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《弟子规》读后感:我的“弟子规”

关于孝顺的作文 弟子规读后感 弟子规读后感600字

  刚刚开始看《弟子规》的时候,我几乎看不懂它的意思,后来爸爸给我买了一本少儿版的,我才看懂。原来弟子规就是人们常说的三字经。我看完《弟子规》后觉得它是一本教育人如何孝顺,如何对待身边的人和事的书。这本书对于我来说有着很大的作用,因为我从这本书上学到了很多做人的道理。同时我还更加深刻地懂得了很多与人相处时要注意的,我更要做一个孝顺父母的人。

  《弟子规》是清朝李毓秀写的,这本书是以《论语》的“入则孝,出则弟”开篇的,怪不得我觉得那么熟悉。通过这本书我们可以学到很多待人处事的道理,虽然我们现在与同学相处并用不了大人处事的道理,但是我们却可以学着如何去孝顺父母,尊敬长辈。

  对弟子规的学习,让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

  泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

  亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

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牢记《弟子规》

牢记 弟子规 小学三年级
作文标题: 牢记《弟子规》
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本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《牢记《弟子规》》,欢迎大家踊跃投稿。

牢记《弟子规》

暑假放有半个月时,收到老师发来的短信,要求学生在放假期间背诵《弟子规》。

妈妈:丫丫,开学了,《弟子规》会背了吗?

丫丫:会背了。

妈妈:那妈妈考考你!

丫丫:考吧,妈妈!

妈妈;《弟子规》主要讲的是什么内容?

丫丫:《弟子规》主要讲的是圣贤对我们后生的教导,告诉我们怎么样孝顺父母?怎么样尊敬兄长?还要严格要求自己,约束自己的言行,对待别人要诚实可信,在为人处事方面,要有一颗爱心,还要亲近有高尚品德的人,最后一个就是去学习文化知识。

妈妈:宝贝,非常棒,妈妈再考考你怎么样?

丫丫:没问题。

妈妈:当父母呼唤的时候应当即可答应,不能迟缓,执行父母命令的时候,应当立即行动去做,不能拖延偷懒,这是书中的哪一句?

丫丫:是:

父母呼,应勿缓;

父母命,行勿懒。

妈妈:

身有伤,贻亲忧;

德有伤,贻亲羞。

这两句话是什么意思?

丫丫:这两句话的意思是:如果身体有疾病,就会让父母担心,如果品行不端,有缺憾,就会使父母也会蒙受羞耻。

妈妈:

朝起早,夜眠迟;

老易至,惜此时。

这两句话是什么意思?

丫丫:这两句的意思是:清晨要早起,晚上要迟睡,人的一生很快就会过去,所以每个人都要珍惜宝贵的时光。

妈妈:当品质、学问、才能、技艺不如别人的时候,应当自我勉顾、发愤图强,努力追赶。这是书中的哪两句?

丫丫:是:

唯得学,唯才艺;

不如人,当自励。

妈妈:读书的方法有三到,即心到、眼到、口到,心要看,眼要看,口要读,这三者都有必要,缺一不可。这是书中的哪一句?

丫丫:是:

读书法,有三到;

心眼口,信皆要。

妈妈:一个人不能自甘坠落,也不能自己瞧不起自己,不追求上进,圣人和贤人的境界,都是通过自身的努力慢慢达到的。这是书中的哪两句?

丫丫:是:

勿自暴,勿自弃;

圣与贤,可训致。

妈妈:看来,背得不错,我们不光要背会《弟子规》,还要懂它的意思。

妈妈:背了弟子规有哪些感受?

丫丫:我的感受:教会我们怎样孝敬父母,尊敬兄长,约束自己,对我们有很好的教育意义。

妈妈:在生活中要怎样做呢?

丫丫:在生活中,我要牢记《弟子规》的内容,要尊老爱幼、孝敬父母、诚实可信、努力学习文化知识。

妈妈:嗯,不错,妈妈给你打八十五分。

丫丫:啊,太少了吧,晕!

