会、发文推动工作,存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。五是审计监督职能需要进一步加强,有些单位的公务接待随意性大,浪费现象还不同程度存在;项目建设投资监督不到位,财政资金绩效发挥有待提高。六是执行相关规定中还存在好人主义,发现班子成员参与被审计单位宴请及办公存在浪费电、水、纸张等问题,没有进行制止,睁一只眼闭一只眼。七是存在责任意识、担当意识、干事意识不强的问题,有时对上习惯于决策好了、布置好了再去做,有等靠的思想,超前思维能力不足,对下更多的依赖别人解决问题。

  二、在“四风”方面存在的问题及根源分析

  (一)形式主义方面存在的问题

  1.学习不够扎实。干部学习教育存在学用脱节、学而不思、学而不用的现象,践行科学审计理念不够到位,存在审计理念与审计实践“两张皮”的情况。主要表现在:重工作轻学习,领导带头学习不够,钻劲不足,形成上行下仿,学习制度流于形式;班子学习的整体意识还不够强,政治理论和业务知识欠缺造成工作不扎实,缺乏深度,导致政治理论...

市信息公开领导班子对照检查材料

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  市信息公开领导班子对照检查材料

  按照市委、市活动办开展党的群众路线教育实践活动的部署和要求,住建局党组在督导组的具体指导下,紧密联系工作实际,认真组织员工开展党的群众路线教育实践活动。班子成员在认真学习领会中央、上级教育实践活动精神,广泛征求基层员工意见建议的基础上,对照为民务实清廉的要求,深入查找了在“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的思想根源,研究制定了整改落实的主要措施。现将对照检查情况报告如下:

  一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神、转变作风情况

  1、遵守党的政治纪律情况

  住建局领导班子把遵守和执行党的政治纪律作为思想和行动的准则,毫不动摇的坚持党要管党,在思想和行动上与上级党组织保持一致,做到立场坚定、方向正确、站位明确;做到了“抓班好子、带好队伍”。通过此次教育实践活动的开展,经过认真对照检查,局领导班子还是不同程度的存在一些问题:

  1、遵守党的政治纪律不严。由于受住建工作点多、线长、面广、任务量大、实际工作多的影响,班子没有将维护政治纪律的各项工作任务细化,没有提到重要议事日程,没有明确责任人,导致有些班子成员对自己要求不严,思想上放松懈怠,没有形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

  2、民主集中制坚持不够。领导班子在大额资金支出、项目建设、人事调整等方面虽然能够自觉贯彻民主集中制,但是由于抓建设、抓执行的力度不大,以至于贯彻执行民主集中制的体制机制建设不够完善,特别是班子成员对存在问题、相互之间及时指出不够、及时帮助不够,对于发现的苗头性倾向性问题都及时进行提醒和纠正,还是存在一团和气的现象。

  3、党风廉政建设方面抓得不到位。局领导班子平时抓业务、抓具体性的事务工作多,抓党风廉政建设少,每年的党风廉政工作仅限于开个会、签个责任状,甚至连全年的安排部署都没有,日常工作交由相关科室“自己看着办”没有抽出专门的时间对这项工作进行研究安排,领导班子成员“一岗双责”作用坚持不够。

  2、贯彻中央八项规定、转变作风情况

  中央八项规定及我市“双八条”出台以前,存在会议发文较多、检查批评较多,但深入基层调研不够,上级来人招待超标、公车管理不严等现象。总认为这是大环境、大气候、各地方普遍存在,缺乏相应的制度管理。在工作纪律和机关作风方面确实存在“慵、懒、散、拖”的问题,有的职工上班迟到早退、工作时间串岗聊天、网上购物、擅离职守,虽然之前也发现了,也处理过部分人员,但是由于引导教育的不经常和管理制度的缺失,没能从根本上解决此类问题。

