出国留学网专题频道会飞的教室栏目,提供与会飞的教室相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《会飞的教室》(德语:Das Fliegende Klassenzimmer)只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容,可算是一部高度浓缩的校园风景录,它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。教室会飞,这并非现实,只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀,相信就一定会飞到一个更为广阔的世界。

小学生会飞的教室读后感600字

读会飞的教室有感 会飞的教室读后感 会飞的教室读后有感

  会飞的教室是一本非常适合小孩子看的一本书,真的能让他们知道友谊的重要性,下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生会飞的教室读后感600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生会飞的教室读后感600字(一)

  《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

  看了这一本书,我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情,将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书,我明白害羞的人不一定是完全胆小,有时也可能在你意料之外的时候,也可以超过自我的。

  有空你也读一读,我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理:友情是无法用金钱换回来的,一定要好好的珍惜它。

  书中的马提斯虽然调皮,但是他很有正义感,能保护班级里的同学,让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理,他最后变得很勇敢。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节,她妈妈给了她一封信,那封信中写着:”孩子,记住,我们虽然穷,但是决不要轻易掉眼泪,要勇敢、坚强,别让别人瞧不起,妈妈相信你。“这封信让我看得泪流满面。

  看了这本书,我觉得要和全班同学做好朋友,大家在一起开开心心的玩,认认真真的学习,快快乐乐的成长。

  小学生会飞的教室读后感600字(二)

  卡斯特纳写的小学读物。故事情节并不复杂,讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧《会飞的教室》。

  《会飞的教室》这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习。第一幕:飞机起飞了。第二幕:大家来到了维苏威火山。第三幕:大家来到了金字塔,见到了胡夫王,因为小女孩气着了胡夫王,所以中了魔法不见了。第四幕:来到北极上课。飞机出现故障,来到天堂,彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

  这部剧写的真精彩,不光有趣,还写出了我们的心声和愿望。

  在这个圣诞剧排练中发生了一些事情:与高年级学生挣排练室;德文老师上课学生搞恶作剧;有人欺负邬理,导致他从高高的柱子上跳下,摔断了腿;与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪。在这一系列的事件中,凸显师生之间的情谊,学生之间的真情。

  师生之间的友谊也被同学们的真情所升华,马克老师与戒烟老师,这两个这所中学的毕业生,从学生时代就是朋友,后来因为种种原因各奔东西。在学生的安排下得以再次相见。圣诞剧也演得格外成功。好学生班长因为家里贫困,没有钱回遥远的家过圣诞节,是马可老师把年终奖金给了他,让他买了火车票回家与父母团圆。多么感人的一幕啊!

  相信同学们看了此书就会明白,生活中有许多坎坷,需要我们勇敢的去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊,应该做到互相帮助。大家彼此都有自己的挚友,你真的做到了互帮互助、尊敬师长吗?《会飞的教室》令我悟到了很多,同时也令我羡慕他们这样友好的朋友。

  《会飞的教室》是一本让人感动的书。

  小学生会飞的教室读后感600字(三)

  一次偶然的机会,我有幸地读到了《会飞的教室》这一本名著。读完这本书之后,我认为它就是我喜爱的书之一,我非常珍惜这本书。这本书是德国作家艾利克·卡斯特纳写...

与会飞的教室相关的中外名著读后感

会飞的教室读后感范文500字

会飞的教室读后感 读会飞的教师有感 会飞的教室读后感范文

  每一本好书,都是作者在精心的给我们讲述道理,希望我们能够从书中有收获。下面是由出国留学网小编为大家整理的“会飞的教室读后感范文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  会飞的教室读后感范文500字(一)

  如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

  这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭,他虽然很年轻,但也老成持重;班里的剧作家姚尼,他被父母遗弃,但多愁善感;生性好斗的马提斯,他的肚子就像是一个无底洞,怎么也填不饱;还有贵族出身的邬理,他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情。

  总是被嘲笑没胆量的邬理为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳,结果小腿骨折了。这种胆小病的“疗法”是多么可悲,可叹!