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弟子规全文

弟子规 弟子规全文
弟子规全文

  《弟子规》是一部成书于清朝并且被广为流传的一种儿童启蒙的读物,其主要目的就是对孩子进行启蒙教育,为将来的成长与发展奠定一定的基础。它采纳《论语·学而》篇中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文意,并且加以引申扩展,以三字为一句,两句为一韵的形式进行论述,阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面所应具备的一些礼仪与规范。下面的弟子规全文是由出国留学网范文频道的小编精心为大家整理的。欢迎大家阅读。更多优秀的范文敬请关注出国留学网。

  弟子规全文

  弟子规

  总 叙

  弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信

  泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

  入 则 孝

  父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

  父母教 须敬听 父母责 须顺承

  冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定

  出必告 反必面 居有常 业无变

  事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏

  物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

  亲所好 力为具 亲所恶 谨为去

  身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

  亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

  亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

  谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

  亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

  丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

  丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

  出 则 弟

  兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

  财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

  或饮食 或坐走 长者先 幼者后

  长呼人 即代叫 人不在 己即到

  称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

  路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

  骑下马 乘下车 过犹待 百步余

感悟《弟子规》

感悟《弟子规》

  俗话说的好,国有国规,家有家规,而今天我要讲的则是《弟子规》。

  《弟子规》,原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀,分为五各部分,分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编,改名《弟子规》

  下面,我来说说《弟子规》中几个典型的守则。

  事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。这句话的意思是:事情虽小,但也不能善意妄为;物品虽小,但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为,莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理:千万不能以为事情很小,而可以随意妄为,积少成多,事情越做越大,终有一天,会变成无恶不作的坏人。

  亲爱我,孝方难;亲恶我,孝方贤。这句话的意思是:如果亲人疼爱自己,那么敬孝是很容易的;但如果亲人厌恶、讨厌自己,自己仍能尽孝道,那才是真正的孝。事实的确如此,如果要你去接触一个对你好的人,那是很容易的;但如果要你去接触一个对你很不好的人,那是很难的。父母养育了我们这么多年,恩情无以为报,在父母的有生之年,就应该尽子女应尽的孝道,就算父母再怎么难伺候,我们也要加倍孝顺他们。

  《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范,但在现代社会,我们仍应遵守这些古训,古人的守则规范,不要以为事小而可以擅为,也不要应为父母的脾气而不忠孝道,比起古人,我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。

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弟子规,我的新朋友_《弟子规》读后感

弟子规读后感 关于孝顺的作文 孝顺父母的作文

  《弟子规》是古代圣贤人士智慧的结晶,它教会了我们的不仅仅只有做人的道理。《弟子规》在大多数人的心中就像是一个人生道路上的指路灯,它凭借着它思想的光辉指引着那些在茫然中前行的人们。看完《弟子规》后所有同学的感受都是受益匪浅。从《弟子规》那里我懂得了如何去孝顺父母,而不是去顶撞父母,与父母争执。不仅要孝顺父母,我们还要尊重长辈,友善兄长弟妹。

  原以为《弟子规》就是三字经,后来才知道《弟子规》是根据三字经编的。期间的礼仪规范是我们做人的根本。做人就要像大树一样,只有把根扎牢了,树才能茁壮长大,才能够长得茂盛。而做人则需要先有好的道德规范,才能够做一个谦虚恭敬仁慈博爱的人,才能够在以后的工作生活中处于不败的境地。

  我对书中提到的“宽为限,紧用功。功夫到,滞色通。心有疑,随札记。就人问,求确意。”这几句话,感触最深,是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习中做的不足的地方,不能做事拖拖拉拉。

  学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如,我们学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了,一个人处事必定有一些原则,而在他们的潜意识中受到了这些原则的制约,学习了《弟子规》就要落实到一言一行中。学习了《弟子规》就要把圣人教会贯彻到生活中。

