他的黑脸作文

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我扮黑脸教小童》，欢迎大家踊跃投稿。

至乐无如读书，至要无如教子

我扮黑脸教小童

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上午，我正给给吉祥（侄子）和如意（侄女）讲着绘本，母亲买菜回来啦。

“奶奶买了啥好吃的啊？”孩子们扑上去问，当他（她）们看到菜篮子里有香脆酥薄的东北大煎饼时，嚷着要吃。

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“马上就讲完了，讲完再吃,好吗？”我发话啦。如意乖乖地点点头，偎依在我的的怀里。

吉祥不干了，大喊着现在就吃。

“讲完再吃，还有一段就讲完了，宝贝听话！”我严厉起来。

“啊，不！现在就吃，姑姑坏，姑姑坏！”吉祥边喊叫边偷偷地瞅着母亲。母亲赶紧说：孩子还小，不懂事，先吃吧！”

我一看，吉祥仗着自己是奶奶的“宝贝金孙”不听姑姑的话，这还了得？！

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我对母亲说：“教妇初来，教儿婴孩。大了就晚啦！我今天就得教教他。”

明理的母亲默许啦。

我就吉祥抱进卧室里，反锁上门。说要处罚他。此时我的目的就是要让吉祥知道自己错了，不是我喜欢处罚小孩！

一进屋，他哭声越来越大。我马上打他一下，（其实我知道他根本就不疼，因为4月15日东北的暖气就停了，但室外还是零度左右，屋内也很冷，我们都穿的很厚。）还很坚定的说他：你哭吧，你哭得愈大声，姑姑就处罚的愈重；哭也白哭，今天你再怎么哭都没有用，不听话，就是不让你吃煎饼。”

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听我这么一说，他不哭了。呵呵，我的气势把他震住了。当他不哭了，我就从很凶变得很温柔，慢慢把...

　　那一刻的感受，我会终生都记得。李光耀先生对我的微笑，将是我珍藏一生的宝贵记忆。作文网小编为大家精心准备了《他的微笑作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　他给我的印象，其实就和普通人一样：生活节俭朴实、不奢求享受，也讲究实际。但是，在我的记忆中，当他开口说话时，语气中总是带有吸引人，甚至震慑人心的力量。

　　电视机里出现的他，和他私底下展现出来的姿态，完全不一样。在电视机里出现的他，气势汹汹，像头凶猛的狮子，只想进取地向前进，不能接受后退；私底下，他很温柔，很关心家人。他也很喜欢孩子，尤其是活泼可爱的孩子。

　　能够与他见面，是我一生中的荣幸……

　　第一次见到他，是在他的家里。在我记忆中，他家里的家具很简朴，虽然旧，但是还能用。当年，我年纪太小了，很多事都不记得了，就只记得他曾拍拍我的头，慈爱地对我微笑。

　　第二次见到他，是偶然的巧遇。当时，我和母亲正要过马路，他乘坐的车子正好经过我们身边。虽然我的母亲只为他们的律师行工作过两年，他居然认出了我母亲。看见我们后，他眼中精光一闪，马上跟我们挥手。

　　第三次见到他，他已经不能对我微笑或挥手了……那是我最后一次和他道别。我走进总统府的心情，很是沉重。虽然我和他没有太多的交流机会，但是我心中还是感到了苦涩、难过。

　　那一刻的感受，我会终生都记得。李光耀先生对我的微笑，将是我珍藏一生的宝贵记忆。

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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《奶奶的黑脸》，欢迎大家踊跃投稿。

　　2015海南高考满分作文：他的梦想，他的风采

篇一：他的梦想，他的风采

　　带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词，实际上指向的不过是同一个目标——成功!

　　人之所以比其他动物高级，最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标，按照马斯洛五级人生需求理论：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。

　　风采大赛里，三个脱颖而出的代表，其成功肯定超出常人的想象，就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”，台上十分钟台下十年功，大抵上说的也是这个意思。

　　可是，成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?

　　东方不败一定不这么想，都已经成为武林第一高手，却羡慕年轻貌美的任盈盈，在东方不败眼中，千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快，就像是当乔峰失去阿朱的时候，才真正明白阿朱那个简单的要求，对于生命而言，有多么的无可奈何。

　　另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人，尽管洞察世事，深刻了解李寻欢的痛苦，但却死于上官金虹之手……

　　人对成功的欲望总是无法遏制，秦皇汉武唐宗宋祖，这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致，也许留下了绵延的长城，也许开拓了不朽的疆土，但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。

　　三个风采人物固然值得钦佩，可是，无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采，都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采，可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会，注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士，但这并不妨碍生命的绽放，只要平凡地活出自己，终究会有雾霾散开的一天。

　　今天的高考，有942万考生在考场开始了追逐风采人生新的开端，但在世界的另一个尽头，却还有400多人堕入永无边际的黑暗，在他们头七的时间里，风采对他们而言显得既是空幻又是多余，特别是对那个仅仅三岁的孩子。

　　努力地坚持自己的梦想，相信未来会盛开美好之花，每个人都会有属于自己的风采!

篇二：故事之外的风采

　　科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的领域让生命绽放了异彩。他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰...

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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《我们班的“黑脸包公”》，欢迎大家踊跃投稿。

我们班的“黑脸包公”

“黑脸包公”是我们班的同学给谢鑫起的外号，当然，全点也不亚于这个外号，他的脸到底怎么个黑法？别急，我慢慢地告诉你。

他的脸非常黑，像是刚从泥土里爬出来的，那个黑法，跟煤球差不多，只不过他比煤还应逊色一点，那乌黑的脸，不得不承认他是个“黑脸包公”。

包公是一个聪明的人，的确，他也很聪明，那小眼睛一转，就会有一个鬼主意想出来。有一次，下课时，“黑脸包公”问韩蕙宇：“你愿意助人为乐吗？”我站在旁边，想看看他骨子里买的是什么药，韩蕙宇没有在意，说：“我非常愿意助人为乐。”“真的吗？”韩蕙宇点了点头，“黑脸包公”说：“那请你把这个塑料袋扔进垃圾桶里好吗？”说着做了一个请的动作，这时刚好上课了，韩蕙宇说：“下课再找你算帐。”

这一节课学习《开国大典》，其中有一段话是：“三十万人一起脱帽肃立，看着五星红旗徐徐升起。”下课了，谢鑫好像什么事也没有发生过一样，嬉皮笑脸地对韩蕙宇说：“我觉得这篇课文的这一段话不好”说着指给韩蕙宇，韩蕙宇说：“你怎么知道学习了，说说看，为啥不好？”谢鑫手一扬，把自己的头发一摸，得意洋洋地说：“如果那些人有人没有帽子，是不是要把头发扯啊？”这时我和韩蕙宇捧腹大笑，把刚才收拾“黑脸包公”的事早已抛到了九霄云外，谢鑫也高兴地笑了，突然，眼珠子一转，又对我说……

这个“黑脸包公”总是爱玩，如果他把玩时的聪明用到学习上，那就好了。如果你到我们班，总能听到阵阵笑声传遍了整个教学楼。