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享受

风筝

  寒冷的天气渐渐变暖了,大家也纷纷出门游玩,我也不例外。这不,我今天就带上我自己的风筝,去中央公园放风筝。

  哇!中央公园可真大,宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝,有的做成了鲸鱼的形状,有的是只美丽的凤凰,其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝,体形可真大,比我还高。

  准备放风筝了,我先一阵狂跑,风筝随风飘了起来,可还没把线放长,风筝就落了下来,“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我:“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛,风筝摇摇晃晃地扶摇直上,“看清楚了吗?风筝如果往下飞了,就要用手把线勾一勾……”我真是没想到,这小小的风筝有这么多的学问。

  爸爸把风筝交给我,让我试试,我学着爸爸一样让风筝起飞,没想到,还真有作用,风筝吃力地往上飞,我又放了一些线。这时,一阵大风吹来,风筝被风吹得在空中摇摇晃晃,濒临失控,我急忙收线,可风筝不听指挥,一会往右,一会儿往左,就在这时,意外发生了,一辆公园巡逻车缠住了风筝线,风筝一直被车带着跑,司机连忙停车,风筝保住了,可风筝线已经死死地扯住了车,只好把风筝线给扯断。

  接着我们继续放风筝,这时,我们发现高高的天空中出现了一只鹰,飞得特别平稳,还在空中盘旋,看起来像真的一样,我和爸爸走进仔细一看,如果这只鹰是真的话,那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话,怎么会在空中翻滚呢?原来,这只“鹰”的主人是位风筝高手,怪不得可以飞这么高,在“鹰”的旁边,还有一个风筝,那就是我之前看到的巨型风筝,没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳,那么高,从地上看,只有指甲那么大。

  风筝在阳光的照射下闪闪发光,在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天,大家脸上都挂着笑容,我们尽情享受我们美好的童年。

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与享受今天相关的小学五年级作文

享受独处

高中周记 关于独处的作文

  独处,并不代表孤僻,或是不合群。享受独处,会让你沉淀,让你获得心灵的宁静。以下是出国留学网小编为你带来的《享受独处》,希望对你有所启发与帮助哦!

  【享受独处:篇一】

  在别人眼里,我就是个孤僻的孩子,不合群的孩子。感觉我生活在这个世上只是为了维持自己的生命,对其他任何人或者任何东西来说一点意义都没有。

  其实不一定是心情变坏的时候有这种感觉,在常态下也会有这种模模糊糊的感应。尽管我也试图积极乐观求上进地去对待生活,对待每一件事,但是我仍然不能排除无聊乏味的生活的回环,不承认这点,便不是真生命的反映。认识到生活就是为了更好而生活这一向上的指向,与此并没形成一种紧张状态,也就是说,我们对美好生活的追求并不否认我们对现实生活的真正视觉真实感受的肯定。

  于是在一定程度上我的这种感觉越来越陌生,有着更多的孤独的意味。于是在久已被孤独浸泡的可空间里,我有机会独自品尝孤独的滋味。

  大概没有人真的喜欢孤独,要不然人不会成为群体,饿孤独在某个阶段某个空间会成为期待的状态,当你经常的和一群人在一起,感觉没有个人空间的时候,孤独无疑是一种难得的体会,它让你更多体会的是自由。

  一个人在公园里闲逛的时候,看到情侣会想他们是不是因为寂寞走在一起的,当然这不重要。只是我不会去羡慕,因为我还没孤独地疯狂过,想象一个人在屋子里大声呼喊,一个人在研究菜谱今天吃些什么,但是孤独也不是生活的主餐,只是这个时候我在享受它。

  与享受孤独相反,其实有人是害怕孤独的。享受与害怕孤独作为两相思维,心境自然是不一致的,但是两者是为了排除心境的落寞,寻找积极的人生指向,后者实际也不反对生活,对人生的美好执着探求,都是求得一种美好的善的归向。享受孤独,也是一种不错的心态。喧嚣的都市,匆忙的人群,混淆视线的钢筋混凝土,使得自我空间被严重挤压,快节奏饿无聊的生活循环,希望寻找属于自我的天空,从而释放自我心灵。

