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2023井蛙之志读后感精选4篇

井蛙之志读后感

  本文章题为“井蛙之志读后感”,经小编深入分析和阐述后得出。希望对读者有所帮助,也希望你能够收藏。阅读是为了让人更聪明、更有文化、更开明、更博学,在研读作者的作品时我感受颇深。只有彻底掌握书中要点并领悟到其意义,才能够写出有趣丰富的读后感。

井蛙之志读后感【篇1】

  今天,我读了一篇寓言故事,名叫《井蛙之志》。故事说的是,有一只小井蛙对来井边喝水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”画眉鸟听了说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀,两年后我等你的好消息。”小井蛙看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书,心想:这下我当上学者就更有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本书看了几行,呦!看书还挺吃力呢!他想:算了,先好好休息几天,等精力充沛了,再来啃这些书也不迟。一个星期后,小井蛙第二次拿起书,他忽然想起蝌蚪们约他去游泳,小井蛙丢下书,心想:两年的时间还长呢,不如先去玩,明天再看书吧!小井蛙从蝌蚪那里回来后,他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮挂在天空,真美!心想:这时候不赏月,那才是呆瓜呢!明天再看书吧!就这样一天推一天,两年的时间不知不觉地过去了。一天清晨,小井蛙还在睡懒觉,从井台传来歌声:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎、、、、、、”“谁呀?这么早就来吵!”“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。”小井蛙张开嘴巴,半天说不出话来。读了《井蛙之志》这篇文章,我明白了一个道理:小井蛙之所以两年后未成为一名知识渊博的学者,原因就在于它没有按照自己订的计划去努力行动,是一个语言的巨人,行动的矮子!使我懂得了:无论什么人,有了自己向往的理想,就要用行动努力去实现,否则,将会一事无成。

井蛙之志读后感【篇2】

  星期天,妈妈帮我买了本书,我兴致勃勃地翻看了一下书目,嘿,“《井蛙之志》”四个字立刻映入了我的眼帘,妈妈平时老是批评我“井蛙之志”,我也不太理解,总是不以为然,今天让我弄个明白,究竟讲的是怎么一回事。

  我迫不及待地看了起来,哦,这个寓言故事写的是小井蛙立志两年内成为一名学者,画眉鸟鼓励它要努力,可小井蛙在执行自己的计划时,却找各种理由把看书推到明天,两年后,画眉鸟来到井边批评小井蛙,说它“明日推明日”,一事无成,说得小井蛙哑口无言。

  这下我总算明白了。也难怪,说起来我跟小井蛙还真有几分相象。一年级时,我就开始练书法了,每个星期天都要去练习。可到如今我的字写得还不好,看着其他同学漂亮流畅的字,我羡慕极了。可书法老师告诉我们,她们每天回家都坚持练习,已经有几个年头了,“熟能生巧,业精于勤,功到自然成嘛”书法老师语重心长地说。我不由地难为情地低下了头。我每天回家哪还拿得起笔呀,早被精彩电视节目拉过去了。妈妈催我,我总是推三阻四,总说明天写,结果到星期天往往交不出作业,只能挨老师批评。所以到现在了,我的字还没多大长进。恩?这小井蛙好象形象不佳嘛,它终究是一事无成的。不行,我以后可不能让妈妈和老师再说我是小井蛙了,对,我要跟小井蛙说拜拜,我要跟它绝交!

井蛙之志读后感【篇3】

  今天,我在辅导班读了《井蛙之志》这则寓言之后,我有许多收获,心情特别激动,同时,明白了一个道理:不能浪费时间,浪费时间就等于浪费生命。小青蛙两年前,制定了一个计划,两年后,要成为一个知识渊博的学者!

  可是,第...

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小学五年级作文500字:井蛙之志读后感

读后感 小学五年级 500字
作文标题: 井蛙之志读后感
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《井蛙之志》读后感仙居一小三(5)班 张一普我读过很多寓言,有《三只小鸟》、《亡羊补牢》……但给我印象最深的是《井蛙之志》这个故事。《井蛙之志》这则寓言写了一只小井蛙下定决心要成为知识渊博的学者。可第二天小井蛙看了几行字就看不下去,又跑去休息了。一个星期后,当它再次拿起书本时,又想起了自己跟小蝌蚪约好今天一起去玩的。从小蝌蚪那回来,小井蛙又动别的主意了,它要去赏月。小井蛙以种种理由去玩耍,把学习一个劲地往后推。两年后,画眉鸟来庆贺了,小井蛙却半天说不出话来。读了这则寓言,我有很多感受。小井蛙的志向很远大,可它整天只想着去玩,把学习的事一天拖一拖,最后一事无成。在生活中,我也有这样的事。有一次,我要画一幅画去参加比赛,可我却一天拖一天,今天说作业太多,明天又说自己肚子痛,结果由于超过期限,那次的比赛泡汤了。古人说:“千里之行,始于足下。”读了这则寓言,我要认真做事,不把今天的事拖到明天去做,不做文中的的“小井蛙”。名师点评:小作者读了《井蛙之志》这篇文章,把握了文章主要讲了小井蛙的志向很远大,可它整天只想着去玩,把学习的事一天拖一拖,最后一事无成。小作者由此而联想到自己也有类似的经历,最后明白了做事要认真,不把今天的事拖到明天去做,不做文中的“小井蛙”的道理。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2008-7-17 14:31:00...

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