考虑到您的特别需求，笔者特别整理了与“亲爱的周老师作文”相关的内容，热情欢迎您的阅读。相信您会很喜欢这些内容。写作是一个完美的过程，需要同学们在语言和结构方面都做到精益求精。写作是一种与自我的对话，在其中可以更深入地了解自己的情感。然而，在撰写作文的时候，我们绝不能抄袭他人的材料，因为作文绝非只是一份简单的“成绩单”。
亲爱的周老师作文 篇1
她的双眼，如湖水，静，却被温暖的阳光照得发亮。她――黄老师――我们班的语文老师。她作为我们的“继母”，开始同学们并不适应，但她却在时刻地关注着我们，我们的学习、生活、经历与成长。她的背后，付出过多少汗水，几人晓？
黄老师给我的印象比较瘦。她就好像六（1）班数学黄老师一样，小而精明。镜框后总是会闪出智慧的亮光。可汗死，数学黄老师鼻上架着的眼镜让我不仅感到他很精明，而且挺严肃。而她给我的感觉却是可爱，或说是天真。
她拥有我们的预期与语调：“啊！？噢！（惊异或刚反应过来）不会的来！（继续思考，发现错误）这道题是这样做的，没错的歪！”
她拥有我们的脾气。如果班里纪律很差，她会做一个似枪的手势，然后又抬起那只拿着红笔的手，口中说的一个同学的名字，手一个点去：“起来！”话中只有气愤。有时，她会气得泣不成声，当泪涌出眼眶时便会跑向办公室，独自一人哭泣，但是又很快的回复情绪，继续回来认真地给我们上课。因为，她从心底相信我们班，我们班的每一名同学，我们还有希望！
她拥有我们的笑容。如果听到什么好笑的事情，她也会“扑哧”地笑出声来，与我们一齐感受快乐，与我们一起分享童真。她笑起来真的很美！――害羞、开心、幸福都会呈现在她那笑容中。
黄老师，加油吖！
亲爱的周老师作文 篇2
张老师，既是我们的班主任又是我们的语文老师。他三十多岁，个子不算高，总是戴着一副金色边边的圆眼镜，看起来非常有学问的样子。眼镜里面有一双不大不小的眼睛，你可不要小瞧那双不大不小的眼睛，上起课来滴溜溜转着，可以捕捉到同学们的每一个小动作。最有特色的就是她那张嘴巴，红红的薄薄的上下嘴唇一碰，可能说了。别看老师平时很严肃，平日里却对同学们非常的负责。
一天中午，我在教室里写作业。忽然听到“咚”的一声巨响，原来是我的同桌把老师的玻璃杯给打碎了，教室里瞬间安静了下来，连同学们的呼吸声都可以听的一清二楚。只见坐在讲台上的张老师快步地走了下来，来到同学们面前，看着被吓成老鼠的同桌，本以为张老师会火冒三丈。可是张老师二话没说让她离开那堆玻璃渣，细心地安慰着她，生怕她被扎到。只见老师自己拿着扫把上前打扫。我心里不由得一惊，老师居然没有说他，他打坏的可是张老师最心爱的杯子，这时发现老师的手上竟然出现了小小的伤口，这时我才明白……
像您这样和蔼可亲，受人尊敬的老师怎么能不让人喜爱呢？您就如同那正在燃烧的蜡烛燃烧了自己，却照亮了我们前行的路。
亲爱的周老师作文 篇3
六年的光阴如云船飘过，时间老人严肃的将时针拨向离别。曾记得刚进，我是多么幼稚、可爱。一句轻柔的表扬，心里是那么的甘甜：一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……。
至今铭记的不光是课堂上的授课，更有无意中鼓励的话语、深情的关爱、和那殷切的期望、赞许的眼神！没有您的教诲就不会有现在的我。经过6年的时光，我从懵懂的儿童变成朝气蓬勃的少年，我的每一点进步离不开老师您的...