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五年级的广播稿模板

五年级广播稿

五年级的广播稿 篇1

  一、调查概况:

  调查时间:20xx年6月

  调查 方式:问卷调查

  调查对象:xx小学五年级部分学生

  调查目的:了解目前小学中高年级学生作文的一般状况,分析形成作文困难的症结所在,从而为改进作文课堂教学,提高小学生习作水平提供依据。

  二、调查结果及原因分析

  (一)调查问卷概括起来包括以下方面:

  1、习作兴趣的调查 ;

  2、习作喜欢的形式;

  3、你的习作是否受到老师、同学的称赞?

  4、课外阅读的调查;

  下面就这四个方面进行简单的分析:

  1、习作兴趣的调查

  在10份问卷中,喜欢写作的占4人,占40%,60%的人选择一般;调查这一内容,想了解学生喜欢作文的程度,从而采取相应的方法。

  2、习作喜欢的形式

  有50%的人认为想怎样写就怎样写,有20%的人认为习作是想表达生活,有20%的人认为想表达对生活的思考,还有10%的认为了差

  3、你的习作是否受到老师、同学的称赞?

  60%的认为偶尔,有20%的经常受到别人的称赞,有20%的从来没有过。

  4、课外阅读的调查;

  很喜欢读课外书的和不喜欢的各占一半。有的喜欢读各类书,有的只喜欢看作文书。

  5、你对老师的作文指导课满意吗?为什么?

  从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出,小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生,学生现在真是太苦了,整天就生活在学校和家庭两点一线之间,除了学习,还是学习,生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活,让学生有更多的生活体验,在学生有很多话非要说的情况下,当然就不再会“无话可写”了。当然,学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文,在学生有话可写的情况下,教师也要注意改进自己的作文指导方法,力求体现新的作文理念,使学生喜爱作文,乐于作文。

  三、针对以上情况,我的打算

  (一)培养兴趣,激发学生“乐”作文

  枯燥的写作知识讲解,脱离学生实际的分析,没有指导价值的盲目模仿,都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中,我们要从学生的年龄特征出发,千方百计地培养他们的写作兴趣。我在上三年级作文课时,先让学生向大家介绍自己,可以说说名字的来历,也可以说说自己的个性特点或特长爱好,并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等,这样,一节课就深深地吸引了学生。此时,趁热打铁,让学生写作,题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我》,学生下笔如有神,成文速度很快。

  这样,在活动中进行作文教学,学生作文有内容可写,不用胡编乱造,大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过,每篇习作都在轻松愉快中完成,作文课变得快乐起来,对学生具有很大的吸引力,以至他们都盼望多上作文课。

  (二)重视观察,指导学生“会”作文

  在...

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小学五年级广播稿精选5篇

小学五年级广播稿

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小学五年级广播稿 篇1

  200米在这短短的几十秒内。

  你的风姿,你的豪情,

  都倾洒在这赤红的运动场上。

  你像奔跑的骏马,

  迈开你有力的步伐,

  摆开你雄健的双臂,

  有力的你冲向终点,

  200米,有一个人生的起点,

  200米,有一个人生的弯道,

  200米,有一段人生的冲刺,

  200米,有一个辉煌的胜利,

  200米,只刹那一瞬间,

  却成就一段永恒的胜利,

  200米,只弯过一个转折,

  却折出多少汗水,

  冲向你那光辉煌的胜利吧!

  跨过那一瞬,

  转过那道弯,

  胜利在向你招手。

  踏上跑道,是一种选择。

  离开起点,是一种勇气。

  驰骋赛场,是一种胜利。

  朋友,

  用你的实力,用你的精神,

  去开拓出一片属于你的短跑天地。

  你没有忘记,

  把闪亮的青春飞扬,

  你没有忘记,

  把身姿驰向胜利的方向,

  风一样的驰骋,

  风一样的纵横,

  不要轻言放弃,

  因为我们已为青春宣誓,

  ——风行天下!