  孤独在某个阶段某个空间会成为我期待的状态。在特定的时空,一盏油灯,一本小说,外加一盘水煮花生米,独坐时间的隧道,这是我的向往。这是一个抛却拘束拥抱自由的时空,我可以肆意汪洋,放荡形骸。我怀旧,让悠悠往事独上心头:我畅想,让思想的野马奔驰在心之平原上。我会剥离自我,我会让思想赤裸。不用忌讳任何人的说三道四,也不必理会任何人的“谆谆教诲”。在这一锁定的间隙,让心之船随意漂流,没有阻挡……

  在这个阶段,我也会遐想着进入一个世界的如水月夜,独乘一叶扁舟,放逐自我于水,月,夜的怀抱,挤走人世的匆忙与喧嚣,让心性归于原本,让心之往事肆意奔流,其时,我以最原始的状态存在,我歌,我吟,我狂,我颠,我畅想,我切实,一切随我摆布。

  我向往孤独,希望的是那样一个弥静的时段。也会在某个午夜零点时分,当一切入睡之后,耳畔清净,夜如水流,一个人,在微弱的灯光中,看烟圈浮升,忆陈年旧事,嘴角也会浮游丝丝淡笑……

  【享受独处:篇二】

  其实,独处并不一定是坏事。有时候,一本书,一杯茶,坐上一下午,你不觉得是种享受吗?有时候,望着天,看着窗外一切的美好事物发发呆,你不觉得是种享受吗?有时候,一个人外出散步或是旅游,感受心灵的宁静,你不觉得是种享受吗?

  清晨

  伴着金色的阳光推开窗子,明亮却...

与享受今天相关的高中周记

享受孤独

孤独 享受
散文标题: 享受孤独
关 键 词: 孤独 享受经典散文
散文分类: 经典散文
作文来源: https://zw.liuxue86.com/sanwen

在汉语言文学里,我一直崇拜造字、造词的神奇,就孤独来说,孤字就已经很单了,再加一个独字,则更显得含义隽永,孤单、孤零、孤寂与它相比较,意义上就逊色了很多。

喜欢孤独的感觉,倒不是因为它的不喧哗,而是它实在有一种大家闺秀般的兰心惠质,让人能看到心声,显现真我。而我们,也正是在孤独的时候看透了很多以前曾想不明白的人和事,在孤独中品到了这套大餐里有多少的人生百味。

孤独,是思绪的休整,是灵魂的静思,是梦的飞翔;孤独,是悲伤时候的独自沉默,是经历坎坷时继续远行的背影。其实,我们每个人都是孤独的,不管你承不承认,在这个世界上,是没有两片相同的叶子的。许多人因为战胜了孤独,品味了孤独,就更加的具有先知卓见,他们独自奋斗下的成功心得,往往也离不开孤独带给他们的智慧财富。

孤独,很容易左右人的心境。某一时刻,总感觉没有心灵的知己和依托,让人感到忧虑与无助;孤独,也很容易颓废人的心志,消磨掉了奋进途中自己特有的锋芒。它可以在你的心田繁殖出大片的荒草,也可以盛开出烂漫的凌霄,这就看你拥有什么样的心态,看你用什么样的态度去耕耘。要知道,很多思想的闪光、哲思性的心得都是在这样的境地中得来,而害怕孤独的人,是享受不到里面的欢乐的。

大凡喜爱孤独的人,骨子里我相信都是有一种韧劲的,不要认为他们自我封闭的紧,他们的心中实在是不愿意与世俗合污。庄子曰:“大隐隐于野,小隐隐于市。”探究起来,大隐者才是会享受孤独的人,他们追求的是一种心灵的安逸,他们早已经把自己溶入了宇宙和自然之中,“海纳百川,有容乃大”这句话说的多么想让人跪拜。在孤独中历练,在孤独中大彻大悟,这真是把孤独修为到了高深的境地。

