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五年级假如我是什么想象作文400字

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  想象自己是什么?是云,随着风飘荡;是鱼,想要游进大海:是自由的鸟,任意飞翔。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级假如我是什么想象作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级假如我是什么想象作文400字【一】

  风轻轻地吹着,我独自在风中自由地舞动着我的身姿飘过许多地方,风就像把我控制住了一样,不管我怎么挣扎,都要乖乖听她的话,我渐渐落了下来。从高处望,那儿就像是一块翡翠。

  我落在了学校里的操场上,我看见了许多小朋友在草地上踢足球,红旗在空中飘着,操场还有几只蝴蝶在飞,有红的,有蓝的,也有黑白相间的,我想去追蝴蝶,可是我却不能跑。

  一阵风吹来了,他又把我带走了,飘呀飘,飘呀飘,我飘到了一块鹅卵石上,旁边有许多灌木林,仔细一看,这原来是一个小公园,在前面就有一座小木桥,小木桥用木头做成,走起来吱吱吱的。小木桥旁有一片绿油油的草地,一眼望去,就像一一条大自然的毛毯。

  又一阵风来了,我被风带走了,是一片田野,田野里有有点儿凉飕飕,几位小朋友正在那儿放风筝,风筝越放越高,都快碰到太阳,太阳圆圆的,像一个大圆盘,大人在田野里劳动着,有人还喊起了号子:“一二一”,十分有规律。

  风又要把我带走了,在路上,风似乎在对我说:“天快黑了,快回家吧!。”就这样,我回到了妈妈的怀抱。

  五年级假如我是什么想象作文400字【二】

  我是一缕风,一缕寻找幸福的风。

  “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”我是一缕春风,我来到田野中,漫步在春天里。大地上,春已摆脱了冬的束缚,也有了阳光的温暖和鲜花的芳香。天空中,我看到了鸟儿们的倩影。大地上,我看到了小草丛的嫩芽。孩子们也跑出来放着风筝了,个个都露着喜盈盈的笑脸。于是,我吹着口哨也把风筝升上了湛湛蓝天。吹着吹着……我感受到了来自春天的幸福。

  “荷风送香气,竹露滴清响。” 我是一缕夏风,伴着炎炎的烈日,我来到了荷塘边。墨绿色的荷叶在朵朵荷花的映衬下显得格外挺拔。柳枝拂在河面上,我迫不及待地跑过去,与柳枝共舞,荡出圈圈涟漪。孩子们也来到河边,在水中嬉戏,给这炎炎酷暑增添了几分活力。吹着吹着……我感受到了来自夏天的幸福。

  “秋风萧瑟,洪波涌起。” 我是一缕秋风,伴着累累的硕果,我来到了山坡上。此时,沉甸甸的果实坐在树枝上,正顽皮地笑着。那满山的树儿也是五彩缤纷,正展示着自己华丽的外衣。于是,我鼓着嘴,朝着枫林吹了一口,发出了“沙沙”的声响。这时,孩子们也来到这里采野果,他们说着,笑着,热热闹闹。吹着吹着……我感受到了来自秋天的幸福。

  “朔风如解意,容易莫摧残。” 我是一缕冬风,伴着纷飞的白雪,我来到了竹林去欣赏那青竹变琼枝。当我看到那青色的竹枝时,不禁想起了一句话:冬天可以冻住土地,但冻不住生命。这时,孩子们也跑出来打雪仗了。于是,我把雪扬得更大,让孩子们在雪中尽情地玩耍。吹着吹着……我感受到了来自冬天的幸福。

  我是一缕风,一缕寻找幸福的风,在四季的更迭中我看到了幸福。

  五年级假如我是什么想象作文400字【三】

  河水每天川流不息。假如我是一条河,我不流入大海,我要流入人们的心房中。我每次到外婆家,我都爱到河边玩耍。当我一次又一次的看见河水被人们污染时,我便希望自己成为一条河。

  假如我是一条河,我要流到干旱的地区,让那里的灾民不再没有水用,让灾民也...

与五年级假如我是什么相关的想象作文

五年级假如我是什么作文400字

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  假如我是什么,展开你的想象,把你的想法都写在文章里吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级假如我是什么作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级假如我是什么作文400字(一)

  假如我是一只鸟,那就拍拍翅膀,让灵魂翱翔,拨开迷茫,把梦想追寻。假如我是一只鸟,从破壳而出的那天起,便对美丽的天空,产生了向往与憧憬。渴望有一天,能在那碧蓝的天幕上,画上属于自己的轨迹。

