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以创新为话题的作文

关于创新的作文 生活需要创新

  【以创新为话题的作文篇一】

  我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。我错了,我的模仿行动都失败了。我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处。我什么也没有了,失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想,失去了这些的结果是什么,有什么收获吗?没有,我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己的时间、精力,我比以前变的更糟。我希望我的失败能给大家一些启示,请大家不要在犯这些低级错误了。最近看了2006年陕西卷的高考作文题,我忽然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

  我介绍我的经历,不是完全否定模仿别人的效果。我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用,而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。高考作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋友,刚开始看到你的经历,对你确实有一些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执着的确很令我佩服,我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

  如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友,恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你和雄鹰的能力并不在一个档次上。乌鸦和老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。由于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

  邯郸学步,学习别人走路,可结果呢?自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像的代价。因羡慕别人而彻彻底底的否定自己值得吗?我觉得一点都不值得。偶像只能起模范带头的作用。我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学习别人的同时注意自己的个性。我们应该从自身的优势出发,发展自己。不是吗?我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他人而最终死去。这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有,我看它是另类的变色龙一点也没有错。我们是世界上独一无二的个体,我们应该为自己而活,应该走自己的路,从自己的优点出发创新,而不是重走别人的成功路。作文

  乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价,希望人们能够彻底的醒悟,我们可以继承乌鸦执着的精神,但是不能沿袭它的盲目。我们应该认真总结经验教训,不要让乌鸦的悲剧重演,让我们摆正位置,确定目标,发展自己。

  【以创新为话题的作文篇二】

  不满现状,挑战自我,勇于创新,是推动事物发展的动力。有一则寓言:乌鸦效仿老鹰抓绵羊,觉得抓不起想飞离,却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽,但精神可嘉。虽然失败了,可以为后辈提供经验教训,为创出一片新天地定下了基础。

  如果乌鸦因盾守旧,墨守成规,在鸟类世界的残酷竞争中,将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊?难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭?乌鸦的这种精神和理念,不正和我国开放政策的思路相吻合吗?

  若不改革,芊芊学子能参加高考吗?忆往昔,有多少风华正茂的学子,停课闹革命,荒废了血液,对自己国家都是不可估量的损失。"忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人,高瞻远瞩,不但恢复了高考制度,还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说,高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神,才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助,若不是高考回复,明年我如何高考!如何实现理想!而且国家榜样对于我也有很大的帮助!我也要和国家一样放飞理想!高瞻远瞩!学习乌鸦的敢于创出新天地的精神...

与以创新为话题作文相关的高三作文

以“创新”为话题——高考作文素材

高考作文 高考作文素材

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  【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文:

  (1)“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”(江泽民)

  (2)“如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。”(高尔基)

  (3)“如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么。也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”

  (4)创造主未完成之工作,让我们接过来。继续创造……教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得明确些,先生创造学生,学生也创造先生。学生、先生合作而创造出彼此崇拜之活人……

  所以处处是创造之地,天天是创造之时。人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!

  创造之神,你回来呀!只要你肯回来,我们愿意把一切……我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命……都献给你。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果。繁殖创造之森林。

  (<创造宣言>陶行知)

  请以“创新”为话题,写一篇文章。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】这个题材是时新的、广泛的,可随时撷取社会生活、学校生活中的一朵浪花,或记叙,或议论,或抒情。写出较好的作文。如:

  1.可以《我们应做创新的一代》为题,写一篇议论文。

  (写作提示:围绕这个题目,要阐明:①做创新的一代是时代的需要,争做“四有”新人必须具有创新精神;②做创新的一代必须具有创新精神、创新意识、创新能力,可结合实际,运用正反对比论证方法,层层阐发(详写):③结合青年的特点,谈谈我们应怎样做创新的一代(详写。)

