低头的美初三命题作文800字

　　《炼成的爱》是由作文网初三命题作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。

　　爱如四季。在春季诞生，享受春的细腻;在夏季成长，沐浴夏之淋漓;在秋季成熟，体味秋之洒脱;在冬季完美，蕴藏冬之永恒……父爱亦如此，在我享受着这无私的父爱时，我不禁想：爱，究竟是怎样炼成的?

　　电话·期待

　　“爸，您真的不送我吗?”我有些焦急。“我说过了，不去。”父亲斩钉截铁地说着，手里忙着自己的事，连头都没抬。

　　今天是我去市里参加竞赛的日子，外面的天气不好，说不定会下雨。父亲竟忍心让我一个人去，太狠心了，父亲难道不爱我吗?这时，母亲也无能为力地说：“自己去吧，记得打个电话回来。还有，做题时别紧张……”可沮丧的我什么也没听进去，只记得一路上细雨淋湿了头发……

　　几个月后，当我把鲜红的证证书交到父亲手中时，我突然发现他闪动的双眸竟比夏日的阳光还灿烂。之后，从母亲的口中得知，那天出门后，父亲一直守在电话机旁，直到我打电话报平安后还是喃喃地凝望着窗外……我慌忙转过身去，生怕母亲看到我晶莹的泪……

　　风衣·温暖

　　当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而至。

　　上初中了，父主动地承担起接送我的任务。站在校门口，远远地望见对面驶过来一辆摩托车，是父亲!硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去。我心头一阵酸楚。上车时，父亲麻利地将风衣一脱，披在我瑟瑟发抖的肩上。“天冷，坐车风大，小心着凉!”还没等我推让，父亲就把我硬按上了车。躲在父亲身后的我，分明感到父亲的身体也在颤抖。看着那几缕被秋风撩起的白发，我忽然涌起一个可怕的念头：是我一根根“偷走”了父亲的黑发。就是这几缕白发包含父亲对我的关怀，倾注了对我全部关爱。身上这风衣，虽然势单力薄，却给了我冬日暖阳般的温暖。

　　或许是因为这两件事，才使我明白了爱，是这样炼成的，它包含了父亲对我的爱，还包含我对父亲深深的爱。

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　　那是一首歌

　　那是一首歌，一首美丽的歌，一首青春之歌。梦想中是遥不可及，是不是因该放弃;花开花落又是雨季，春天啊你在哪里?

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而平缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。

　　我们每个人的青春都像一本书，不管它是印刷精美的豪华书，还是装帧朴素的平装本，它都只能印刷一次，也就是说，我们每个人的生命都是“绝版本”。生命的过程与我们是一个不可更改的草图，无论我们划过的痕迹让我们多么悔恨，却再无更改的机会，所以，我们就应该珍惜现在拥有的每一分钟，好好地利用现在能把握的每寸光阴，让我们用整个生命把握此生的一切，感动于生命的涓涓细流，倾听风吹过的声音。

　　还小的时候，一切烦恼都没有我们只会天天疯天天耍，有事没事几个朋友聚一聚，疯一疯那时候我们没有太多压力。现在呢!到了青春期有了烦恼有了压力没有了小时候的天真烂漫只有写不完的作业，明天都生活在书本中没有了课余的时间没有了玩耍的时间视力加重了配了眼镜变成了四眼。青春的歌听着听着就来了许多的压力。

　　青春是不确定的，我们惟有分分秒秒地把握，把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。青春是宝贵的，因为我们每个人都只有一次，但正是由于它的宝贵，我们更应当在适当时毫不犹豫地舍生取义，使生命这一块被烧热的锻铁淬出更耀眼的火光。

　　我想唱首歌，青春是美丽的!因为青春充满智慧!遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番!在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”!勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗!在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明!谁说我们是小孩，我们人小志气大!我们要把智慧播散到社会的各个角落中去。

　　青春之歌是一首美丽的歌。每个人都必要经过的。闭上眼睛倾听这美丽的青春之歌吧。

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　　奶奶这个名词，在那些年我的记忆中，没有温馨，没有欢乐，没有昨天，如同一条干涸的小溪，没有鱼儿生存的希望……

