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背课文的作文

关于背课文的作文 背课文作文300字

  星期五,妈妈教我怎么样背课文。一开始我都哭了,因为课文很长,我害怕背不下来。以下是出国留学网小编为大家整理的背课文的作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:背课文

  吃完晚饭,小明先请爸爸妈妈坐在沙发上,然后背课文给他们听。

  小明很流利的背下来了,爸爸妈妈脸上露出了满意的笑容。妈妈拉着小明的手亲切地说:“小明,你能告诉我这首诗是什么意思吗?”小明得意洋洋地说:“当然可以。”当她解释到“忽然比口立”时就不知道怎么说了。他不好意思地说:“妈妈,我忘了。”妈妈耐心地启发他,好好回忆一下老师上课时是怎么说地。小明认真地回忆。“啊,我想起来了。”小明高兴地说。妈妈语重心长地说:“学课文不能光会背诵,还要理解课文的意思。”小明点点头说:“我记住了。”

  篇二:背课文

  今天的作业是背第十课?松鼠和松果?。我想到,我以前见过有几只松鼠,我和妈妈讨论:它们在 祈乐苑活动,那它们住在那儿呢?它们吃什么呢?

  书本上说它们住在森林里,它们吃松果。可是我们的小区没有松树,更没有松果,它们是怎样生活 的呢?

  妈妈说:“我也不知道,可能是别人家的宠物,吃住都在别人家。”我觉得,它们应该是住在白云 山上吧!因为那里有松果吃,天热的时候,它们就会来祈乐苑玩耍,天冷的时候,它们就会回去冬眠。

  篇三:背课文

  星期五,妈妈教我怎么样背课文。一开始我都哭了,因为课文很长,我害怕背不下来。

  妈妈和我说办法,我和妈妈讨论了一下,决定了一个好办法。正好我要去爷爷家里,妈妈把课文带上了 。在车上,首先妈妈教我“大雁写字”,我很快就把“大雁写字”背会了。慢慢的“我学写字”也背了 下来。现在,我越来越熟悉了,一直到今天我不用看书每个字都会背了。

  原来背课文很简单。

  篇四:背课文

  有一次老师让我们背课文,小柳树和小枣树,这篇课文实在太长了,全班同学都吓死了,回到家里,我马上开始做作业,做完以后,接着我就开始背起那篇课文,可是读了一遍又一遍,还是背不出,这时我火冒三丈地说:“为什么我读了那么多遍还是不会背,”妈妈耐心地对我说:“你要一句一句地背,再连起一段背,这样就可以了,妈妈相信你一定行的。”,我就照着妈妈的方法去做,果然没过多久我就会背了。

  原来好的方法能抵我十倍的努力,下次我一定要好好动动脑筋。

  篇五:背课文

  学校里马上要背课文比赛了,妈妈把每一篇学过的课文题目写在纸条上,装进一个大红色的爱心盒子里 ,摇一摇,让我自己抽,抽到哪篇就背哪篇,全对的就先拿出,新教的有点错误的再放进去重抽。

  我只有一点点错误,妈妈说我背得很好,很有感情,发音也很对,像个小小播音员,老师也让我在班里 展示了。妈妈说这个小盒子可以隔段时间拿出来用一下,检查和巩固所学的课文有没有都背出。

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小石潭记课文原文及翻译

小石潭记课文原文 课文翻译小石潭记

  《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的散文作品,全名《至小丘西小石潭记》,是一篇情景交融的山水游记。以下是由出国留学网小编为大家整理的“小石潭记课文原文及翻译”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小石潭记课文原文

  从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán )石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(màn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈(chè),影布石上,佁(yǐ)然不动;俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì )。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚(gōng )古,余弟宗玄。隶(lì)而从者,崔氏二小生:曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。

  小石潭记课文翻译

  从小土丘往西走约一百二十步,隔着竹林,听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。(于是)砍伐竹子,开出一条道路,下面显现出一个小小的水潭,潭水特别清凉。潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,像各种各样的石头和小岛。青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。

  潭中大约有一百来条鱼,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子映在水底的石上。(鱼儿)呆呆地静止不动,忽然间(又)向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像跟游人逗乐似的。

  向石潭的西南方向望去,(溪流)像北斗七星那样的曲折,(又)像蛇爬行一样的蜿蜒,(有时)看得见,(有时)看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐,看不出溪水的源头在哪里。

  坐在石潭旁边,四面被竹林树木包围着,静悄悄的,空无一人,(这气氛)使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清,不能长时间地待下去,就记下这番景致离开了。

  一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。

  作者介绍

  柳宗元(773年-819年),字子厚,唐代河东(今山西运城)人,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。因为他是河东人,人称柳河东,又因终于柳州刺史任上,又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,并称“韩柳”。在中国文化史上,其诗、文成就均极为杰出,可谓一时难分轩轾。

  写作背景

  柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革,被皇帝贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情,成为后世写作山水游记的楷模。 此间共写了8篇知名的山...

