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上舞蹈课

上舞蹈课 舞蹈课作文 高中周记

  我喜欢跳舞,所以我报了舞蹈班,但学舞蹈并不枯燥,蛮有趣的。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《上舞蹈课》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:上舞蹈课

  眨眼之间,我已经学习了一年舞蹈来,在我们拉丁班发生过许多开心的、搞笑、有趣的事,回忆起来,至今让人难以忘怀。

  有一次,舞蹈老师让一位同学喊节奏,她第一遍喊错了,第二遍,又喊错了。老师教了她一遍,她才喊对了。这时,其他同学都哈哈大笑了起来。

  一天下午,我来上课,走进教室,打开灯一看,里面一个人都没有。我惊讶地说:“人都跑哪儿去了?”我揭开垫子,看见里面竟然有六个同学,于是,我也就钻了进去。人都到齐了,我们静静地等待着老师的到来。老师来后,把垫子揭开,看见我们藏在里面,忍不住大笑了起来,同学们也跟着开心地哈哈大笑。

  一天中午,我们休息的时候,老师把大家召集在一起聊天。说着说着,老师看见一位基本动作很差的同学,一个人在专心地练习恰恰舞。老师走了过去,她虚心地向老师请教不会的动作。老师非常耐心地给她教了半天,夸她真是个好学生,鼓励大家向她学习。

  舞蹈班上的趣事还很多,我想,在今后的学习中,还会有许多有趣的事情发生。我一定要珍惜和同学们在一起学习的机会,刻苦练习,互相帮助,和睦相处,快乐地度过每一天。

  篇二:上舞蹈课

  我学舞蹈快八年了,妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使,用舞蹈的翅膀传达爱的意义。

  为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来,把腿磕破皮了;还有一次打前软翻时,把脸碰肿了;扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起那些舞蹈演员,他们也同样是练舞,出国留学网为什么他们成功了,他们可以坚持下来,我为什么不能呢?这时,我就会在心里默默地对自己说:“琳琳,你一定可以的,一定要坚持下去,千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时,都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励自己,是我在舞蹈方面有所成就,俗话说:台上一分钟,台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的?

  因为喜欢舞蹈,所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次在北京参加全国独舞金奖,我捧着奖杯眼圈湿润了,心里却很高兴。这时我最想感谢的就是我的舞蹈老师,是她的栽培与支持我才能捧上着充满荣誉的奖杯。

  舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈,爱舞蹈的美丽,舞蹈可以净化我的心灵,舞蹈可以是我心情愉悦,练习舞蹈让我又多了一种表达语言的方式。

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与作文舞蹈课1000字相关的高中周记

舞蹈课教学计划

舞蹈课教学计划 舞蹈课计划

  出国留学网为您整理编辑舞蹈课教学计划,欢迎阅读。

  舞蹈课教学计划(一)

  为培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题,老师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、内容丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿通过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来,如:大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还培养了她们的思想道德品质,全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一起为少儿的未来着想,鼓励她们有自己的思考方法,独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞,让孩子们热爱舞蹈,达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。

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  一、课程的性质、教学目的、和教学任务

  1、课程的性质、教学目的:

  少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的:学生通过本课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质。

  2、教学任务:

  学生通过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常识,强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。m.liuxue86.com

  二、具体教学目标

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与作文舞蹈课1000字相关的教学计划

初中初一作文350字:黑暗中的舞蹈课

黑暗 初中初一 350字
作文标题: 黑暗中的舞蹈课
关 键 词: 黑暗 初中初一 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一350字的作文,题目为:《黑暗中的舞蹈课》,欢迎大家踊跃投稿。

黑暗中的舞蹈课作文 简介: 星期五晚上,我去上舞蹈课,老师让练“一字马”“趴青蛙”“绷腿”......。老师还教小舞蹈,大家象小天鹅似的沉浸在美妙的音乐中。
突然,眼前一黑,音乐没了!
停电了!
陷入黑暗之中。我最怕黑了,提心吊胆地,害怕怪兽来吃我。

  

星期五晚上,我去上舞蹈课,老师让练“一字马”“趴青蛙”“绷腿”......。老师还教小舞蹈,大家象小天鹅似的沉浸在美妙的音乐中。

突然,眼前一黑,音乐没了!
停电了!
陷入黑暗之中。我最怕黑了,提心吊胆地,害怕怪兽来吃我。

可是,我舞蹈班一下象菜市场一样,大家一下欢闹成一片,我也不怕了,跑去和我的好朋友一起玩,玩得都忘了上课。老师叫静静的趴青蛙,可是大家都不乐意并异口同声地说:“早知道不趴青蛙了。”老师说:“不趴青蛙就劈腿到有灯为止。” "不要。“又一齐喊道。”要不,来玩游戏吧!
“一下子又像快乐天使一样跳起来。