  然而“朝起早,夜眠迟。老易至,惜此时。”告诉我们清晨要早起,晚上要迟睡。人的一生很短暂,转眼从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜现在的美好时光,要想更多的办法,用极少的时间办更多的事情,做一个和时间赛跑的人。

  对照《弟子规》我每读一句话都能找到自己的不足,《弟子规》真是我的良师益友,和他相处,我受益匪浅。

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关于弟子规的作文

关于弟子规的作文 弟子规作文

  篇一:关于弟子规的作文

  寒假里,老师让我们背经典书籍《弟子规》,我开始的时候觉得这本书很难背,但是,背着背着,我慢慢地喜欢上了这本书,被弟子规中的读句深深地吸引了,它默默地向我讲述着应该如何考敬父母,兄弟姐妹如何友爱,与人如何交往,如何讲诚信等,使我也看到了自已的优点和缺点和一些做人做事的方法,使我受益非浅。

  书中讲到:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”父母呼唤,要及时答应,不能慢慢吞吞的。父母交待你做什么事情,应该立即去做,不可拖延或者推辞偷懒。以前父母叫我,一遍两遍的,我装着听不见,拖拖拉拉,自己该干什么还干什么,有时父母说的事情自己也老是听不进去。过去的人们都知道要考敬父母,听父母的话,我知道我以前做的不是很好,我今后一定要改一改。

  “用人物,须明求;尚不问,即为偷。”意思是想要是用别人的东西时,必须当面向人家提出请求,以便征得别人的同意。如果没有得到允许就拿来用,那就相当于偷窃的行为。这让我明白不属于自己的东西一定不能私自占有。记得有一次,学校的下课铃刚一响,同学们都纷纷地往教室外跑,我刚要站起来就看到对面的课桌上放着一本《笑猫日记》,这本书是我最爱看的,并且书上精美的图片吸引了我,我就情不自禁地拿了过来看了起来。读了这段话,才使我明白不属于自己的东西,不通过主人的同意,是不能随意乱拿的,再小的事情也要注意。

  “冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切。”意思是帽子要戴端正,衣服的纽扣要扣好;袜子和鞋子都要穿好系,放置帽子和衣服应当在固定的位置,不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。这让我想到我上学时穿的校服要干净整齐,自己的书包也要干净整齐,一个人的形象很重要,给人的印象也很重要,要养成好的习惯,做一个人见人爱的好学生。

  《弟子规》这本书的内容很多,我要学习的也很多很多,它像一面镜子,又像一位好老师,使我做一个品学兼优的好学生,我一定要读好它,读通它。

  篇二:关于弟子规的作文

  《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》的部分文义,以三字一句,两句一韵编撰而成,分为五个部分加以演述。具体列出为人子弟在家,出外,待人接物,求应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。现代子女教育问题突出,一个孩子从小不知道该如何孝顺父母,尊敬师长,长大后人际关系,夫妻关系一定很糟,从小没有纪律和品德的修养,长大后即使知识水平再高,也不可能有大成就。

  万事以孝为先。《弟子规》里的“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。就是教育我们每一个孩子要尊敬父母,孝顺父母,虚心地接受父母提出的各项意见,并积极改正错误,听从父母的指挥,帮他们做力所能及的事情,减轻父母的负担。只有这样做,才是父母心中的好孩子,让他们感到欣慰。想起我自己的所作所为,觉得非常惭愧。调皮的我,个性倔强,不听父母的教导,做了很多错事,令老师和父母伤透脑筋,令他们伤心,我不是一个听话的孩子。读了《弟子规》这本书后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一个懂事的孩子,令父母感到欣慰。今后,我要严格要求自己,用《弟子规》里的各项准则衡量自己,虚心接受父母的意见,听取他们的教导,各方面要求进步。

  我觉得这本《弟子规》很值得我们去看去读去做,如果一个人大部分的日常行为规范都依照《弟子规》里面的做,...