  2.可以《向着创造之路迈进的人》为题,写一篇记叙文。

  (写作提示:选取改革浪潮中具有创新进取精神的人物,具体地记叙先进人物的典型事例,可以写先进工人、优秀教师,可以写种田能手、开拓创新的老板经理。要求运用记叙、描写和抒情相结合的写作方法。)

  3.可以《创新之神,我向往您!》《创新之歌》为题。写一篇叙事散文或抒情散文。

  4.可以《创新之花》为题。写一篇散文诗,或写一篇以说唱为主的小剧,歌颂一位或几位具有创新实绩的先进人物。

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以自我为话题作文

自我为话题作文 以自我为题的作文

  【自我为话题作文】

  如果一个杯中,只装了石头、水或沙子,似乎太过单调,不够充实,只有一个杯子中既装了石头、沙子,又装了水,才能达到真正的“满”。

  所以,我们不能局限于自己的某一个优点,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只满足于片面,不但登不上那人生之巅,甚至会狠狠地摔下,那么怎样才能突破自我呢?

  突破自我,需要有非凡的远见,正如登山时,若只看脚下,怕前方是悬崖,必然畏首畏尾,若能将远光延及整个山脉,你可能就能体会到“会当临绝顶,一览众山小”的绝唱。

  依稀记着那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悲歌后,失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈,项羽在军事上那般杰出,靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概,以少胜多,巩固了自身地位,赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心,使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠,火烧阿房,坑杀秦兵,失了民心;其为了回家炫耀,失去军心。如此没有远见,怎能突破自己呢。项羽,前方是悬崖,你为何不能抬一抬头呢?

  突破自己,需要能力的培养。如果不具备(m.zw.liuxue86.com作文:关于自我的作文)登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”。细细品读,那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去,如此的哀愁又是如何沾上了那个少年,那本该是一个“不知愁滋味”的年纪,怎的那眉头竟似抚不平了一般?还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力,也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢?

  人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。

  人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

  人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。

  【改变自我作文】

  丑小鸭,是安徒生笔下众多可爱的主人公之一,也许一般人,看到它时,会认为只是在写鸭子不美丽的外表使它受到自己同胞,甚至鸡群同胞的不满。但我们只要结合安徒生的生活年代的社会背景,就不难看出。此文的言外之意。

  读完此文,让我感受到了那个年代,社会的不公平,没有美丽的外表,没有奢侈华丽的家庭背景这些虚荣的东西,走到哪里,都没有人会看得起,即使有再大的成就,也只是无能为力。

  但是,根据丹麦当时生活的背景,又让我看到了一丝光明的重现:不顾别人的讥讽和歧视,一心向往自由追求光明的人。

  也许,正是因为丑小鸭身上具有这种面临多大的困难都不会逃避的,而是勇敢的,用积极的心态去面对生活中的一切困难的精神,才使丑小鸭进入了“美丽的行列,美的境界,”它和安徒生有着非常相似的生活经历。

  他们都正视生活。在四面八方的压力纷至沓来的时候,他们也没有放弃生的意愿和对美的追求。作者与丑小鸭相比,作者心里的压力就大多了。但是,作者很坚强,在走向成功的道路上,世俗的偏见和习惯势利在他心灵上所造成的压抑和郁闷。但是,却依然不能摧毁他对美的追求和向往。

  他们胜利了!

  他们攀上了他们所向往的美的高峰,有了幸福的感觉,感到了生活的真实意义。这就是具有“大志”的安徒生本色,也是“丑小鸭”的本色。...

以温暖为话题作文

感受温暖的作文 关于温暖的作文

  【以温暖为话题作文篇一】

  天,阴森森的,眼前,灰蒙蒙的。我怎么了?摸了摸脑袋,发烧了。怎么办?大人都不在家,自己什么都不会做,迷迷糊糊地拨通了她的电话:“喂,张雪吗?我发烧了,可以到我家吗?”