  班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默地流泪,恰好被培克老师看见了,于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱,帮助戴马亭回到了家。

  读完这本书后,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。是啊,除了父母,最关心我们的人是谁呢?是老师和同学!没有他们,我们也不能幸福快乐地生活!

  会飞的教室读后感范文500字(二)

  《会飞的教室》是德国作家,卡斯特纳的作品。里面描述了一个校园故事,有家庭贫穷而学习优秀又身为班长的戴马亭;有‘大胃王’马提斯,他的肚子深得像一个无底洞,怎么也填不饱。他的力气很大,想成为一名拳击家;被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心,在写作方面有极大的天赋;贵族出身的邬理一心想改掉胆小的毛病;还有知识渊博又受大家尊敬的塞巴修……

  圣诞节快到了,戴马亭正在和这群少年们排练“会飞的教室”,突然,‘飞毛腿’——符德麟上气不接下气地闯进个体育馆,告诉大家葛洛迪被另外学校的学生给绑架了,让大家去救他。大家赶紧找到了禁烟老师,在他的指领下,顺利救出了葛洛迪,并和对方的艾嘉兰结为了好友。

  放假了,大家都回家了,只有戴马亭没有回家,因为爸爸妈妈没有多余的钱让他回家,这几天他一直在默默的哭泣。最后,培克老师用他的年终奖金帮助戴马亭回到了家乡。

  读完这本书后,我懂得了同学之间应该互相团结友爱,同学有困难就应该及时帮助。同时也感受到了老师对我们的关怀,在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师,用自己的钱帮戴马亭获得了幸福。是呀,除了父母,最关心我们的是谁呢?是老师和同学,没有他们,我们也不能幸福的生活!

  会飞的教室读后感范文500字(三)

  一看到书的名字《会飞的教室》,您一定会感到奇怪吧,我和您一样也觉得奇怪,教室怎么会飞呢?带着好奇,我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了!

  原来《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开,讲得实在一所小学里,有很多男孩子,他们一年回家一次,又到圣诞节了,这些孩子们都坐火车走了,只有戴马亭没有走,那是因为他们家没有钱,所以只能在学校了,这...

与会飞的教室相关的读后感范文

会飞的教室读后感600字范文

会飞的教室 会飞的教室读后感 会飞的教室读后感范文

  有趣的故事总能让人投入其中,那么在看完这本书之后,你心中有怎样的想法呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“会飞的教室读后感600字范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  会飞的教室读后感600字范文(一)

  最近,我读了一本新书,书名叫《会飞的教室》。

  《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书,我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性,如:胆小怕事的邬理,多愁善感的姚尼,聪明优秀的戴马亭,“大胃王”马提斯,爱发表议论的塞巴修和葛洛迪,还有充满正义感的培克老师,特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师,但是戴马亭他们遇到问题就找他,而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题,所以就称他为“老师”。

  《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是:正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候,符德麟气喘吁吁的跑了进来,原来,是葛洛迪被职业学校抓走了,而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张,而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后,他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

  我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋,成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神,比如:前段时间,我在背《古诗70首》,可是我背了几天就不背了。这时,妈妈便批评我说:“你不是说要学习戴马亭的精神吗?怎么就不背了?”我惭愧的地下了头。

  读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有些误会是正常的,关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。

  会飞的教室读后感600字范文(二)

  在生活中,文字与我们息息相关,我最爱书页里的一个个铅字,它们像一群可爱调皮的小精灵,带领我在美妙的童话世界里遨游。

  “书犹药也,善读之可以医愚。”书就像一味药,多读书,可以使人由愚钝变得聪明,由懒惰变得勤劳,由凶恶变得善良。我最近读了一本书,是德国著名文学家艾利克-卡斯特纳的《会飞的教室》,读来受益匪浅,感触颇多。

  圣诞前夕,吉奇斯蒙中学里一群性格迥异的少年自编自导自演了一场舞台剧《会飞的教室》。随着情节的深入,一群天真烂漫、聪明活泼的少年渐渐呈现在我们面前:情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬里……