我们钟爱孤独,但不能被它所左右。我们虽然不能到深山隐居修行,但学会品味孤独,享受孤独,未尝不是一件美事。

喜欢

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享受读书

小学三年级
作文标题: 享受读书
关键词: 享受 读书 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《享受读书》,欢迎大家踊跃投稿。

读一本好书,就像交一个益友。读书扮靓了我的业余生活,滋养了我的心灵,增长了我的智慧。

我最早的读物是一本诗配图的绘本《儿歌三百首》,那时我不到一岁,坐在妈妈温暖的怀里,妈妈的手握着我的手,指着书上的字,仿佛我认识似的,耳边传来妈妈读儿歌好听的声音,我的眼睛捕捉绘本上栩栩如生的画面,一切是那样新奇。书一页一页翻过,像甜蜜的糖果吸引我,每到这时,我就是安静的小婴孩儿,不吵也不闹,沉浸在书籍带给我的快乐里。这是我最早与书籍亲密接触时的片段。

幼儿园时,蒙氏教材《分级阅读》的学习,是引领我热爱读书的重要里程碑,《分级阅读》教我用最简单的办法快速认识汉字、词语,用语言表述一句连贯的话、一个完整的故事情节……从小班到大班的三年美好时光,一本本画面精美、故事新颖、蕴含深刻道理的《分级阅读》陪伴我度过儿时的天真无邪。随着识字量的突飞猛进,翻阅绘本令我感到不过瘾,我开始真正阅读没有插图的纯文字书,《安徒生童话》、《格林童话》走进我的视野,《看鹅的女子》、《勇敢的小裁缝》,《拇指姑娘》等家喻户晓脍炙人口的童话,我读过之后不罢休,一定要在幼儿园课间休息的时候,绘声绘色讲给小朋友们听,我完整的语言表达,得到了老师和小朋友们的喜爱和认可,大家叫我“故事大王”,那时的我,心里别提多开心啦!

现在我上小学,读的“闲书”越来越多,读书面越来越广,也越来越深奥。一次品德课上,老师问古代人用什么传递信息,同学们回答出各种各样的答案,但似乎仍不全面,这时我想到曾读过一本小册子,那上面介绍古代人用狼烟(燃烧狼的粪便发出的一股黑烟,狼烟很重不会轻易被风吹散。)传递信息,我完整的回答得到老师的称赞。还有一次希望杯奥数课上,一道推理题难住了大家,我灵机一动,利用读过的《名侦探柯南探案全集》里的逻辑推理原理,一一排除错误答案,找出正确答案,并将我的解题思路讲给大家听,得到了老师的表扬。原来读书除了让人拓宽视野,拥有更丰富的课外知识,还有助于提高逻辑思维、解决问题的能力,真是一举数得呀!

我读书的方法灵活多样。读一部大部头,我事先做足功课。读《红楼梦》前,我先到百度,将《红楼梦》的作者、人物关系、内容简介做个了解,等再阅读整部著作时,著作中的人物关系脉络已十分清晰,便容易读懂故事内容。我还会从书的目录里挑选“宝钗扑蝶”、“晴雯补裘”、“香菱作诗”等感兴趣的经典片段先行阅读,读到精彩处,我一定要大声朗读给妈妈,然后和妈妈一起分享...

享受温泉

享受温泉

  大年初一的早上,我和爸爸妈妈一起去冠县的天沐温泉。天空灰蒙蒙的,还零零星星地飘着雪花。尽管这样,也丝毫减灭不了我去泡温泉的热情。

  驱车两个多小时,我们来到了天沐温泉。首先来到大厅,爸爸在服务台办好了手续,我飞快地跑进更衣室,迅速地换好泳衣,冲进温泉室。哇!这里云山雾罩,烟雾迷茫,大大小小的池子纵横交错的排列着,简直如同仙境一般。