  “怎么了?怎么就发烧了呢?”张雪来到我家,焦急地问这问那。一时自己也不知道怎么回答好。“怎么办?带你去看医生?可没钱啊,你家有药吗?吃点安乃近片?不对,那吃点扑热息痛?也不行。哎……”张雪自言自语道。“雪,客厅电视机前抽屉里有一盒退烧药,我平时发烧妈妈都让我吃那个。”“恩,好,你等着,我这就去拿。”

  张雪拿来了退烧药,我服下后,觉得好了许多,于是强撑着从床上坐起来:“雪,谢谢你,我爸妈都不在家,多亏有你照顾我。”“咱们还说什么谢谢?你等着,我去拿条毛巾给你擦擦。呵呵!”她还是那么温柔,一点都没变,那么会照顾人,想起以前我骂她、打她……真不应该。“你看你,都这么大的人了,还不能照顾自己,病了多难受。”“呵呵,撑得过去。”

  “你看看你这个人,自己病了去麻烦人家张雪,人家和你一样大的,都能照顾你了,你看看你,会做什么?什么都不会,回来好好和人家张雪学学,看看人家……”“哎呀,好了妈,我知道了。”妈妈的话被我打断了。

  张雪,谢谢你在我生病时的照顾,这种感觉真好,真温暖。

  【以温暖为话题作文篇二】

  冬天,一个美丽的季节。我最喜欢冬天,可以每(m.zw.liuxue86.com作文:关于温暖的作文)天在家里无忧无虑的盖着厚厚的被子,呼呼睡大觉。到了冬天,可以看春节联欢晚会,可以收到好多好多的红包,可以吃很多平时妈妈不让我吃的水果糖,可以喝好多好多雪碧,就算是喝到打饱嗝也没有人管我。

  也许有人不喜欢冬天,它既没有春天的温暖,也没有秋天的香飘十里,也没有夏天的游泳欢乐,只有世间万物讨厌的严寒。当你走在路上,一阵寒风吹来,顿时全身毛骨悚然,脖子也不由自主地往衣服里缩。身上必须穿着厚厚的“防弹衣”。

  但我却认为冬天温暖,它带给我们快乐。就算身穿“防弹衣”行动不便。我在电视上看见过别人有的堆雪人、打雪仗、滑雪,都快乐极了,是多么的羡慕,只可惜,漳州下不了雪,哎!我是多么的渴望能让漳州下一场雪,即使一分钟也足够!

  冬日里的温情无处不在。宿舍里,生活老师把宿舍收拾的干净整洁,每晚提前把空调打开,最热的一挡,等待我们下课回去。教室里,温柔和蔼的陆老师的多么的细心,看着我们干裂的嘴唇,悲痛!不停地叮嘱我们,要多喝水,小心着凉!这是多么温暖的事情啊!

  “天寒色青苍,北风叫枯桑”,冬天是多么的美好!多么的“温暖”!我喜欢冬天,喜欢它的寒风;我喜欢冬天,喜欢它的大雪;我喜欢冬天,喜欢它的“温暖”……


作文以土地为话题

以土地为话题作文 土地作文

  家乡的土地带着我童年的记忆,我爱家乡的土地。作文网小编为大家精心准备了《作文以土地为话题》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:作文以土地为话题

  我的家乡在一个遥远的山村,家乡里最多的最常见的就是土地了,也就是我们经常玩的泥巴。在家乡的那片土地上,有着我童年的回忆。

  小的时候,最喜欢和小伙伴们在家门口的那片泥巴地上玩了。当时,我们都在一起玩一种叫做弹珠的游戏,每个人身上都会带着弹珠,然后我们在地上玩,有的时候会玩得全身都是泥巴回去,被家长责骂一顿,下雨的时候,我们也有自己的玩法,我们会在泥巴上和水,总之,那片土地上有着我全部的童年。对于我来说,家乡的这片土地是我童年的游乐场,我可以在这片土地上玩耍着,但是,对于我的奶奶来说,这片土地便是她的命根,她的安身之处。初中的时候,我们全家搬到城市里去了,父母要求奶奶也同我们一起去,可是不管我们怎么说,奶奶坚决不愿意离开这片土地,她故意对母亲说,她不习惯城市的生活,不喜欢那样的生活。其实我们都知道,奶奶是舍不得家乡的土地,因为她对这片土地爱得深沉。直到奶奶去世,也葬在了家乡的那片土地里。