  在《我不是懦夫》中,胆小如鼠的邬里为了证明他不是胆小鬼,推掉了话剧彩排,独自一人爬到高高的梯子顶部,撑着雨伞跳了下去。刚从体育馆出来的戴马亭一行人看到邬里的疯狂举动,飞奔过去阻止,却为时已晚,邬里已经从梯子顶部跳了下来,重重地砸在又冷又硬的雪地上,一动不动。戴马亭赶紧扑了上去,“邬里,快醒醒,你为什么要这么傻?你这是要证明给谁看啊?”姚尼此时特别冷静,飞快地跑去找医生。邬里最好的朋友马提斯守在他身边,大声的呼唤邬里。可邬里的身体那么冰冷僵硬,连眼皮都没有动一下。看到邬里这个样子,一向坚强的马提斯忍不住了,眼泪像断了线的珠子,一个劲的往外流。他焦急地呼唤着,“小不点,你不能有事啊!快醒醒。虽然大家老是笑你胆小,你也没有必要用这样的方式来证明自己啊!”马提斯虽然是一个体格健壮、为人义气、还有些小莽撞的人;在好朋友出事的时候,却像个小孩一样失声痛哭,真是兄弟情深啊!

  邬里最终抢...

与会飞的教室相关的中外名著读后感

有关读《会飞的教室》有感

关于会飞的教室读后感 读会飞的教室有感

  《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理,吃不饱的马提斯,班长戴马亭……以下是出国留学网小编为大家整理的读《会飞的教室》有感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:读《会飞的教室》有感

  今天读了第十七章圣诞晚会,戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》终于在这晚演出了,他们精心设计的教室是一架巨大的飞机,他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊叹,因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山,一会到了埃及金字塔,看见了木乃伊,来到了寒冷的北极,见到了可爱的北极熊,许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓降落,全体演员齐声欢唱《平安夜》,观众被感染了,都应和着,节日里欢乐的气氛达到了高潮,演出成功了。

  这都是同学们齐心协力,辛苦认真的排练才取的的成功。

  篇二:读《会飞的教室》有感

  我们第一次读书漂流活动老师给了我《会飞的教室》这本书,通过读这本书,我知道了很多词语,比如:多愁善感、才华横溢、冷静持重、离弦之箭、慢条斯理、狼狈不堪、心惊胆战、出其不意、出类拔萃、同舟共济、肆无忌惮、泰然自若等词语,都是我以前没有听过的。

  我让妈妈给我把有的词语解释了一下,原来一个人非常优秀,非常有才华就可以用才华横溢形容。事情非常紧急,非常迫切可以用离弦之箭来形容。我以后要好好读书,多多学习词语。

  篇三:读《会飞的教室》有感

  今天老师给我们发了漂流图书,这本书经过了十二班四位同学的手,现在漂到了我这里,这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

  今天我读了第一章,认识了书中的几位主人公,有大胃王马提斯,胆小鬼邬理,冒险王葛普勒,绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。明天我要继续读他们的故事,要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。

  篇四:读《会飞的教室》有感

  “体育馆风波”所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生,他人品好,功课好,绘画好,也很勇敢;比戴马亭矮一点的是姚尼,虽是一个创作天才,不过他的身世却是扑朔迷离。就是因为母亲和父亲感情不和,母亲才抛下他们父子,可是父亲又设计抛下姚尼,才让姚尼噪杂不安。

  正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格,也成就了姚尼的创作的优点。虽然姚尼被父母抛弃,不过他也从大家那里得到了帮助,这也是最令人高兴的。我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢,要像姚尼一样多多去想,就有很好的写作动力。

  篇五:读《会飞的教室》有感

  《会飞的教室》?教室会飞吗?我急切的打开了这本书。

  这里的教室其实并不会飞,《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。这里面有胆小的邬理,吃不饱的马提斯,班长戴马亭……在演出之前发生了许多事:葛洛迪被职校生抓走了,同学们齐心救了他;两个以前的朋友,禁烟老师和正义老师在学校里重逢;邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了,不能参加演出……

  在晚会上,同学们演的非常成功,出现木乃伊时大家吓得尖叫起来,当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑,就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差,表演完以后礼堂响起了热烈的掌声。

  这本书让我知道了友情多么可贵,我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。

...