  我们先来到了一个有瀑布的池子,这里的人密密麻麻的,池面上热气腾腾。我披着浴巾,一阵凉风吹来,浑身起鸡皮疙瘩。我连忙把脚伸进池中,“呀!好烫!”爸爸笑着对我说:“刚开始的时候,不要一下就泡进去,先要适应好水的温度,才能把全身都浸在水里。”说完他们就往我身上泼水。不一会儿,我就适应了水的温度。啊,这真是一种享受。接下来我还泡了很多池子,有人参池、鲜果池、还有充满花香的玫瑰池,但我最喜欢的还是鱼疗池。

  鱼疗池是特别有趣的池子,里面的小鱼也很神奇。它不仅能啄掉人身上的死皮,还能促进人体内的血液循环。刚进入鱼疗池中,我静静地坐了一会儿,鱼群迅速的就来“攻击”我了,这种感觉真难受,就像一根根针在扎我一样。开始时我咬着牙,顽强地坚持着,到了后来,我实在忍不住了,就轻轻地动了一下,没想到这些小鱼很快就逃之夭夭了。这时我闭上眼睛,把头靠在池边,让身体仰浮在水面上,任由小鱼在我的身上啃咬。不一会儿,我的身体就跟麻木了一样,什么也感觉不到,但是仍有一种说不出的舒服的感觉。

  这次泡温泉真是让我大开眼界,不但增长了知识,还使身体得到了彻底的放松,真期待下一次的到来。

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享受阳光

小学五年级
作文标题: 享受阳光
关键词: [标签:TAG_https://zw.liuxue86.comnianji] 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《享受阳光》,欢迎大家踊跃投稿。


享受阳光

清晨,阳光暖暖的撒向大地,温度适宜,衬得黑夜后的花花草草新新的,嫩嫩的。一个小女孩在阳光下练习跳绳,手中的绳子转动着,两个小辫子上飞舞,胖乎乎的脸蛋也一颠一颠,红扑扑的。绳子越转越慢,终于停了下来,小女孩在一旁大口大口地喘气。“真不错,一口气跳了100个!”一个中年男子一脸微笑。小女孩抬起头,正迎上一缕剌眼的阳光,她马上捂住眼睛。“爸爸,太阳公公怎么那样有力啊,整天在天上照呀照的。”中年男子走到小女孩身旁说:“你现在也像太阳公公一样,有一身的力量,活力四射呢!”小女孩睁开眼睛:“如果我像太阳一样有力,一定会练好跳绳。爸爸,明天我还练。”

是啊,青少年时期的我们就像初生的太阳,有的是时间,有的是精力。我们要享受这缕阳光,享受如今的活力,让阳光照亮心灵。多做有益的事,用知识丰富自己。

正午,太阳火热地毫不留情地烘烤着大地,走在街上仿佛下火海似的,一位妇女走在回家的路上,手里提着一袋袋东西,身子顺势偏向一边,袋子的东西不时碰到小腿上,她艰难地前进着。汗水顺着脖子往下流,她的后背已经湿了一大片。突然,电话铃响了,是儿子打来的。她急忙放下东西:“儿子乖,妈妈一会儿就到家了,给你做好吃的哟。”挂了电话,她又开始前行,依然向一边斜着,只是步伐愈加急促,甚至开始一路小跑。毒辣的阳光下她奔跑的身影成为一道独特的风景。

在她心中,孩子才是她的太阳,孩子的笑容和满意是她心中最美的阳光。她享受阳光,所以不辞辛苦,烈日,劳累无法阻止她的脚步。

日落,广场上几个老人,正随着音乐打太极拳。他们动作缓慢,一招一式十分到位,脸上也难见半丝急躁。夕阳将缕缕红光照在他们满是皱纹的脸上,黑白相间的头发上,这才是夕阳下最美的剪影。

鬂微霜,又何妨?最美不过过夕阳红。在他们年老的外表下,同样是一颗享受阳光的心。

无论你是稚气未脱的孩童,或是两鬂苍苍的老人,请学会享受阳光,让它常驻心灵。在它的指引下,向着梦想,前进!