  家乡的土地带着我童年的记忆,我爱家乡的土地。

篇二:作文以土地为话题

  有传言说:人是由黄土捏成的,这饱含了人们对土地的感情。是的,土地养活了一代又一代的人。爷爷那一代是靠土地生活,爸爸那一代把童年洒在了田间地头,而我……出门就是水泥路,想种点花草都挺难。

  土地,你是生命的祖先;土地,你是灵魂的归宿;土地,你是宇宙的组成!

  土地,我们共同赞美你。

  土地是人们心中的宝。

  古今战争不断,三国争霸,巴以战争……在世界的各个角落,都躲避不了。所用的武器更是“青出于蓝而胜于蓝”,从人人手执刀剑你来我往到现在用看不见的东西γ射线、隐形飞机,来个措手不及。到未来可能用更利害的呢。

  土地哭泣:我不愿成为你们的“焦点”如果你们想增加领土,更应管好自己,一个武器下来我受的伤害更大。

  当然,并不是所有国家为了领地只有“杀杀杀杀杀”或“冲冲冲冲冲”,像日本学着精卫来扩大自己的领地。却有人不懂:“这只有小国才做这样的事。”我只能用一个词来形容那人的看法:庸俗。

  但国家之间在你死我活地争着土地,作为人民的我们却肆意破坏土地:化林为田,使河床变高,火土流失利害。这是种什么行为?

  我在想,也许是人以后能自己养活自己了:我们不要土地,我们能自己生活在海上;我们不要土地,我们能靠自己生活在海上;我们不要土地,我从们能靠自己种出粮食……但是我们忘了。

  土地,我赞美你;土地,所有睡醒了的人都赞美你——那个世界的妈!

篇三:作文以土地为话题

  国王用这些土地...

以种子为话题作文

以种子为话题作文 种子作文500字 种子作文

篇一:以种子为话题作文

  一个外国商人把一粒种子送给了一个国王,并对国王说:“国王,这粒种子要是种出来就能够钻出碧玉一般的芽来,开出世上最美的花呢。”国王便信以为真。

  国王派仆人把种子放在一个翡翠做的花盆里,细心照料。可是,种子就是不发芽。国王生气了把种子往池塘,富翁看见了,于是,就把神奇的种子捡走了,放到花盆里细心照料,可是,种子就是不发芽,富翁生气了。使劲往墙外一扔。种子跳过墙,掉在一个商店门口,商人看见了,就把神奇的种子捡走了,商人天天盼着,种子就是不发芽。商人生气了,他把种子挖出来,往街上一扔。一个士兵发现了它,就把种子种在军营旁边。种子还是不发芽,士兵生气地把种子往很远的地方一扔。正落在一片碧绿的麦田。

  麦田里有一个勤劳的农夫,他看见种子掉下来,说:“呀,真是一粒可爱的种子!种上它。”他照常工作,该耕就耕,该锄就锄,该浇就浇??自然,种那粒种子的地方也一样。没几天,嫩芽钻出来了,开花了。由花瓣上,由花瓣里,一种新奇的浓厚的香味放出来,不管是谁,走进了,沾在身上,就永远不散。

  乡村的人都来看这稀奇的花。回去的时候脸上都挂着和平的微笑,都沾了满身的香味。

篇二:以种子为话题作文

  一天晚上,我做了一个梦,梦见我来到了一棵大树旁边。我有点儿累了,就坐在大树底下休息。树上的果子熟了,种子从果实中掉下来,打在我的头上。迷迷糊糊中,我听见种子和大树在聊天儿。