与会飞的教室相关的小学生读后感

读《会飞的教室》有感500字

会飞的教室读后感 读会飞的教室有感 会飞的教室

  《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“读《会飞的教室》有感500字”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注出国留学网哦。

  读《会飞的教室》有感500字(1)

  最近,我读了一本新书,书名叫《会飞的教室》。

  《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书,我已经阅读两遍了。里面的人物都非常有自己的个性,如:胆小怕事的邬理,多愁善感的姚尼,聪明优秀的戴马亭,“大胃王”马提斯,爱发表议论的塞巴修和葛洛迪,还有充满正义感的培克老师,特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师,但是戴马亭他们遇到问题就找他,而且禁烟老师也帮他们解决了许多问题,所以就称他为“老师”。

  《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是:正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候,符德麟气喘吁吁的跑了进来,原来,是葛洛迪被职业学校抓走了,而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张,而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后,他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

  我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋,成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神,比如:前段时间,我在背《古诗70首》,可是我背了几天就不背了。这时,妈妈便批评我说:“你不是说要学习戴马亭的精神吗?怎么就不背了?”我惭愧的地下了头。

  读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有些误会是正常的,关键是要多宽容与多理解。珍惜友谊。

  读《会飞的教室》有感500字(2)

  《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚尼,大胃王马提斯,胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

  圣诞节前的平安夜,《会飞的教室》正式开演了,每个孩子都很认真地演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对同学们讲着火山知识,背景是戴马亭精心绘制的火山,红彤彤一片,喷吐着滚滚的泥浆,栩栩如生。然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落,唱着优美的“平安夜之歌”,演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,尽心尽力演好自己的角色,演出获得了成功。

  在这本书里,我学到了可贵的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要识大体,顾大局,为集体而奋斗,不能因为一些小事而斤斤计较;我也学到了坚强,戴马亭家里贫穷,但他不屈服,成绩优良,在生活中我也不能向困难屈服;我还学到了关爱之心,老师伸出援助之手帮助学生,学生帮助老师与故人重逢,齐心协力救出同学,治好同学的心病,以后我也不能自私自利,要大方一点,关爱别人。

  一群天真而又懂事的孩子形象时时展现在我的眼前,一个个给我启迪的故事时时让我感动,这就是《会飞的教室》带给我的收获!

  读《会飞的教室》...

与会飞的教室相关的读后感大全

读《会飞的教室》有感范文

会飞的教室读后感 读会飞的教室有感 会飞的教室

  主人公们是一些中学生,这本书就是中学生校园生活中的风景录,一起来看看出国留学网小编为大家精心整理的“读《会飞的教室》有感范文”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注出国留学网哦。

  读《会飞的教室》有感范文(1)

  如果你在一间会飞的教室里学习,你将会怎样对待呢?插上想象的翅膀,一齐去感受主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只但是是一群少年自编自导的舞剧罢了。

  这是一本讲述校园故事的书,它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。里面有情感丰富的姚尼,满腹才华的戴马亭,沉着稳重的塞巴修,胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异,却十分珍惜他们之间的友谊。

  在圣诞节的前几天,班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信,因为家里穷,没钱让他坐车回家。这时,佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一齐去旅游的钱给了戴马亭,让戴马亭能够回家和爸爸妈妈一齐过圣诞节。从中我明白了,每个人都会遇到困难,我们不能被眼前的困难击败。只要我们努力,勇敢地应对人生,总有一天会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了无数次失败的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩!