回味《弟子规》

小学二年级
作文标题: 回味《弟子规》
关键词: 回味 弟子规 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《回味《弟子规》》,欢迎大家踊跃投稿。

星期六的早上,我像往常(https://Zw.liuxue86.com)一样六点钟起床,坐在沙发上,一眼看见书柜是开着的,噢,是昨天晚上找书时忘了关了,走上前顺手关上柜扇,只听“啪”一声,一本书掉了下来,原来是《弟子规》,这不是我去年暑假背的那本书吗?温故而知新,可以为师矣,不妨再看一遍,感悟,回味一下,让圣人的谆谆教诲再次净化我的心灵。

兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。

我们一家三口和二爸、二妈、表妹、奶奶同住在一个屋檐下,打从我记事起,从未见过爸爸和二爸他们兄弟俩吵过架,红过脸,爸爸经常和二爸买上两瓶啤酒坐在院中,一边畅饮,一边道道各自心中的不快,虽然二爸比爸爸小一两岁,但他还是见爸爸就叫哥,哥长哥短的从不厌烦,爸爸也总是笑着回应。

这不,昨天奶奶生日,我们一家七口在餐桌上共享天伦,吃着美味的大餐。瞧,爸爸和二爸他们俩你一言,我一语的唠个不停,看着这合家欢乐的场面,奶奶笑得合不拢嘴,连忙说:“快吃吧,你俩呀,总说个没完没了。”坐在一旁的我,又一次体会到奶奶是多么幸福。

我对“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中”的理解是:哥哥对弟弟爱护有加,弟弟对哥哥尊敬有加。哥哥和弟弟和睦相处,长辈看见了,心中感到欣慰,不必操心了,这便是兄弟俩的孝心。

若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。

前几天,我的校服裤子膝盖上破了一个洞,本来奶奶说,明天给我买一条新的,可我却说,还是不买的好,奶奶的针线活做的最漂亮,给小洞里面贴上一块红布,用小针角将小洞缝起来,可真是天衣无缝呢!同学们看到一定会赞美奶奶的手艺。

我对“若衣服,若饮食,不如人,勿生戚”的理解是:不要攀比衣服,攀比饮食,如果自己的衣服、饮食不如别人,也不用感到悲伤。

方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起。

一年级的时候,我酷爱读书,经常读一些童话书籍,但是,我读书一直有个问题,这本书读了一半,撂下就去读另一本,下次再读这本书时,便不记得讲的是什么了,这样的读书方法常常闹出许多笑话。有一天,爸爸发现了这个问题,对我说:“一本书没有读完的时候,不要去读另一本书,否则,你的读书效率将大大降低。”我听了爸爸的话,从此以后,便再也没有犯过这样的错。

我对“方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起”的理解是:正在读这本书时,不要想着去读另一本书,否则就会思维混乱。这本书没有读完,不要去读另一本书,否则前面读的就会半途而废。

列典籍,有定处。读看毕,还原处。

温故《弟子规》已到末页了,每句每字在我读时,脑海里不断回忆生活中的一幕幕,这让我更深一层的理解、感悟这...

《弟子规》响板表演

《弟子规》响板表演

  六一儿童节!我们大家好高兴啊!

  尤其是我心情格外的好!因为我们练习已久的,《弟子规》响板表演就要和大家见面了!同杨我业特别的紧张!早上早早的起来,妈妈帮我穿好衣服,画好了妆,我一看镜子里的自己,呀!这是我自己吗?我原来这么美呀!我一定要好好表现,把美的一面展现给大家。

  我们是第三个节目,终于轮我们上台了!在老师的指导下,我们有序地上台站好,开始了表演!大家一个个神彩飞扬,背诵的《弟子规》,滔滔不绝的从我们的口中流出!大家都伸出大拇指赞叹,连白校长都说我们一年级的小孩能背下这么长的弟子规真了不起!听完这话,我们一个个心理美滋滋的!

  接下来是其他班级表演的节目了,有的唱歌,有的跳舞,还有表演杂技的。这么多的节目一个接着一个的!就这样在流沙坡小学我们度过了这么高兴,这么愉快,这么兴奋的一天。

  这个儿童节,过得好快乐啊!

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