大家围成圈,由一名小朋友来抓人,要是被别人站在后面就算输了就得去抓人。黑暗中,我很快就被抓到了,不过也很快逮到别人。

过得很快,不一会,来电了。又重新开始练舞蹈。

次在黑暗中上的舞蹈课,真是又有趣有难忘。

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舞蹈课偷懒检讨书

偷懒检讨书 舞蹈课检讨书 上课偷懒检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  很惭愧这次在舞蹈课上竟然做出了偷懒的行为,虽然老师在课前强调过认真听讲并学习这方面技巧的重要性,然而我却没能牢记在心以至于舞蹈课期间总想着偷懒,虽然看似轻松许多却也意味着我在学习舞蹈过程中付出的努力将会变得毫无意义,为了获得原谅还是认真检讨舞蹈课偷懒的过失并尽快改正比较好。

  造成偷懒的过失主要还是我对课程的内容不感兴趣,一方面是课程所教授的内容并不是我想要知道的部分,也许这种做法比较自私却也说明了我只机会部分不同类型的舞蹈而已,再加上平时父母也有要求我认真上舞蹈课的缘故导致我产生了厌烦的心理,似乎觉得按照他们的安排认真上课会导致自身缺乏个性,另一方面则是近期的课程内容较难的缘故导致我有些跟不上他人的进度,虽然老师得知这类问题以后还进行了单独的辅导却没能取得较大的成果,仅仅因为不感兴趣以及害怕吃苦便做出这种偷懒的举动实在是太让老师失望了。

  其实我早该认识到这类问题并在舞蹈课上多请教身边的同学,毕竟对于课程的学习应该要做到团结一致并跟上进度才行,因为自身的偷懒导致跟不上进度的话只会造成拖后腿的结果罢了,若是不希望这类状况出现的话还是得用心对待老师讲课的内容才行,在思想上重视舞蹈课的内容并在行动上予以支持才是我应该做的,回顾这段时间的学习可以明白老师为了教导我们付出了不少精力,如此不尊重老师的教学成果以至于做出偷懒的举动无疑是难以被原谅的。

  对我来说这次反思也是希望能够重视对舞蹈课的学习,毕竟我在以往的舞蹈课上也为了学习舞蹈付出了很多,若是不用心学习以至于半途而废的话则会显得以往的努力变得毫无意义,所以我得保持谨慎的态度用心对待老师讲课的内容才行,即便遇到难以理解的部分也要多花时间去进行训练才行,明明其他同学都能够理解的知识点为何会让自己感到困扰呢,更何况以此当做自己偷懒的借口也是让人感到很失望的事情。

  总之我会牢记这次教训并积极投入到舞蹈课的学习之中,毕竟能够在教室里学习舞蹈也是源于父母辛苦工作所交的学费,因为自身的偷懒导致糟蹋父母的血汗钱未免太不孝顺了,而且老师在教学工作中也付出了不少努力自然要尊重教学成果才行,因此我会努力克服学习舞蹈过程中的困难从而确保今后能够学有所成。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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小学一年级作文100字:舞蹈课

舞蹈课 小学一年级 100字
作文标题: 舞蹈课
关 键 词: 舞蹈课 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《舞蹈课》,欢迎大家踊跃投稿。

2009年10月24日星期六晴今天下午,舞蹈课放学的时间提前了。因为上星期我没有来上课所以,爸爸妈妈都不知道。 同学都走光了,爸爸妈妈还是没有来,我非常着急,我该怎么办呢?这时候,文化馆的一位伯伯把我带到他的办公室去。我打了一个电话给爸爸,爸爸说:“妈妈马上就去接你。”我心里非常高兴。过了一会儿,爸爸妈妈都来了,看到他们俩,我兴奋极了!

舞蹈课偷懒检讨书2020

学生偷懒检讨书 上课偷懒检讨书 舞蹈课懈怠检讨书

尊敬的老师:

  你好!

  我很惭愧,但我在这次犯下的错误,实在是非常的严重,不仅扰乱了舞蹈课堂的教学,还在学习上干扰了同学们的练习。这真的是非常的抱歉!

  如今,在您的批评下,我重新反思了自己的行为,作为一名学生,我既然选择了舞蹈这条道路,尽管这不像文化课这样严谨,我也应该认真的对待这一学习,不应该懈怠,不应该偷懒,更不应该给周围的同学带来麻烦!对此,我真的感到无比的惭愧。

  如今,反思自己的错误,我也很是后悔,我因为训练的辛苦,竟下意识的在课堂上偷起懒来!甚至还为了满足自己贪玩的心,在课堂上干扰其他同学的正常锻炼!这不精让xx同学没能跟上节奏,甚至还受到了您的批评,我真的很后悔,自己的行为,竟让您误解了xx同学!这是我的错误,是我行为上的严重错误!