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春尽花魂犹恋石 雨余山气欲吞潮

广东

春尽花魂犹恋石

雨余山气欲吞潮

来源:——梁启超题广东省南海市西樵山枕流亭亭在西樵山天湖畔

《艾滋病小斗士》课文读后感

艾滋病小斗士课文读后感 小学课文读后感

  《艾滋病小斗士》是苏教版小学五年级语文课文第15课。下面是出国留学网小编为大家精心整理的《艾滋病小斗士》课文读后感,更多课文读后感请关注出国留学网读后感栏目!

  《艾滋病小斗士》课文读后感一

  今天,我在语文书上看到一篇好作文,名叫《艾滋病小斗士》文中的恩科西顽强的的精神让我十分感动。

  《艾滋病小斗士》中一出生就带有艾滋病病毒,而且,他们的家在南非,南非每天就有近200名带有艾滋病的孩子出生,在这些孩子中,有四分之一的孩子活不到自己的第2个生日,而恩科西的生命是这些孩子中最高的,他竟然活到了上学年龄的时候。

  上小学的小恩科西,虽然有艾滋病,可却有一个伟大的梦想,希望长大后当一名艾滋病专家要周游全世界,到每个地方,到各国去演讲,让越来越多的讨厌艾滋病的人理解艾滋病,关心艾滋病人!他曾被应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音向全世界呼吁:要接受我和爱护艾滋病人。

  每当读到这里,我的眼里噙满了泪水,心中久久不能平静。我不禁被文中的小斗士——恩科西顽强与艾滋病作斗争、坦然面对生活的精神所打动,打心眼里佩服这位向艾滋病挑战的小斗士。

  你看,当恩科西得知自己的病情后,没有悲观消沉,也没有对自己的未来失去信心,而是积极学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。恩科西一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他同样患病的儿童,用幼小的声音向全世界呼吁:“拥抱艾滋病儿童是不会被传染的!”是的,在许多人的眼里,艾滋病是可怕的。

  但是恩科西不但没有向艾滋病低头,反而顽强、勇敢的和艾滋病作斗争,恩科西确实是一位顽强勇敢的艾滋病小斗士。写到这里,我不由得想起了爸爸曾经对我说过的霍金,霍金是一位了不起的作家。他虽然全身瘫痪不能动弹,做什么事都比常人困难得多,只能靠机器活动,但是他并没有因为自己的残疾而放弃创作,依然坚持创作了大量的作品,他可是用缓慢的速度一个字母一个字母在特制的电脑上把他的作品打出来的呀!

  让我想起了同样顽强的张海迪,她虽然失去了双腿,可是,他竟然在家里完成了学业,成为了著名的作家。掩卷深思,恩科西对生活的执着,对生命的尊重,对未来的渴望,深深地打动了我,让我敬佩不已!我们应该以恩科西为榜样,无论身陷何种境地,或承受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望与勇气,并为自己心中的梦想而奋斗,我相信我们每一个人都是生活的强者!

  《艾滋病小斗士》课文读后感二

  我在五年级的时候,在六个春夏秋冬中,我不知学过了多少篇课文,而使我感受最深的还是《艾滋病小斗士》一课。当我含着热泪读完《艾滋病小斗士》这篇文章后,对艾滋病小斗士——恩科西产生了深深的同情。

  里面的主人公恩科西是一个12岁的南非儿童,他的命运真不幸,他一出生就携带艾滋病病毒,但是他却没有悲伤。他具有一种别人没有的顽强生命力。

  9岁那年,经过养母的不懈努力,他才得以背上书包去上学。恩科西的身体很虚弱,随时都可能死去。他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始怎样坦然地面对今后的生活,面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。

  他曾经参加了研讨会和在南非举行的国际艾滋病大会。在大会...