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享受“痛苦”

小学四年级
作文标题: 享受“痛苦”
关键词: 痛苦 享受 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《享受“痛苦”》,欢迎大家踊跃投稿。

享受“痛苦”

去心品是我们盼望已久的事情。一大早,我们的心就飞过去了(https://Zw.liuxue86.com)。可当我们到那里时,一道难关已经等着我们,那就是——攀岩。

来到操场,看着跟大山一样高耸的岩壁,我心里不免有些紧张。那些凸凹不平,犹如一个个挺起的大肚子的地方牢固吗?能爬上去吗?万一出危险怎么办?这时,金世铎已经准备好了,只见他身手敏捷,像猴子一样一会儿就爬上去了。后面接二连三又有几个上去了,这让我有了信心。再往后的同学就没有那么顺利了,他们的动作定格、僵持在那里,形成一幅幅生动的画面。看,有的同学踩在岩点上踮着脚,好像在摘苹果;有的同学身体侧贴在上面,活像埃及壁画上的人;有的同学四肢紧抓着岩点,身体悬在半空,就像在蹲厕所……

不知不觉,轮到我了。

我站在岩壁底下,老师把绳子拴好。我开始一边往上爬,一边思考下一步怎么走。老师和同学们都在下面热情的指导我,“往这边!”“对对对,踩这里!”……此时,我是真正体验到了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我在上面爬,只能看到眼前这一片,而下面的人能看到岩壁的全貌和我的位置,所以我有时得听大家说来判断怎么走,真是“当局者迷,旁观者清”!我渐渐爬到了¾,胜利在望,糟了!我中陷阱了!有一个岩点没有凹槽,像个鸭蛋,光溜溜的。我手一滑,掉了下来。幸好,那条绳子起了作用,把我掉了起来。在我下降的同时,一个念头在我脑海里闪过:别放弃,继续爬!于是,我又抓住岩点,继续往上爬,又爬到¾,我实在没劲了,手软了。这时我决定放弃,不爬了,就跟着绳子一点一点地降下来。

事后,我看着岩壁的身影,看着我刚才爬到的地方,让我既惋惜又高兴。惋惜是因为:我为什么没有克服那个困难?离成功只有一步之遥!高兴是因为,我已经尽了最大的努力爬到了¾,那就“请享受无法回避的痛苦吧”。虽然失败了,但我却有了体验、经验,真希望再爬一次!

这次心品之行,我深有体会!

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享受快乐

享受快乐的作文 学习的快乐作文 五年级作文500字

  学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  关于学习的作文500字一:享受快乐

  孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

  在五一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍,觉得题有点简单,于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对,同学都说我有点夸大。回到家,为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了,可以说一路上一帆风顺,正当我得意高兴的往前航行的时候,一道难题突然难住了饿我,就如一座冰山挡住了我的航线。

  我左思右想,常试了许多方法来解这道难题,可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做,上学后去问老师就行了,可是又想起来对同学们的“承诺”,我只好再拿起笔去认真的思考那道题,可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开,心中的灵感全部涌了出来,不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去,看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时,我心里的那个绳结总算完全解开了,心里感到无比的轻松与快乐。

  学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。

  关于学习的作文500字二:痛苦的事

  从小到大,我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书,我总是被妈妈催促着,监督着学习。就象一头不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我从来都觉得学习是一件苦差事。可是,这学期,我逐渐改变了对学习的看法,从学习中体会到了乐趣,渐渐爱上了学习,觉得学习也是一种快乐!

  我觉得学习是一种快乐,因为我可以在玩中学,学中玩!比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时,张老师让我们分成四人小组,来选一个情节表演。我和同学们分角色表演,大家都拿出浑身解数,有的学着鸟儿飞翔的样子,有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况,有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入,表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了,真是开心的一节课!我们不仅学习了课文,还锻炼了我们的表达能力、朗读能力,还加强了我们的表演能力!

  在学习中也会遇到困难,但是,通过努力解决困难也是一种快乐!有一次,我看到了一个既有趣又有点难度的数学题,我左思右想,百思不得其解。于是,就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的,热火朝天的探讨后,我们终于找出了正确的方法,解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣,当我解决了困难时,我很自豪,我爱上了学习!

  我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的...

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