  久久凝视着湛蓝的天空,强劲的山风吹起,我终于鼓起勇气站在崖边,准备开始自己的第一次飞行。笔直地从悬崖上坠下,离地面还剩十几米,以为自己必死无疑,求生的本能却给疲软的双翅,注入了勇气和力量,使我拍打着双翅升起,对天空长鸣。我虽然学会了飞行,但万千的喜悦中却还夹杂着一丝忧虑。未来的道路很长,也很艰辛。但在坚定的志向面前,我不会退缩。我在风雨中飞翔,拨开乌云,寻找太阳的踪迹;我在黑夜里飞翔,撕裂黑暗,迎接希望的黎明。也许,银蛇似的闪电会将我集中;也许,浓重的孤独会将我包裹。但那又怎样,梦想的实现需要勇气,坚定的攀登者总是独自前行。在梦想面前,伤痛又算得了什么?清晨的寒露沾湿了我的羽毛,夕阳的余晖染红了我的尾羽,冷雨的浇淋使我的羽毛顺滑,逆风的吹袭使我头脑清醒。我坚信,终有那么一天,我的这对翅膀,可以变得强而有力,可以带我征服山巅,让我搏击长空,翱翔于天际。

  坚定了梦想,就没有理由停息,没有理由放弃,你所要做的,仅仅是朝着梦想的方向,不断奋斗、努力。

  假如我是一只鸟,我愿用自己的一切乃至生命,把心中的梦想追逐。

  五年级假如我是什么作文400字(二)

  每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。

  假如我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

  假如我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。

  假如我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。

  假如我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。

  五年级假如我是什么作文400字(三)

  “咦!‘我国河水污染十分严重,请大家不要向河里扔垃圾……’”一个小孩捡起一张报纸说道。而此时此刻,作为河水的我有何感想呢?

  “哎呀!谁怎么没公德心乱扔垃圾呀!”我叫道:“真是一群讨厌的人类,怎么还没有环保意识呀!哎!我的同伴一个一个变成了垃圾场。”我的身体里已经有不少的垃圾了!讨厌的人类,迟早你们会遭到报应的!不过啊,虽然有不少人类不懂环保,可还是有人看见有人乱扔垃圾把他们给拦住了了的。这些人呀,小河心里记着的。国家开始实行计划了,先从简单的开始——增加垃圾桶。先是从十个、十五个、二十个……现在,在一条街上已经有三十个垃圾桶了。我心里十分欢喜:“这下子人类不会乱扔垃圾了吧!人...

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五年级假如我是什么作文

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  小时候幻想自己有魔法,假日我是哈利波特,假如我是巴拉啦小魔仙,同学们假如过自己是什么吗。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级假如我是什么作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级假如我是什么作文(一)

  窗外,在湛蓝的天空与绵花糖似的云丛中,几只纯白的鸽子盘旋着向最高的一朵云飞去,浅色的窗帘拂动着,引起了我的遐想——假如我是一只白鸽……

  假如我是一只白鸽,我会飞到威尼斯去体味水的气息;假如我是一只白鸽,我会飞到尼亚加拉大瀑布领略雪崩的气势;假如我是一只白鸽,我会飞到悉尼歌剧院感受音乐的美妙;假如我是一只白鸽,我会站在自由女神像燃烧着的火炬上欣赏华尔街的繁华……

  不过,我最希望飞到那美丽的塞纳河畔,落脚在钢铁巨人埃菲尔铁塔的最高处。把繁华的巴黎尽收眼底。想到当初,巴黎人是那么不习惯这个钢铁巨人的出现,他们认为埃菲尔铁塔像一个胄甲人挤进了沙龙聚会,无论在造型上还是材质上都是那么莽撞与陌生,但是这个庞然大物着实有一种韧性,它不但没有被赶走,而且摇身一变,成了现代巴黎的标志。我想,现在大家一定都像我一样爱上了这座铁塔并钦佩设计者超前的意识和这座钢铁巨人的远大理想。

  我这只小白鸽一定要周游世界,了解各地的文化知识做一只在天际自由飞翔、胸怀大志的博士鸽!

  五年级假如我是什么作文(二)

  阳光明媚,假如我是一张50元的钞票,人们就是通过我来进行交易啊!今天阳明亮地照亮了我们胸前“50元”几个大字,我伸伸懒腰开始了新的一天的旅行。

  主人起来了,把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里,我发现里面还有不少的朋友呢,我连忙向他们打招呼,问寒问暖,亲热极了。我无意间看见一个角落里有一张揉皱了的百元大钞,他十分孤单,当我说起他时。正想和他握握手,我的朋友们一下子拉住了我愤愤不乐的说:“别理他,他是一张假钞,真是的,还玩这套把戏,哼,我们才不会和你这种人做朋友呢。”我也生气了,也跟着大伙批评……百元大哥低下了头,一颗颗晶莹的泪珠落了下去,他哭丧着脸说:“不是我,是那些坏人把我制造出来的……”

  这时,主人上了一辆公共汽车,把我们“整个家”都震了一下,就在那一刹那间,一只大手伸了进来,我眼睁睁地看着自己的朋友被抓走,下意识地说:“不好,有小偷。”我多想提醒一下主人,可任我大吼大叫也无济于事,那只大手东摸摸,西摸摸,最后也把我和假钞也捉了出来,我怒气冲冲想挣脱掉他,就在这时,“碰”,一位身着朴素衣着的农民把手铐戴在了小偷手上说“走,大白天竟敢偷东西。”我一下子乐了,心想:“哈哈!这下我安全了。”,我又重新被放进钱包里,透过缝隙,看见警察把那百元假钞交给主人,主人却笑着说:“这是一张假钱,请你帮我处理。”警察叔叔笑了说了声再见就押着小偷下了车。