小学五年级广播稿 篇2

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

  甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

  甲:在这脚步越来越近的时刻,在这播种的季节里。

  甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。

  乙:二、如何定学习计划:定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。

  做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。

  听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。

  专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,有依据。

  细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。

  通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,用新知。反复练,记得牢。

  字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。

  读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈...

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五年级广播稿收藏

五年级广播稿

  作为一个读者我认为“五年级广播稿”是众多文章中的佳品,请把这篇文章收藏为自己的未来积蓄力量。大多数人并不知道快速写出合格文档的诀窍,范文的价值正逐渐从学术界扩展到社会各个领域, 范文为我们提供了整体构思的指南。

五年级广播稿【篇1】

  主持人:同学们,大家好!新学期的红领巾广播开始了,在这里,我们分享成长的快乐,探讨学习中的问题,交流生活的感受。以后每周四午后的这快乐十分钟就让我们的校园广播陪你度过吧!

  这一期节目由我们五年一班为大家广播,我是主持人XXX,和我一起为大家广播的还有三位同学,下面让他们和大家打一下招呼吧!

  甲:大家好,我是五年一班的XXX,很高兴在广播了和大家见面!

  乙:大家好,我是五年一班的XXX,能在新学期第一期节目和大家见面我很高兴!

  丙:大家好,我是五年一班的XXX,很高兴能和大家一起度过快乐的十分钟!

  主持人:同学们,愉快的暑假刚刚结束,我想同学们一定还在回味丰富多彩的假期生活,特别是很多同学都去了外地去旅游,肯定增长了不少见识吧!

  甲:是啊,暑假我去了内蒙古大草原,那里真是一碧千里,让人心情也特别好!草原人民也很热情好客!

  乙:我去了古城西安,在那里见识了很多历史悠久的建筑和文物,让我了解了我们国家的很多历史,我觉得我们中华民族太了不起了!

  丙:看来大家的假期生活真的是丰富多彩——不过,你们知道我假期里做什么了吗?我呀,没有出去旅游,我静下心来读了好几本书呢!妈妈说我这是精神旅游!主持人:读书是好事情,你的假期也很有意义啊!新学期开始了,我们真的该调整状态,静下心来读几本书了,不知道新学期学校对咱们的对书活动有什么安排。甲:做节目之前我采访了学校德育处的刘主任和图书馆的刘老师,他们向我介绍了新学期学校的读书活动,下面我给大家介绍一下吧!

  首先告诉大家一个好消息,学校为我们重新装修了学生阅览室,新装修的学生阅览室更加美丽、舒适、温馨,图书馆还为我们订阅了几十种学生杂志,内容涉及文学、科技、班队建设、生活百科等好多方面,其中还有英文期刊呢!阅览室很快就要面向我们全校同学开放了!当然,本学期少不了我们的传统活动读书

  节,今年我么就要迎来我校第34届读书节了。在采访德育处刘主任过程中,我们了解到今年的读书节九月份就要启动,在读书节期间学校要组织班级读书交流活动,图书馆还会为我们做有关读书的专题指导讲座。在读书节闭幕式上不仅有传统的读书演讲比赛和课本剧表演,学校还要对评选的读书小明星和优秀班级图书角进行表彰呢!怎么样?大家很期待吧!

  主持人:说得真好!做节目之前你还采访了学校的领导和老师,看来你是有备而来啊!谢谢你的介绍!

  XXX(丙同学),你刚才说假期读了好几本好书,能给我们在这里推荐一两本吗?

  丙:好的,今天我给大家介绍一本《爱的教育》。

  首选给大家介绍一下这本书的作者,亚米契斯,是意大利19世纪最著名的作家。他于1864年12月21日出生于意大利里格拉州的小镇。那时的意大利受法国大革命的影响,国内兴起了一阵爱国主义风潮。这股风潮对于年幼的亚米契斯来说,记忆尤为深刻,自然也在他幼小的心灵中留下了不可磨灭的印记。他曾经参加过军队。退伍后,他定居都灵,致力于文学创作,他的文学创作主要集中于军队以及学校生活的描写。《爱的教育》是他的一部...