  读完《会飞的教室》这本书,它让我懂得了同学之间要团结友爱,互相帮忙。正如一句话所说的“在家靠父母,出门靠朋友”,如果同学有困难,我们必须要尽力去帮忙他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动,事前必须要思考周全,只有一身蛮力是远远不够的。它同时也教育我要有一颗宽容他人的心,如果别人打了你一拳,你也不要还手,否则会越打越凶,到最后,还不是打个两败俱伤,友谊断裂,你们认为值得吗?

  最后,我期望大家能够去找找这本书来看,肯定会对你有帮忙的!

  读《会飞的教室》有感范文(2)

  我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

  这本书的作者曾经历经沧桑,于是,作者写了这本《会飞的教室》。《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围绕,描写了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中,多愁善感的姚尼,才华横溢、懂事的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事、但通过一件突然的事改变的邬理,以及,勇敢、魁梧好斗富有正义感的马提斯。

  我读了这本书后,觉得这本书的内容,是一部充满正义和高度压缩的现实校园,它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学时光的种种,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

  让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭,戴马亭是一个品学兼优的学生,可是到了最后戴马亭不能回家的伤感,令人深思,但是又有那么多人来帮助他实在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都会经受到打击,和遭遇逆境。然而,正是这样的种种人生挫折,才促使我们拥有更大的勇气和理想去面对人生,去走完坎坷的一生。

  教室会飞,这是不可能的,这也并非现实,这只是可爱的这一群孩子们的想象罢了,在这其中充满了友情、亲情和对生活的坚持和不放弃。

  让我们也插上想象的翅膀,相信一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界,飞向理想。

与会飞的教室相关的读后感范文

《会飞的教室》读后感范文

会飞的教室 会飞的教室读后感 读会飞的教室有感

  《会飞的教室》由排演展开,透过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。下面是由出国留学网小编为你整理的《会飞的教室》读后感范文,更多内容请访问出国留学网。

  《会飞的教室》读后感范文(一)

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我国著名作家冰心说了“读书好,多读书,读好书。”这句令人难以忘怀的话……

  最近,我又读了一本好书——《会飞的教室》,它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里,一群天真、烂漫的孩子,两位善良的老师,谱写出了一段真诚的乐曲。

  书中有许多人让人难忘:胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……

  这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》,因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队,营救了同学。

  在吉奇斯蒙中学里,一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”,之后,因为作业本被职校生抢走,同学葛洛迪被抓走了,孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架,禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗,马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候,孩子们派出了一支小分队营救同学,最终将葛洛迪成功地救了出来。

  读一本好书,就能收获一些知识。我要读更多的书,收获更多的知识。

  《会飞的教室》读后感范文(二)

  《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活,有才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚尼,大胃王马提斯,胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神,最后在圣诞联欢节中,他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

  圣诞节前的平安夜,《会飞的教室》正式开演了,每个孩子都很认真地演出,塞巴修扮演的老师摸着胡子,对同学们讲着火山知识,背景是戴马亭精心绘制的火山,红彤彤一片,喷吐着滚滚的泥浆,栩栩如生。

  然后他们又来到了埃及金字塔,姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌,许特嘉扮演的小女孩从空中慢慢降落,唱着优美的“平安夜之歌”,演出在这悠扬的歌声中结束了。由于大家团结一心,都想为这个团队出一份力,尽心尽力演好自我的主角,演出获得了成功。

  在这本书里,我学到了可贵的合作精神,做任何事都要大家共同努力,要识大体,顾大局,为群众而奋斗,不能因为一些小事而斤斤计较;我也学到了坚强,戴马亭家里贫穷,但他不屈服,成绩优良,在生活中我也不能向困难屈服;我还学到了关爱之心,老师伸出援助之手帮忙学生,学生帮忙老师与故人重逢,齐心协力救出同学,治好同学的心病,以后我也不能自私自利,要大方一点,关爱别人。

  一群天真而又懂事的孩子形象时时展此刻我的眼前,一个个给我启迪的故事时时让我感动,这就是《会飞的教室》带给我的收获!

  《会飞的教室》读后感范文(三)

  《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

  看了这一本书,我明白了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。

  亲情与友情,将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只...