  我仔细一听,原来大树正在给种子讲故事呢。大树对种子说:“我们天生要在一个地方不能走动,按照大自然固有的法则生存,要有我们的道德自觉性,就像《钓鱼的启示》里的詹姆斯一样,在没有人监督你的情况下,也能遵守规则。要知道,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”种子点头称是。大树又说:“我们做树的,工作就是要为人类奉献,为他们净化空气,制造氧气,阻挡风沙等等。”

  种子问:“我们真的有那么大的力量吗?我也可以变成苍天大树吗?”大树回答:“当然可以啦!只要你坚持不懈,正如人们说的那样,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海!总有一天,你也会变成一棵苍天大树的。”大树还告诉种子:“你长成大树的时候,千万不要忘记种子的存在,更不要轻视种子的力量。它可是我们生命的源泉啊!请别忘记我们以前也是一棵种子。”

  种子记住了大树爷爷的话,经过了无数的风吹雨打,最后终于成为了一棵苍天大树。

  梦醒之后,我觉得我又懂得了一些人生的道理。

篇三:以种子为话题作文

  当一粒种子落到大地上时,一段奇迹就开始了。

  首先,泥土将种子小心地揽入自己的怀抱,在经过一冬地休整之后,那粒种子冒着初暖乍寒的春风小心地伸着懒腰,新奇地环顾着四面的事物。这株新芽享受着阳光雨露的滋润,源源不断地从泥土中汲取它所需要的营养,而泥土却毫无怨言地承载着一切,它知道它在承载着自己的希望。那株新芽渐渐长大了,...

以青春为话题作文

以青春为话题作文 青春作文

  青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。

  青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

  青春是一条山路,它时而展现生机盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌,使你感受“会当凌绝顶,一览众山斜的人生豪迈;沿着青春的山路茫无目的乱窜,你有可能会掉入,它为你布下的陷阱使学堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要你把准前进的方向,以青春的热情,以坚忍不拔的毅力努力的攀登,头顶的阳光一定灿烂。青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,

  当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,

  我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此

  沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中

  有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!

  有人说,19世纪是英国人的世纪,

  20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行

  朋友,青春是一笔不耐花销的财富,请你千万不要徘徊,不要迷茫,也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水,岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天,须牢记:上帝永不抛掷色(shai)子,就让我们珍惜青春,珍视自己,在青春的岁月里扬起你理想的风帆,驶向你辉煌的明

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以“希望”为话题

高考作文 高考作文素材

  【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

  南飞的雁阵呀,只要春天还在;

  干涸的土地呀,只要雨露还在;

  渴望的母亲呀,只要女儿还在。

  “为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬……”的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫……无论希望多么渺小,终究会带给人向前走的勇气。

  请展开想象。以“希望”为话题,写一篇作文。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  

【写前指导】鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”

  弄清“希望”一词的含义,是审题的第一步骤,什么叫“希望”呢?含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。属于动词词性,如“他希望考上大学”。二是名词词性,与“愿望”“目标”“理想”等相同,如“考上大学是他的希望”。三是指希望所寄托的对象。如“青少年是祖国的未来,是祖国的希望”。

  从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。

  人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

  立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是“无病呻吟”。如希望台湾回到祖国的怀抱。反映全国人民共同的心声;希望当环保卫士,绿化家园;希望减轻课业负担。在德智体美劳各方面发展。成为有综合素质的人才……

  而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。

  可从希望和实现的关系人手,以“希望只有付出行动才能实现”为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,接下来阐述希望和实现的辩证关系。最后强调结论。

  可以从希望对人的鼓舞作用人手。根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在困境中徘徊,感到绝望,但经过启迪看到了希望所在,获得动力,一直怀有希望并最终走出了困境。在结尾点明希望给人以力量的主旨。

  希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。

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