作品的独创性

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　　每个周末，几乎都是老妈的烘培日，这不，终于又盼到了周日，老妈便有了“一蛋糕”，“二饼干”的念头。

　　先说蛋糕：周日老妈一早把我叫醒，我们就开始吃早饭，早饭以后我和妈妈就出发了。我们要去买点儿面粉、鸡蛋、黄油、奶油……买完以后我和老妈就开始哼着小曲到了家。刚进家门，老妈就洗好了手，准备开始做蛋糕了。妈妈先把鸡蛋、面粉还有一些配料放进盆里，然后搅拌起来，一直搅拌到成糊糊状态的时候。就把面糊糊倒进我们事先准备好的模子里面。模子有各种形状的，这样烤出来的蛋糕也就各式各样了。然后把这些可爱的模子们放进烤箱，打开开关，几分钟后，满屋子里面都飘满了香气，再过十分钟左右，一个个又香又可爱的蛋糕就做好了。我们把这些蛋糕分享了一些给楼里的小朋友，大家一尝，都觉得好吃。我小声地说：“我老妈可是烘培天才呢!”

　　再说饼干：上午做了蛋糕，下午趁着我俩都有兴趣，接着把饼干做了，做饼干是我最喜欢的事儿了。这不，老妈把面，黄油混合到了一起，加了香草和巧克力调味。这样做成的饼干就是两种口味的了。老妈把面弄好，然后擀成一个圆片，我就把模子拿在手上，挨着面的边缘就一个个地把模子压在上面，这样饼干就有了可爱的形状。我们把弄好的小面饼一片片放到烤盘上，放进烤箱。又是二十分钟左右的样子，又是满屋子的香味。饼干也成功了。我高兴极了。迫不及待的尝了起来，“呦!饼干可真香啊!味道好极了!”我赞美道。

　　老妈从上午忙到了下午，一直忙了一整天，给我们带来了美味，带来了快乐。我和小朋友们都特别喜欢老妈的“作品”。

　　今天早上，听爸爸说要带我们去参观一下老年书画展，我们高兴的欢喜雀跃，兴高采烈的跟着爸爸走了。

　　我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老县政府院子的西边，那里有大片大片的绿化带，还种植着许多棵四季桂，在绿化带的前面，有一栋不高的楼房，只有两层。我们上了二楼，到了一条走廊里，这条走廊里正面是宽敞明亮的窗户，里面是一方洁白的墙壁，墙壁上挂满了许多幅书画，参观书画展的人可真多呀!这些书画的种类可真多啊!书的形式有：楷书，草书，金文，隶书，大篆，小篆……画的形式也有很多：素描，油画，水墨画，水彩画，工笔画……。听爸爸说，这写书画全都是退休老干部们的作品。忽然我在众多的作品中，看到了一幅十分奇特的字。这幅字书写的是一个特大的‘福’字，是草书。它的奇特之处就是上下左右皆是字，左边的偏旁像个‘多’字，左下面，像个‘才’字，右边像个‘寿’字，右下面像个‘田’字，合起来组成个了‘多才’，‘多寿，’‘多田’‘多福’。我们再看看另外一幅画吧!这幅水彩画，名为‘和谐家园’，画的是一群鸡，有的是公鸡，有的是母鸡，还有的是小鸡。你们瞧，有一只母鸡孵在鸡蛋上正在孵小鸡呢!那堆鸡蛋中，有两只小鸡的头刚从鸡蛋的缝隙中伸了出来，还有几只小鸡在空地上嬉戏打闹哩!还有一幅书法，写的是唐代大诗人王昌龄的诗《从军行》，笔法遒劲有力，是草书写的，展现在眼前的是满纸的烟云，看到这幅书法后，不禁令人联想起茫茫的大漠，一望无际，荒芜人烟的景象。

　　啊!这些书画可真好看哪!可是，如果没有这些退休老干部创作的书画，我们能欣赏到如此精湛的作品吗?!同时也为我们的祖国感到无比的自豪，因为我们的国家涌现出了这么多的艺术家。

