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二十年后的我400字作文

二十年后的我400字作文 二十年后的我作文 七年级下册第五单元作文

  二十年后的我会是个怎样的人呢?我希望我能成为有用的人,不要整天虚度光阴、浪费时间,能为社会付出。以下是出国留学网二十年后作文栏目准备的《二十年后的我400字作文》,愿您喜欢我们的二十年后作文。如果您需要更多二十年后作文,请点击以上链接。

  【篇一:二十年后的我

  在未来,人们无法预料,但在知识的天空下,你可以运用“想象”来充分发挥,你,在未来的命运哦!

  在2027年10月31日,我将成为一位慈祥的教师,我不会太苛刻,也不会强迫孩子们学这学那,而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。

  我是一位教师,就要以身作则,起带头的作用,我要让孩子们在知识的海洋中遨游,在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘,去领会小溪的活跃,去感受春雨的湿润,我还要与他们并肩同行,做个好老师。

  我是一位教师,我会平等看待学生,无论是男生还是女生,我都会将他们当作是自己的孩子一样的看待,让优等生去辅导差等生,如果实在不懂的,我就会亲自去教,让他们也变成一个“优等生”。

  我是一位教师,我会像园丁一哺育花骨朵儿一样,将我的学生们培养成为祖国的栋梁支柱。

  我是一位教师,我还要为社会做很多很多事。

  【篇二:二十年之后的我】

  二十年后的我会是个怎样的人呢?我希望我能成为有用的人,不要整天虚度光阴、浪费时间,能为社会付出。

  希望我二十年后可以成为老师,这样我就可以教导小孩们使他们也能为社会付出。成为老师我就可以实现我的理想,也能为社会付出。不用靠社会帮助,我也可以帮助一些贫困的学生,使他们不会认为自己和别人不一样。成为老师我能教导我的学生多一些出国留学网知识,多一些平常老师在上课时不会讲到的为人处世的道理,并说一些我的经验让他们知道怎样做比较好,不要做错决定,不然后悔就来不及了。成为老师后我要好好管教我的学生,适时对他们温柔,适时对他们严肃,不要让他们讨厌我,而且赏罚分明,该奖励、称赞就奖励,该惩罚、责备就处罚,而且要一是同仁,没有差别待遇,这样才不会让学生觉得我很奇怪,也不要一直责骂他们,要跟他们理性沟通,不然他们的自尊心、自信心就会受损。

  要感谢所有交过我的老师,让我想和他们依样成为伟大的老师。

  【篇三:二十年以后的我】

  二十年后的我已经是一位出名的歌手了。

  现在的科技很发达,用的话筒已经可是说是“隐形”的了。

  “隐形”话筒有黑色的,有白色的,还有银色的;有圆形的、也有方形的。“隐形”话筒的体积非常小,边长只有5毫米左右,厚度也只有1毫米至2毫米左右,只要把开关一按,贴在衣领上,不用连接,你唱歌的声音就可以通过音响传到每个听众的耳里。

  现在每位歌手、主持人都在用呢!

  一天我开办了签唱会。我和我的经济人赶到了签唱会地点。这时已经有一大推“粉丝”聚集在这里了。

  他们一看见我来,便纷纷拿出早早就准备好的本子让我签名,我一看、呀!怎么这么多人啊!?突然,我想到了“签名机器人”。

  “签名机器人”是一个会动的小机器人拿着一只似点读笔的笔。我只要把小机器人手上的笔拿下来签一...

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二十年后的我400字

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  二十年很快就过去了,现在的我,已经成为了一名高级教师,带领着小朋友们学习。

  一大早,我开始起床梳妆打扮,在拎上了手提包,开着能跑能飞能在水里行走的豪华轿车来到了学校。我先来到在500层的办公室里,那里宽敞舒适,一共699平方米由我一个人在里面,金色的阳光透过玻璃照耀在办公室里,我泡了杯茶,休息了一会儿,来到了教室,带着同学们上课,我上课的方式可不同,我让同学们带着语文书排好队,坐着能做100人的快速飞机来到了我们的首都北京,到北京的时间只需2分钟哦!这次要带学生们学习的课文的名字就是《我爱北京》,我怕同学们不理解课文的内容,就带着他们来到了北京长城,我向导游一样带领着我的学生们,他们一边说说笑笑,一边欣赏着长城的风景,非常开心,当我们走累了,还可以不时休息一会儿呢!万一一天教不完这篇课文怎么办呢?那也不要紧,我们可以到那架飞机身边,那架飞机功能可多了,一共有好几个按钮,没一个按钮都有不同的功能,它可以当卧室、客厅、餐厅、厨房……等学完了,就可以直接赶到下一个地点去哦……

  这就是二十年后的我——一名开心快乐的高级老师。

  【作者:雨露】

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