　　母亲与奶奶的关系是不好的，因为哥哥早逝的旧事，两人之间总有一块坚冰，看的见，却打不开。

　　因此，自从离开家乡后，就再也没有回忆起那位老人，若不是过年时期待的压岁钱，或许她早已从我的脑海中消逝了吧。

　　那是暑假的一天，燥热的天气引起烦躁的心，多希望跳进一条清凉的消息，解除夏日的炎热。我仍在不停的摇动着手中现做的纸扇，好想要吧太阳吹走一般凶猛。而母亲却传来一句：“快点收拾东西，你奶奶……去世了……”从她简短的话中，我听到慌张，即使她有条不紊的收拾着东西。

　　在车上，我努力的回想那位老人，我的心也渐渐的凉了下来……

　　那天是出殡的日子，按照家乡的习俗，我作为最为年长的外孙，走在了队伍的前列。那一刻我的心是狂烈跳动的，也是停止无声的，因为，她埋在了那旧屋的院里。

　　破旧的土屋早已塌陷，站在荒凉凄冷的院中，仍可看到曾睡过的土炕。我的心彻底凉了，它掉进一条小溪，被水流向下冲去……

　　星空下，热乎乎的土炕上，老人抱着小男孩，哄着他缓缓入睡;田野里，金灿灿的麦田中，老人领着小男孩，收割着一年的希望;绿荫下，热闹的小院里，老人给小男孩介绍每一位家禽“朋友”……

　　点点回忆慢慢汇成甘露，散在干涸的河道里，小溪再次流淌，鱼儿再次游戏。

　　她把对哥哥的愧疚补偿给了我，我受到了那老人两份的爱。依稀记得母亲看向那矮矮坟头时眼中的茫然与离开时的轻松，我知道，那冰化了……

　　回去的路上，我随意抓了本书读以来平稳我欲加汹涌的思流，无意中翻到的一句话，让溪流渐渐平稳，心慢慢静了下来：

　　“走着走着，就散了，回忆都淡了;看着看着，就累了，星空也暗了……回头发现，你不见了，突然我乱了……”

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　　好奇

　　好，喜欢;奇，奇怪，喜欢关注奇怪的事，就是好奇。

　　在学习上，对未知的文化产生好奇，就会竭力去

　　寻找答案。于是，学习成绩就会不断提高，所懂的知识也会逐渐增加。于是，好奇便化作动力，使我们步步向前。　　在生活中，对繁重的家务产生好奇，就会去努力地尝试。于是，渐渐就熟悉了生活中的日常琐事，柴米油盐。于是，好奇便化作起点，使我们成为生活的主人。

　　然而，好奇也可能造成我们终身之憾。

　　在平时，总有一些虚假的，令人得不偿失的小优惠，小抽奖，使人们为了小小的利益而损失惨重。于是，好奇便化作了诱惑，使你上当受骗，利益损失。

　　到现在，总有一些自认为自制力很强的人对一些不良事物产生好奇，比如有许多人就对毒品产生好奇，于是，他们开始尝试与毒品为伴，他们挥霍金钱，浪费生命，最终大多将毙命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，无法自拔。

　　可见，好奇既能使人成功，也能使人失败。好奇即使琼浆玉露，又是穿肠毒药。好奇之心，有利，利于人们求知;有弊，弊于人之贪，人之欲。

　　好奇，驾驭好了是成功之本;驾驭不好便是害群之马。所以，管理好自己的好奇心，才能使我们越来越佳，愈来愈好。

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　　可笑的演变

　　听说过宇宙演变，听说过人类演变，而我要说的这演变，相信大多人都清楚。

　　一个可笑的生死演变。

　　A犯了严重的罪，法院判定，当死刑。缓刑两年。几年后，B在街上看到A，竟然活的好好的。

　　起初不知道为什么缓刑，现在大概知道了。这种事其实并不怎么罕见，而你也可以，只要口袋有足够的资金。　　死刑，疏通一下关系，改判无期徒刑;再疏通一下，有期徒刑;钱再扔，私底下就可以回家了。

　　可笑的演变。

　　这一篇大概又是被退了，我不意外。

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　　激情在心中点燃

　　我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

　　小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。

　　我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧!

　　当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”

　　于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取……奇迹出现了!我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。

　　泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。