与会飞的教室相关的读后感范文

读《会飞的教室》有感

会飞的教室读后感 读会飞的教室有感 会飞的教室

  《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳写的,讲述了一所学校的学生之间发生的一些趣事。下面是出国留学网小编为大家整理的:读《会飞的教室》有感,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  读《会飞的教室》有感(一)

  前几天我读了一本科幻长篇小说,名叫《会飞的教室》。这个书名在故事里是一帮孩子们在学校圣诞晚会上表演的一场戏的名字。

  这本书的主要内容是同学们在排练《会飞的教室》这场戏的时候发生的一些事情,以及师生之间发生的故事,有悲、有喜、也有乐。主人公们是一群中学生,书中表达的同学之情,师生之爱,朋友之谊,都无不表露了每个人的个性。通过书中一个个故事我认识了一群聪颖、活泼、可爱、天真的少年,其中,多愁伤感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修以及魁梧好斗的马提斯都给我留下了深刻的印象。

  我最喜欢的人物是禁烟老师,他虽然不是孩子们所在学校的老师,但他很有思想,并且还很喜欢和同学们天南地北的讨论问题,所以大家在闲杂之余都结伴到他的家中做客。他非常的热爱生活,在他家的后花园里,种着各种各样的花朵,还有许多大蝴蝶在花丛中来回穿梭,一片生机盎然的景象。禁烟老师说过一句话:“你们学生就像一粒粒小种子,虽然不怎么起眼,但他们能爆发出惊人的能力,只要春风一吹,他们就会争先恐后的生出嫩芽来。所以我才会播种那么多花朵,一粒种子就是一个希望呀!”我觉得禁烟老师说的很精辟,谁长大都会长成花朵,但如果你在成长期里自己不努力生长,那长成的花朵就会和曾经努力过的花朵有着天囊之别,所以小时候一定要努力去学习。可以说,禁烟老师的一句话激发了我对他的喜爱。

  读了这本书我还知道了一个道理:想到和得到之间还有一个做到,这可是关键呀!

  读《会飞的教室》有感(二)

  今天,我感觉特别的闲,所以就在我的书柜里面找一本书看,我无意间看到了一本封面特别新的书。名字叫做《会飞的教室》,心里觉得很好奇,于是便打开看了看。

  《会飞的教室》讲述的是在圣诞节前夕,多愁善感的姚尼﹑才华横溢的戴马亭﹑冷静持重的塞巴修﹑胆小怕事的邬理和魁梧好斗的马提斯和许许多多的少年在一起编排一个名字叫做“会飞的教室”的故事,可是在他们的学校旁边,还有一个学校,两个学校的同学常常应为一点小事情而闹起来。而这次,旁边的学校竟然把戴马亭班上的听写本拿跑了,并且还在地下室把听写本用大火烧成了灰烬。戴马亭身为班长,终于忍不住了,把临校的国旗拿走了。可没过几天,戴马亭竟然被抓走了,还被关在了地下室里面,几个伙伴知道了以后,很愤怒,不过还是冒着很大的危险把戴马亭救了出来。最后孩子们通过自己的努力,在圣诞节的时候演出了《会飞的教室》这部戏。

  通过这本书,让我知道了一个道理:团结就是力量。可是,我只明白这个道理是远远不够的,因为我必须知道,怎麽才能和别人合作的时候有团结的精神。记得我三、四岁的时候,我经常和别的小朋友玩耍,而我每次都不会和别的小朋友一起合作,经常和别人发生争执。记得有一次,我和别人玩耍的时候,我想去玩别的东西,就这样,我和他你一句我一句的吵开了,没过了多久我们便已经气喘吁吁的了,他后来跑去找妈妈了,说我欺负他。我的心里特别的生气,之后便发誓再也不理他了。哎,我真为我当年的举动感到愧疚啊。

  看来这本书我要好好的读一读了。

  读《会飞的教室》有感(三)

  最近,...