  刚才真是有惊无险呀!我在想,世上的坏人有,可总在危难时,好人回挺身而出。我相信总有一天,好人会比坏人更多,而我,将为人民们服务,想到甜蜜的希望。我睡熟了,我仿佛看见了一位为人民服务的人正在默默地工作着,那么辛劳,脸上露出了笑容。

  五年级假如我是什么作文(三)

  在这无数个“假如”里,至今让我梦寐以求的仍是语文老师。

  假如我是语文老师,我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的语文老师,而我就一定要做到这一点。

  假如我是语文老师,我绝对不会以“作业山”来“镇压”...

与五年级假如我是什么相关的想象作文

五年级假如我是什么作文400字左右

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  我想同学们都幻想过,假日自己是什么吧,假日自己是一片雪花,假日自己是一滴雨水等。下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级假如我是什么作文400字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  五年级假如我是什么作文400字左右(一)

  假如我是一片自由飘荡的落叶,我会去各个地方,看各地的事物。

  假如我飘呀飘,飘到一片无际的大海上,忽然一阵狂风吹过,我就能在那无际的大海上转圈。

  假如我在秋天的时候,从树上飘落下来,我想要去到游乐园看看那些可爱的笑脸,是如何长大的。

  假如一位小朋友要拿树叶做一幅画,那是会摘树枝上的树叶,还是拿从树枝上飘落下来的树叶呢?

  假如我是从古代时的一棵树上落下来的,人们如果买不起动物的骨头和皮,可以用我们飘落在地上的树叶当纸。

  假如我飘到了上课的屋子里,我会看到同学们在上课和下课的表现究竟是好还是不好。

  假如我飘到一片绿油油的草地上,我会听到那些小孩子们的笑声,看到他们的笑脸。

  即使我不是那自由自在的落叶,而是一名小学生,那我也会爱护那些一草一木。

  五年级假如我是什么作文400字左右(二)

  假如我是一只狗,住在一个农民的家里。虽然这里条件很差,但是我也很满足。

  每天,我都会认真地巡视院子,直到主人回家,我才打一会儿盹。就这样,我生活了好几年。有一年,老鼠泛滥,这些老鼠把主人家搅得鸡犬不宁、混乱不堪。为了治治这些猖狂的老鼠,主人又养了一只猫。这只猫好吃懒做,任由老鼠胡闹。我发现,他见主人回家时,便象征性地捉捉老鼠,讨主人欢心。我则在休息。主人看我的目光变了,有一天,竟然把我赶出家门。

  我心中很愤愤不平,有很委屈。茫然地走在路上,一阵阵风掠过,冷得我瑟瑟发抖。突然,一只金毛犬跑到我眼前,对我说:“跟我来,我带你去一个好地方!”我很果断的跟他走了,这是我唯一的选择。他把我带到了大拱桥的桥洞下,这里有很多猫猫狗狗,很热闹。由于我戴着项圈跑实在是太慢了,所以就取下它,刚想扔进河里,金毛犬就制止了我,他说:“别仍!每天都有捕狗人来这里捕狗,要是没项圈,会被认为是得了狂犬病的流浪狗,会被捉住的!”我听了,赶紧戴上项圈。忽然间,我发现金毛犬竟然没有项圈。我问:“你怎么没项圈呢?”金毛犬说:“没事,我躲在角落里,不会被发现的。”我刚要把我的项圈取下来送给他,他却抓住我的手,摇了摇头,走了。

  夜,悄悄地来了。我蜷缩着,正要睡觉,便看见一群拿网子的人朝金毛犬藏身的地方走去。遭了!我像箭一般冲过去,金毛犬已经被捕了。我赶紧脱下项圈,套在金毛犬的身上,冲人们汪汪直叫。

  我被捕了。在牢笼里,我度过了漫长的两年后,终于被放了出来。我冲向桥洞,发现金毛犬在桥头望啊望,他见了我,立刻喜笑颜开,拉着我的手,奔向桥洞,似乎有很多事情要告诉我。

  “你走的这两年里,我天天在桥头盼望,今天终于盼到你了!让我们为友谊欢呼吧!”我激动得泪流满面,和他紧紧地抱在一起,从此以后,幸福的生活着。

  五年级假如我是什么作文400字左右(三)

  假如我是一缕风,一缕寻找幸福的风。

  “离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”我是一缕春风,我来到田野中,漫步在春天里。大地上,春已摆脱了冬的束缚,也有了阳光的温暖和鲜花的芳香。天空中,我看到了鸟儿们的倩影。大地上,我看到了小草丛...

与五年级假如我是什么相关的想象作文

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