花的学校课文分析及课文原文

花的学校课文分析 花的学校课文原文 有关花的学校课文

  知识不会直接长到脑袋里面,需要小伙伴们积极的学习,才能变成自己的。下面由出国留学网小编为你精心准备了“花的学校课文分析及课文原文”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  花的学校课文分析

  全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来;最后想象,花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密,浑然一体。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往自然的花孩子。

  花的学校课文课文原文

  当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

  于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。

  妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

  它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。

  雨一来,它们便放假了。

  树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

  你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

  你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

  我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

  花的学校课文读后感

  今天我读了一篇课文,这篇课文的题目特别吸引我,叫花的学校。他的作者是印度诗人泰戈尔。其中有一段我特别喜欢,树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷雨拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这段话诗人用拟人的手法描写了树枝、绿叶、雷雨。花朵在暴风雨下生长,表现出了花的顽强、勇敢,就像我们祖国的花朵一样。

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初中初一作文700字:超级小能人 余淳荻

初中初一 700字
作文标题: 超级小能人 余淳荻
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《超级小能人 余淳荻》,欢迎大家踊跃投稿。

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超级小能人―――余淳荻   如果能人异士是一颗颗光芒璀璨的星星的话,那么我们班可真是万里无云、星光灿烂呀!
说到刘彦辰,他能娴熟的演奏钢琴;说到张瑾蕾,她的黑管里能飘出优美的旋律;说到东方歆然,她能歌善舞;说到郭梦茜,她心灵手巧……其中最璀璨,光芒最耀眼的当然是德、智、体、美集于一身的余淳荻咯!
 来自:作文大全余淳荻的优点可多拉!
就是因为优点多,他不但为班级添过荣誉,还为自己添过光彩哩!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在第六届全国“希望杯”数学竞赛中,因为她很喜欢数学,所以平时她经常去找数学资料看,上数学课时,面对许多同学都解不开的题对她来说就是小菜一碟,不一会就做好了,而且全部做对,数学测验成绩下来时,她和方舟也是独占鳌头,并列第一!
所以她在这场数学竞赛中成为一匹“黑马”脱颖而出,成为五年级年级组的第一名!
   余淳荻不仅仅充满了智慧,而且运动细胞也很活跃哦!
   余淳荻跑步时的速度可是一点也不亚于我们班的男生!
每次体育课上有跑步这个项目时,到了余淳荻,老师的哨声一响,她就像一支离弦的箭一样飞快的冲了出去……跳远时,她轻轻一跳就能跳出惊人的成绩。所以余淳荻顺理成章的成为了老师让我们学习的榜样。
   说起手工,余淳荻在我们班的女生中可是名列前茅啊!
这不!
前一久,我们班挂起了一阵铺天盖地的“折纸风波”余淳荻手下的每件作品不仅小巧玲珑、精巧细致,而且折的速度也是很快呢!
   怎么样?我身边的这位小能人够“能”吧!
她的能处可是说也说不完的,你要是全知道,那可得吓一跳,如果你想知道那就请多观察观察吧!
《超级小能人 余淳荻》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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续写课文《小白兔和小灰兔》

课文 小白兔 小学四年级
作文标题: 续写课文《小白兔和小灰兔》
关键词: 课文 小白兔 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《续写课文《小白兔和小灰兔》》,欢迎大家踊跃投稿。

续写课文《小白兔和小灰兔》

小灰兔听了朋友的劝告,知道了只有自己种,才有吃不完的菜。他向小白兔要了一包菜子,(也要自己种菜吃。)

(小灰兔)回到家里,他家的院子里只有一片荒地,怎么办呢?突然,小灰兔灵机一动:(我把荒地翻翻不就可以种菜了吗?)于是,他带着自己的钱,去了商店买了一把铲子。(小灰兔)回到家后,用铲子把地翻松了,种上菜子。

过了几天,白菜苗长出来了。他整天下地给白菜浇水、施肥、锄草,起早贪黑地干呀干,(白菜苗一天天地长大了。)

到了秋天,白菜丰收了。小灰兔又费了九牛二虎之力,终于把白菜收完了,(他高高兴兴地分别给老山羊和小白兔送了一车白菜。小灰兔真高兴呀,他也有吃不完的白菜了。)

【妈妈的话】这是儿子在学校根据课文《小白兔和小灰兔》续写的故事,黄老师奖励了一朵小红花、画了一只红苹果。晚上我们俩一起读,一起修改,括号内的蓝字为修改内容。阿福读后说修改后故事更完整了。