  对此局班子,特别是作为“班长”的我是有责任的。中央八项规定及我市“双八条”颁布后,局班子认真研究,进行了系统的教育学习,并紧密结合住建工作实际,从改进调查研究、精简会议、厉行节约、加强“三公”经费支出等方面,制定了一系列的制度措施,将责任划分到具体分管领导身上,真正使每个人把“八项规定”记在脑里、烂在心上,体现在具体的工作中去。例如:从今年以来,住建局“三公”经费支出,与去年同期相比,共压缩1.45万元。用实际行动贯彻落实了中央“八项规定”。

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疾控中心领导班子对照检查材料

疾控中心 领导班子 对照检查材料

  疾控中心领导班子对照检查材料

  根据中央和省、市、县委的部署和要求,县疾控中心领导 班子以“为民务实清廉”为主要内容,聚焦“四风”问题,紧 紧围绕群众路线教育实践活动总要求, 认真学习十八大和十八 届三中全会精神,习近平总书记系列讲话和省、市、县委教育 实践活动有关会议精神, 认真学习教育实践活动读本和有关资 料,组织观看了《焦裕禄》、《四风之害》、《践行群众路线 好榜样》等影片,参观了孙文龙纪念馆,进一步接受了革命传 统教育。认真开展“三严三实”专题活动,联系思想、工作实 际,广泛征求意见建议,对作风之弊、行为之垢进行大排查、 大检修、大扫除,切实查摆领导班子在“四风”方面存在的问 题及具体表现,深挖根源,提出整改落实、建章立制的思路和 措施。现将情况报告如下:

  一、 遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定方面情况疾控中心领导班子高度重视政治思想建设, 在遵守党的政 治纪律方面总体上是好的,在政治原则、政治立场、政治观点上始终与以习近平同志为总书记的党中央以及省委、 市委、 县委保持高度一致。坚决维护中央权威,有令就行、有禁就止,在大是大非面前,坚持原则、保持清醒,但在具体的落实过程 中还存在问题与不足。

  (一)政治意识较差,本位意识滋生。

  领导班子及成员对 党的路线、方针、政策和上级党委的重大战略部署,学习不深 刻、理解不透彻、运用不灵活,甚至对疾控工作悲观失望,缺 乏道路自信、理论自信、制度自信。领导班子及成员最薄弱的 就是缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,把自己混同于普通群众。

  如:有的同志一叶障目,偏听、偏信,甚至在大庭广众之下口 无遮拦,传播、热议偏激言论;有的同志热衷于低级趣味,利 用微信、短信等,热议花边新闻、男女私事;有的同志不讲科 学、不讲原则,对社会上的封建迷信、邪教活动熟视无睹,不 敢斗争。如:有的同志只关注自己分管的工作,对别人分管的 事不闻不问,有的同志在安排工作时,缺乏大局观点,只注重 局部小团体利益。

  (二)执行民主集中制有偏差。

  在重大事项与决策上能够坚持集体决策, 但也存在民主氛围不浓、 民主制度不健全的问题。

  如, 班子成员对于单位财务、 较大事务安排、科室间人员变动等关注度、参与度不高,认为不管怎样都无所谓, “一把手” 说啥就是啥。

  在民主决策方面,有的在小事、急事上发扬民主不充分,民主程序不到位,比如 2 一些小的物资、物品、设施的购进上,多数情况是主要领导说了算。再就是班子成员之间沟通欠缺,平时都忙于抓各自的业务工作,成员间缺乏交流通气,民主生活会流于形式,缺少批评和自我批评,导致了有些问题不能及时发现、迅速处理。

  (三)党风廉政建设制度执行失之于宽。

  一是缺乏全面、系统,有效的党风廉政建设考核机制,班 子成员普遍错误地认为党风廉政是有权有钱部门的事, 疾控中 心是疾病预防与公共卫生管理和服务的公益事业单位, 是清水 衙门,没有什么,存在只重抓业务技术指标现象。

  二是廉政制 度执行有缺位。虽然能够按照各项准则、财务工作纪律办事, 严格执行“一...

