今天早上的时候，我心情特别不好，到了学校之后，同桌不小心把我的课本撞到了地上，这件事情就像点燃了我的引爆线，我爆发了，和我同桌发生了争吵，吵完后，我们谁也不理谁的度过了整天，下午的时候，我有些后悔没有跟同桌道歉。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《争吵作文300字》，希望对你们有所帮助。
【争吵作文300字：篇一】
夜深了，四周静悄悄的，只听见风吹树叶沙沙响。美丽的月亮姐姐仿佛从窗外探进头来，她看到人们都入睡了，再仔细一听，书房的桌子上，有许多标点符号从字典里跑了出来。他们好像“叽叽喳喳”地在争论着什么?
首先逗号挑起话头：“我的本领最大，要是没有我的话那文章就没有停顿了，人们就会喘不上气来。”这时句号跳了出来：“要是没有我的话那文章不是没完没了了吗。”语音刚落，问号不服气地说：“要是没有我小朋友那就不能提问了吗?”最后感叹号生气地说：“没有我的话那这篇文章就不是没有感情了吗?”
白发苍苍的字典公公听他们说了这么久，实在忍不住了，语重心长地说：“文章中，你很闷各有各的作用，缺了谁也不行。孩子们，记住：团结就是力量。”
【争吵作文300字：篇二】
一天，文具盒里传出了争吵的声音。原来十几个小家伙在比较谁更有功劳，她们是：绿色铅笔，粉色橡皮，黄色尺子，和彩笔们，大家你一句，我一言的，吵得不可开交。
粉色橡皮发话了：“我能擦去绿色铅笔写的字。”绿色铅笔又抢着说：“我能让主人写好字，你们谁能?”黄色尺子说：“我能让主人知道东西的长度。”终于，彩笔们发话了：“我们能让主人把画的颜色加鲜艳。”
笔盒姐姐见他们吵得这么厉害，在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动，
你们谁能在纸上写字?你们谁，谁能擦东西?橡皮说我能!谁又能量东西?尺子说我能!谁又能画画?彩笔们说我能!笔盒姐姐又说：“那你们应该取长补短呀!”
从此，绿色铅笔和粉色橡皮和黄色尺子和彩笔们再也没有吵架了。她们互相学习着，共同学习，长大之后都成了社会的有用之才。
【争吵作文300字：篇三】
有个小朋友名叫天天，他的文具盒里的家族有：水笔家族和铅笔家族。他们平常都很友好，但是，有一天却为了争哪个家族的本领最大而争吵起来。
水笔家族里的一支蓝笔说：“我们家族的本领最大，天天最喜欢用我们来写字了!”
铅笔家族里的两支自动笔不甘落后地说：“胡说，如果天天拿着你们写字，写错字了怎么办?都不能擦掉，只能重新书写，一张好好的纸就被涂得乱七八糟；天天如果拿着我们写字，写错字了也没有关系，只要橡皮弟弟帮忙擦掉就可以重新书写了，多整洁呀!”正在成员们吵得不可开交的时候，不知从哪里传来一阵声音：“你们都是一家人，何必要吵呢!”
成员们惊讶且异口同声地问道：“谁，谁，是谁在说话?”说完，他们就在文具盒里搜索起来，可他们发现文具盒里除了他们就没有别的人了。于是他们齐心协力地打开文具盒的盖子，从里面走了出来。他们看见天天的书桌上只有字典爷爷一个人，他们就问：“字典爷爷，刚才是您在说话吗?”
字典爷爷说：“是的，你们为什么要吵架呢?”
成员们说：“我们是为了争哪个家族的本领最大而吵架。...