【小花絮】下午放学接儿子,他噘着嘴说:“妈妈,告诉你一件惨事吧,我的读书笔记本被音乐老师撕了。”原来上音乐课时,音乐老师让孩子们听音乐。听着听着,儿子的思绪就插上了小翅膀,飞进了想象的天空。于是,他就在读书笔记本上画想象中的雷伊导弹、发射塔。全神贯注地画时,被音乐老师逮个正着。老师毫不留情地撕掉了他的画,并团成团儿扔了。儿子心疼他续写的故事,更心疼他画的导弹,放学时又拣回来夹到本子里了。

听着儿子的讲述,我沉默了一会儿,然后把那张揉得皱巴巴的纸抻平,又夹进他的笔记本里。告诉儿子:阿福,是你错了,上课要专心听讲,这是当学生首先应该做到的;第二,虽然老师也做错了,但她是为你好;第三,把这张纸再粘到本子上,你不就可以继续保存你续写的故事和你画的导弹了吗?再说,也可以提醒你上课不要再跑神了,要专心致志地听老师讲课呀!

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厦门5.3万余名考生参加“小中考”

厦门 小中考

  

 

  昨日18时,大同中学考点的考生走出考场。 (本报记者 姚凡 摄)

  厦门网-厦门日报讯(记者 佘峥)“小中考”昨日开考,“厦门日报”报头(Logo)和一张制图,被原封不动地搬上地理试卷。

  黑龙江最美老师张丽莉、厦门城管“打人”事件、《闽南神韵》、PM2.5的监测、毒胶囊等热门话题,都进入中考考题,有趣的是,初二年的生物还考了一题:生男生女取决于什么?

  有5.3万余名考生参加“小中考”,其中2.5万名初三学生,2.7万余名初二学生。

  “小中考”是相对于六月中下旬举行的由语、数、英、物、化组成的“大中考”来说的,昨天,初三考思想品德、历史,初二考地理和生物;今天,初三考物理、化学实验,初二考生物实验。

  A等级最让家长学生紧张

  一所学校的老师昨天惊奇地记者说:“小中考”已经接近常规考试,有什么好报道的?

  话虽如此,由于“小中考”成绩在中招录取“说话算数”,不少考生家长和学生说:还是有点紧张。厦门一中考点外的一位初二年家长说,就怕孩子发挥不好,影响明年中考。

  他说,报考一级达标学校需要四门学科都是A,如果能在地理、生物拿到A,那么,以后会轻松一点。

  是的,从目前看, A等级成为“小中考”牵动考生神经紧张的最重要因素。不过,在结束思品和历史考试后,初三学生看上去都很轻松,莲花中学的一位女生说:还以为会很难呢!她说,大家觉得比较容易,很多题都出自市质检。

  老师们则评价说:虽然考题不陌生,但是,都很活——题目并非照搬造抄复习材料,而是以新的材料来包装。譬如说,历史的压轴题是一道阅读感悟题,给出的材料标题是《艾希曼的恶》,选自张敬平《平庸的恶》。

  在地理试卷上看到《厦门日报》

  昨天下午,走出考场的初二年受访一位考生第一句话就是:在考卷上看到《厦门日报》了!

  本报后来获得的消息是,地理第24、25题选择题,取材本报2011年10月3日的报道《厦漳泉大都市区范围划定》。本报的报道被当成中考考题,并不是第一次,不过,今年的中考试题直接把厦门日报的Logo和“立足新起点,当好排头兵”的栏题以及本报版式总监王晓峰制作的《厦漳泉大都市区范围示意图》原封不动地搬到试卷上。

  命题者巧妙地利用《示意图》,考了两个有关厦门的问题:厦门海湾型大都市主要景观以及实现厦漳泉大都市区,首先要大力发展什么?答案据说是“城际快速交通”。

  受访考生不知道最美女教师

  黑龙江最美女教师张丽莉也进入厦门中考考题,有点出乎人意料的是,大多数学校只埋头于精心整理的复习材料,并未“注意”到新近出现的张丽莉,受访的考生都不认识这位为救学生而高位截瘫的老师,所幸的,这道题只有1分,是选择题,考“女教师的行为体现了什么?”

  事实上,昨日开考的四门学科,都不约而同地把正在发生的新闻事件融入到考题中。或者说,努力从新闻事件中挖掘和学科知识紧密连接之处,譬如说,环保部门对PM2.5的监测,毒胶囊,分藏两岸...

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