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五年级广播稿集合

五年级广播稿

五年级广播稿【篇1】

  甲:尊敬的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  齐:大家下午好!红领巾广播站又和大家见面了!

  甲:我是五(4 )班的广播员( 卢春雨 )

  乙:我是五( 2 )班的广播员(唐任波 )

  齐:希望今天的播音能给你的生活带来精彩,让你的天空更加湛蓝,让你的笑容更加灿烂。

  甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往蔚蓝色的大海;也能让我 们驰骋辽阔的草原,请你静静地聆听《感恩的心》。

  乙:虽然时光流逝,岁月流转,但有一种东西叫作感恩,是我们不应忘记的。 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 白云在天上飘荡,描绘出一幅幅美丽的画面,那是白云对蓝天的感恩。 生活在这个多彩的世界里,感恩是对心灵最好的运动。

  甲:善良的本质就是拥有一颗感恩的心;感恩是人世间的美德,它至高无上。 感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。

  感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。

  一个懂得感恩的人,一定是具有良好修养的人,一定是一个真诚待人的人。

  感恩大自然,因为她给了我们生长的环境,给了我们丰富多彩的世界!

  乙:感恩我的父母,因为他们给了我生命和无私的爱,让我茁壮地成长!感恩我的亲人,因为他们给了我最大的支持和帮助,让我勇敢地面对生活!感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想!感恩我的朋友,因为他们给了我友谊和支持,让我有了克服困难的力量! 感恩亲爱的党,因为他为我们创造了和平安定的环境!感恩伟大的祖国,因为她赋予了我们中国人的尊严,让我们巍然屹立于世界东方!我们最常忘记的,是对父母的感恩。父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。

  乙:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。 父爱是执着的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。

  甲:父爱之恩,与江河同流,与日月同辉。母爱之情,能惊动天地,能感泣鬼神。愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母那一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母:健康快乐!感恩的人生,是幸福的人生;感恩的观念,是智慧的财富;感恩的习惯,是做人处世的榜样。感恩,来自对生活的爱与希望,是人生幸福的源泉。希望感恩的种子已经在你的心里播种、生根、发芽…以感恩的心面对世界;以包容的心和谐自他;懂得感恩的人,终会幸福。

  甲:一首好歌,就是一道阳光,照耀我们的童年;一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉。请欣赏歌曲《感恩》。(播放歌曲)

  甲:同学们,老师们,在动听的乐曲声中。

  乙:在真诚的祝福声中我们的节目也已经接近尾声。

  甲:付出我的真情。

  乙:交出你的真心。

  乙:让我们相会在“红领巾”广播站中。

  甲:描绘我们的未来与成长。...

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小学五年级广播稿

小学五年级广播稿

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小学五年级广播稿 篇1

  1.枪声响起,你们的征程开始在脚下,你们飞逝在跑道上的背景,将迎来只属于你们的掌声。

  2.汗水,泪水,笑声,歌声,我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。

  3.秋风习习,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。

  4.这炎热的夏日居然也如此美丽,美丽得让人绝望,你坚毅的目光,终点,加力,冲刺,马上就是胜利。

  5.相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

  6.虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人。

  7.加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!”

  8.除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。

  9.就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。

  10.胜负只在转瞬之间,不管结果怎么样,你们都走到了最后,你们都是最后的胜利者。

小学五年级广播稿 篇2

  红领巾广播站又和大家碰面了!在新的一天,我们把最精彩的节目呈现给大家!

  现在,让《健康快车》给我们一个金色的童年,健康的回忆。

  所以,让我们一起登上《健康快车》吧!

  秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷,我们同学在外边的活动减少了,多集中在教室内,这就增加了传染机会。为了御寒,习惯把门窗关得很严,室内外的空气很难交换,空气相对静止的室内,这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮,我们在教室时间又长,空气不新鲜,就很容易感染呼吸道传染玻另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵抗力,这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

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