  反思自己,从自身的错误来说,这次的问题来自我在训练中的懈怠,因为我没能管理好自己,也没有在训练中坚持自己的目标所导致的。这是非常不应该的!

  首先,从思想上来说,我这样的行为是在学习上的懈怠!因为我没能重视这份学习,能没能重视到这份学习中我的身上有怎样的期待和期望!我选择学习这门课,父母也非常的高兴。他们为我付出,给我鼓励,期待我能在舞蹈这条道路上有所成就。但我却没有看见这些,我只顾这自己的游戏,并在感到劳累之后就只是自顾自的偷懒!这不仅会让老师失望,更会让家中父母感到失望!此外,其他同学也同样有这样的期待,但他们却用自己的努力去回应了这份期待!可我呢?我却用自己的糟糕行为,去影响大家,这实在是非常的糟糕!

  其次,我应该反思自己的行为,当时的我,没有认识到自己偷懒的意义,更没有意识到这样行为所造成的影响!这不仅是对老师的不尊重,更是对其他同学的干扰!舞蹈讲究的是整齐有序,但却因为我一人的错误影响了大家,给整个班级的氛围都带来了不良的影响,让大家训练得不到最好的成长,这是最为糟糕的一点!

  如今,充分的反省了自己,我也深刻认识到了自己的错误。经过反复思考,我还是希望能有机会学习舞蹈。望您能给我一次机会,我一定会认真刻苦的要求自己,再不会犯下这样的错误!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  2020年x月x日


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小学五年级作文500字:快乐的舞蹈课

快乐 小学五年级 500字
作文标题: 快乐的舞蹈课
关 键 词: 快乐 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《快乐的舞蹈课》,欢迎大家踊跃投稿。

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快乐的舞蹈课          河北省怀来县怀来双语学校二年级二班 孙易泽 来自:作文大全         邮编:075400 联系电话:15932334519 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  今天在舞蹈课上,老师教我们跳一段舞蹈。我跳得很认真。老师一边喊着节奏一边看我们谁的动作跳的标准又优美。连续跳了两遍后,老师走到舞蹈镜前,环视了一下全班同学,指着我说:“刚才的这段舞蹈,属孙易泽同学跳的最好!
下面请孙易泽给大家领舞!
”同学们都向我投来了羡慕的目光。我笑着走到队伍的最前面。老师又喊起了节奏,只不过这次的主角是我。这次我跳得更认真了,还带着表情呢!
   美好的时光总是那么短暂。老师让我们原地休息,我刚想回到自己的位置上,耳边传来老师亲切的声音:“孙易泽,你过来!
”我有些疑惑,带着疑惑我走到老师面前,老师轻轻地抹着我的头,笑着说:“来,跟着音乐做一遍。”音乐响起来了,我全身心地投入到舞蹈中,就像一支快乐的小鸟在天空中飞翔一样。音乐刚一结束,老师和全体同学不约而同地为我鼓起了热烈的掌声。那一刻,我开心极了!
那一刻,我爱上了舞蹈!
                       辅导教师:李霞 《快乐的舞蹈课》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文350字:快乐的舞蹈课

快乐 小学二年级 350字
作文标题: 快乐的舞蹈课
关 键 词: 快乐 小学二年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级350字的作文,题目为:《快乐的舞蹈课》,欢迎大家踊跃投稿。

快乐的舞蹈课          河北省怀来县怀来双语学校二年级二班 孙易泽          邮编:075400 联系电话:15932334519   今天在舞蹈课上,老师教我们跳一段舞蹈。我跳得很认真。老师一边喊着节奏一边看我们谁的动作跳的标准又优美。连续跳了两遍后,老师走到舞蹈镜前,环视了一下全班同学,指着我说:“刚才的这段舞蹈,属孙易泽同学跳的最好!
下面请孙易泽给大家领舞!
”同学们都向我投来了羡慕的目光。我笑着走到队伍的最前面。老师又喊起了节奏,只不过这次的主角是我。这次我跳得更认真了,还带着表情呢!
   美好的时光总是那么短暂。老师让我们原地休息,我刚想回到自己的位置上,耳边传来老师亲切的声音:“孙易泽,你过来!
”我有些疑惑,带着疑惑我走到老师面前,老师轻轻地抹着我的头,笑着说:“来,跟着音乐做一遍。”音乐响起来了,我全身心地投入到舞蹈中,就像一支快乐的小鸟在天空中飞翔一样。音乐刚一结束,老师和全体同学不约而同地为我鼓起了热烈的掌声。那一刻,我开心极了!
那一刻,我爱上了舞蹈!
                       辅导教师:李霞...

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