社区班子成员两学一做对照检查材料

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  社区班子成员两学一做对照检查材料【一】

  党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中体现,是共产党员的立身之本。当前正在全党开展的“两学一做”学习教育,将“解决一些党员党的意识淡化的问题”作为着力点之一,既有现实的针对性,也是做合格党员的内在要求。

  强化党员意识意义深远

  党员应当具有党员意识,这是最简单的道理,也是最基本的要求。然而,现实中仍有一些党员看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。这些现象的存在,既妨碍了党员先锋模范作用的发挥,也在一定程度上损害了党的形象,削弱了党的威信。

  强化党员意识有利于建构党的形象。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党的整体形象由党员个体形象集合而成,而支配党员个体思想、观念、行为的内核主要是党员意识。党员意识是党员个体形象建构的基础,也是党的整体形象建构的基石。党员具有党员意识,党员个体的思想、观念、行为体现党的性质和宗旨,党员的个体形象才能赢得社会认同,进而建构良好的政党形象;党员具有党员意识,对党有认同感、归属感,全党才有凝聚力和战斗力。

  强化党员意识有利于发挥先锋模范作用。党员之所以有别于群众,就在于党员能在本职岗位、关键时刻发挥先锋模范作用。党员意识制约党员行为和实践,只有以党员意识为基础,使党员意识在实践中得到充分释放和高度彰显,才有党员行动上、实践上先锋模范作用的发挥,才能在学习、工作、日常生活等各方面成为群众的表率。

  强化党员意识有利于改变社会风气。党员生活在社会之中,社会的不良风气会影响党员,党员的不良思想和行为也会感染社会。当今社会风气中存在的一些不良现象,部分是由于党员意识淡化导致党风不正带来的。强化党员意识,矫正部分党员的思想观念、行为方式,既有利于改善党风,也有利于匡正社会风气。

  党员意识的时代要求

  基于《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的规定,结合习近平总书记全面从严治党的论述,当前党员意识应强调如下五个方面:

  一是理想信念意识。党的最高理想和最终目标是实现共产主义,共产主义不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是共产党人的精神旗帜,什么时候都不能丢。共产主义作为一种制度具有必然性,作为一种运动具有现实性,应结合社会主义来理解共产主义。做合格的共产党员,必须坚定共产主义理想,坚定中国特色社会主义信念,心有远大理想,从现实起步。

  二是政治意识。党的政治属性要求其成员必须讲政治,在错综复杂的形势下,党员能保持清醒的政治头脑、政治定力,具有坚定的政治立场、敏锐的政治洞察力、清晰的政治分辨力,对于政治上的大是大非,能基于科学的政治思想、政治观点作出理性评价和判断,以确保政治方向正确,避免出现根本性错误。“四个意识”中的大局意识、核心意识、看齐意识,就其性质而言都属于政治意识的范畴,是政治意识的具体表达。

  三是宗旨意识...

学校班子成员两学一做对照检查材料

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  学校班子成员两学一做对照检查材料【一】

  按照教育工委安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对班子建设和工作的意见建议。

  一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

  “两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,我支部党员在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

  (一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

  (二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中,学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在党支部组织领导下,大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养,增长才干。从整体情况看,每个人自己与自己比有进步,但与别人比,差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,但有的操作性还不太强。

  (三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己还很不够,运筹谋划工作上,多数同志有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性,有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

  存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作...

支部班子成员两学一做对照检查材料

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  支部班子成员两学一做对照检查材料【一】

  中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效。

  一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们:在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为,才能更好地推动“两学一做”入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

  二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们:理论只有与实际紧密联系,才能发挥对实践的指导作用,践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调,“学习、学习、再学习,实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向,善于拿起理论的武器,到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知与行相统一、学与用相结合,使理论与实际相辅相成、相得益彰,推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

  三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”只有坚持群众观点,自觉践行群众路线,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发,始终把人民群众放在心中最高位...

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