与会飞的教室相关的读后感范文

会飞的教室读后感500字范文

会飞的教室读后感500字范文

  下面是出国留学网小编为大家带来的会飞的教室读后感500字范文,欢迎大家阅读,更多精彩读后感请关注出国留学网。

  篇一:会飞的教室读后感500字范文

  这个暑假,我读了《会飞的教室》。下面,我将我的感想和大家分享一下。

  读了这本书,我体会到了友谊的可贵,帮助别人的快乐。友谊的可贵,我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的快乐,也是从正义老师身上体会到的。

  一提起友谊的可贵,我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病,偷偷溜出学校,结果被一而再再而三地被发现,舍监把违纪少年带去校长室,这才发现那是正义老师的好朋友。从他们身上我明白了:人可以不惜后果的帮助朋友,那是因为有友谊的存在。以后,我要珍惜友谊。钱可以买到很多东西,但唯有真正的友谊用钱买不来,而那珍贵的友谊更是如此,珍惜与朋友之间的友谊,这才是我们人生中的无价之宝。

  提起帮助别人的快乐,我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭因为家里没钱,所以无法回家,因为没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师发现戴马亭没回家时,发现他是没钱回家,便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上忧郁全无,老师心中很高兴。毕竟帮助别人是快乐的。从正义老师身上体会到了帮助别人快乐自己。俗话说的好,赠人玫瑰,手有余香。所以,我以后要多帮助别人。在别人有困难时献出你的一份力量,不求谢意,只为自己心中的愉快和舒坦。

  《会飞的教室》这本书,让我明白了很多。所以我要多读书,还要边读边想。因为书,我的世界才精彩。

  篇二:会飞的教室读后感500字范文

  《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧,教室怎么会飞呢?你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。

  这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生:邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯,他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小,常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理,他们趁戴马亭不在,将邬理的双手反绑,放在垃圾桶里,后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的,可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大,此时也无可奈何,被按在椅子上动弹不得,只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀,烦恼了半天,决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上,邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁,这根铁柱是让学生练习爬杆用的,旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端,打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上,再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时,邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。

  读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有一些误会是正常的,关键是要多宽容多理解,珍惜友谊。

  篇三:会飞的教室读后感500字范文

  最近,我刚刚看完《会飞的教室》。使我受益匪浅……这本书主要讲述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年。

  多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马...

与会飞的教室相关的读后感大全

会飞的教室读后感范文

会飞的教室读后感范文

  下面是出国留学网小编为大家带来的会飞的教室读后感范文,欢迎大家阅读,更多精彩读后感请关注出国留学网。

  篇一:会飞的教室读后感范文

  《会飞的教室》这本书,向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有:胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭,还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事,这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中,他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈,获得好评如潮。

  圣诞节前一天的平安夜,《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真,塞巴修扮演的是老师,他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识,而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的,火山喷射着泥浆,简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔,姚尼扮演着幽灵长者,忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降,唱着优美的“平安夜之歌”,这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作,都想为自己的团队增光添彩,所以演出大获成功。

  在这本书里,我学到了可贵的合作精神,在做任何事情之前,都要识大体、顾大局,为整个大集体而努力。从戴马亭身上,我学到了坚强,他家境贫寒,但他从不屈服。我也要向他学习,不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手,让我学到了要关爱他人,不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手,自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话:“别看植物的种子小小的,它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里,只要春风一吹,它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来,什么都不能阻止它们生长。”

  这本书让我收获到了许多启发,我会好好珍藏在心中,它会给我带来无穷的精神力量!

  篇二:会飞的教室读后感范文

  今天,我读了《会飞的教室》,这本书的作者是艾利克。卡斯特纳,是著名的儿童文学家。

  收集的好词:古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。

  我收集的好句:姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机,带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意,他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照,来留作纪念。有一位穿着洁白衣服,还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是,大家都朝墙外的小花园跑去。 “情况紧急,去找禁烟老师!”班长戴马停果断的说。善良的天使答应了,于是他手中拿出了一双魔法棒,口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野,使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色,雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的两位的老师,就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝...

与会飞的教室相关的读后感大全

推荐更多