　　不知不觉又来到了一年的最后一天。过年，我们家包饺子。

　　看着奶奶熟练的动作，我也忍不住想一试伸手。于是，就开始学包饺子啦!我学着奶奶的样子，先拿起一张饺子皮用筷子捞一点肉放在饺子皮的中间。再用手指沾点水，在皮的边缘上涂一下，对折了再捏几下。“看!我的饺子包好啦!”我兴奋的喊了起来。奶奶看了看我手中的东东，就呵呵的笑了起，问：“这是饺子吗?怎么像个面疙瘩呀!‘”这是我第一次包饺子，所以不太好。多包几个一定会好的。“我自信的回答到。接着，我又乐此不疲地包起来。但怎么包也包不好，有的像馒头，有的像包子，还有的像汤圆。看着自已包的饺子我哈哈大笑起来。

　　暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……

　　我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

　　我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

　　我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

　　第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

　　第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

　　第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

　　最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。

本作文350字是关于初中初一的作文350字，题目为：《 下雪了（子一的独创日记）》，欢迎大家踊跃投稿。

下雪了

二（5）班 王子一

今天，一起床我就感到格外冷。我就急忙透过玻璃窗往下看，哇塞，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

我就赶紧吃完饭，让妈妈送我上学。在路上有的雪花飘到我的鞋上，变成水，把鞋上的泥巴擦掉；有的雪花钻进了我的耳朵里，在给我说悄悄话呢；还有些调皮的雪花，钻进了我的脖子里，弄得我凉凉的。

一进学校大门，我就看见了塑胶操场正盖着雪被子，呼呼地蒙头大睡呢。操场四周也有许多人在玩雪。我也赶紧把书包放到教室里，出去玩雪了。我正在想跟谁打雪仗呢？忽然，一个雪球向我飞来，我一闪，雪球飞到别的地方去了。我一看，原来是李纪深。我也赶紧滚雪球，可是，又有两个雪球向我飞来，我又躲过了这两个雪球。这时，李纪深把雪球扔完了。这下该我反击了，李纪深就赶紧逃，我在后面紧追不舍，忽然，上课铃响了，我们就回教室了。

我们今天玩得真开心！

妈妈的话：

这是王子一小朋友自己独自写的一篇日记。本文按照时间顺序，写出了雪花带来的美丽世界，路上的感受，以及打雪仗的快乐。记叙较完整，而且还用上了书中学过的雪景的描写，也算会学以致用了吧！中间路上的感受运用了排比、拟人的修辞手法写出了对雪花的喜爱。打雪仗一段写的也较具体。感觉对于二年级的小朋友，写得还算不错！

回想王子一写本篇日记的过程，我最大的感受就是：要充分信任孩子，把主动权交给孩子，他会努力做到最好！当时我和他爸爸在厨房里包水饺，他自己提出要自己独立去写日记，而且规定在没写完之前，我们不准看日记内容。还说要自己调理时间。说完这些规定，我们就开始个人忙个人的活，而且这次也不像以前一样写的过程中总是传出这样的声音“妈妈，我怎样怎样行吗？”而且在他写了大约30分钟的时间后，拿着他的宝剑、宝刀跑到了厨房，自己还看着时间玩了5分钟，又回去继续写他的大作了。如果平时我肯定会教育他一气哈成后再放心的玩，因为这次有提前的规定，我始终没发表意见。又停了一小段时间，他拿着自己的日记本来了还说“现在可以看了。”我一读，嗨挺好的，就连错别字也一个没出现。就在第二段有的.....有的...中间他用的逗号，我认为分号较合适。看来以后还得尊重孩子的意见，只有这样他才会努力，才会做到高效呀！

上图为：马里兰州威斯特敏斯的卡罗尔社区学院(Carroll Community College )学生在上三角几何和数学课。

全美共有800万学生在两年制社区学院就读，其中45%美国本科生，88,000 名外国学生。进入社区学院无须参加入学考试或获得高分，毕业时可获得副学士证书。这类学院开设学术和职业训练的混合课程，也为准备修大学课程的学生提供密集英语课程和补修课。

社区学院的文化与四年制大学相类似。社区学院的学费低于四年制大学：一学期平均学杂费为3,130美元，四年制大学需8,660美元。(外州和外国学生需缴纳二至三倍的学费。)