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日记:有趣的语文课

有趣的语文课 语文作文 日记

篇一:有趣的语文课

  在语文课上,我经常受到老师的表扬,今天我就来讲讲语文课的事情。

  上课了,老师发给我们一张卷子,叫我们马上做完,并交换检查。我和刘铠源飞快地做完了,而且写的字特别漂亮,我们俩开始互换检查。我拿出红笔,得意洋洋地说:“嘿嘿,你保准有错。”一会儿,我发现了一个错误,他把“山峰”的“峰”写成了“大风”的“风”了,我嬉皮笑脸地给他扣了1分。哇,又检查出一处错误!急性子的他连忙问:“在哪儿啊?”“你看”,我对他说:“你把“湿淋淋”的“湿”字写成了“温暖”的“温”了,变成了温淋淋。”我又得意地在他的卷面上扣了一分,总分:98分。我的总分是100分,交上去时,老师也没发现错误,表扬我们说:“你们配合的真好!”“那当然”。

  小朋友们,通过这次检验,我可不可以算是一个小老师呢?

篇二:有趣的语文课

  “铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。

  终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。

  第二个场上是葛旨暄。她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。

  接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……

  时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!

篇三:有趣的语文课

  今天,我们上了一堂有趣的语。

  上课后,陈老师走上讲台说:“上课前我先提个问题,那些同学不喜欢写作文?”几个大胆的同学立刻举起了手。其中一个同学站起来说:“我不喜欢写作文,因为我总是不知道怎么写。...

与有趣的舞蹈课日记相关的日记

一节有趣的数学课[数学日记]

数学课 有趣 小学一年级
作文标题: 一节有趣的数学课[数学日记]
关键词: 数学课 有趣 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《一节有趣的数学课[数学日记]》,欢迎大家踊跃投稿。


一节有趣的数学课

今天第一节是我们最喜欢的数学课,准备好东西后,“叮呤呤……”清脆的上课铃声响彻了整个校园。郭老师迈着轻快的步子走上了讲台,开始了这节课的开场白:“同学们,今天我们来学习新课---植树问题。”话音刚落,教室里便炸开了锅:“什么是植树问题?学起来有意思吗?……

等同学们安静下来,郭老师转身在黑板上写下了一道题:在一条长60的跑道旁,从头到尾每隔5插一面旗子,共有多少 面旗子?“这还不好算”,张嘉骥马上站起来说:“老师,这道题是60÷512(面),有12面旗子。”说完,还自豪的向四周扫了一眼,像一只高傲的小公鸡。我一画图,咦?不对呀,怎么是13面旗子?我站起来提出了这个问题,同学们也都很奇怪,我的同桌陈家伟自言自语道:“看来这里面有大文章,可要细细钻呀!”

郭老师问我们:“大家仔细想一想,为什么会出现这种情况呢?”“是不是因为这道题特殊,还是植树问题都是这样呢?”我们带着疑问在书上找了几道题,画了画图,可都是比我们直接计算的结果多1或者少1,这是为什么呢?接下来,郭老师让我们进行分组讨论,大家你一言我一语,你瞧,芦睿涵那组讨论的多激烈呀!最后,经过我们的反复讨论,终于找出了正确答案,还总结出了几条规律:

1、 如果是一条路两头都栽树的时候,棵数比间隔数多1

2、 如果是一条路两头都不栽树的时候,棵数比间隔数少1.

同学们听的频频点头,我自豪极了。得到了这条规律,大家是如鱼得水,踊跃发言,什么难题都被我们迎刃而解,我们太高兴了,脸上都笑出了一朵花。

与有趣的舞蹈课日记相关的日记

有趣的一堂课日记400字

一堂课日记 有趣的一堂课 有趣的一堂课400字

  老师上课的方式各有不同,但肯定会出现一些特别课让我们记忆尤深,你在在课堂上会是怎样的呢?课堂上的趣事肯定是少不了的。下面是小编整理的“有趣的一堂课日记400字”,仅供参考,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

  有趣的一堂课日记400字(一)

  今天我们上了一堂有趣的作文课。

  我们老师先给我们说出了游戏规则:1、四个杯子一枚硬币2、把硬币放在其中一个杯子里 3、发现了秘密不能告诉别人。老师让xx做助手,给xx说了几句悄悄话,不一会,xx神秘的冲我们笑了笑。

  老师面带微笑的向我们宣布:“第一轮比赛现在开始。”我们大家都迫不及待的高兴的叫了起来,老师先被刘星星蒙上了眼睛面向黑便,助手便把硬币放进了一个纸杯里,然后老师慢慢地

  转过身,用魔棒轻轻地敲了敲纸杯,听听里面的声音是不是一样。老师还专注地寻找硬币,助手便慌张的把硬币投进了第四个杯子里,可这细微的动作没逃过老师那“火眼金腈”。于是老师说:“这次不算!”于是第二轮比赛开始了。

  为了试试老师的法力,大家把老师请出了门外,让边雨晨监督老师,我们伸手指示意助手把硬币放进了第二个杯子里,然后把老师叫了进来。老师三步并作两步走上讲台,不到十秒钟老师就把那只扣着硬币的纸杯找了出来,十分得意的向我们展示,我们在台下大眼瞪小眼的吃惊的看着老师。

  老师看我们十分不解,于是宣布了秘密,原来放在第一个杯子里说“好”,放在第二个被子里说“好了”,放在第三个杯子里说“放好了”,放在第四个杯子里说“真的放好了”。

  从此我知道了细心的好处,便把“欲要看究竟,处处细留心”作为我的座右铭。

  有趣的一堂课日记400字(二)

  今天我要去上一堂课,这堂课很特别,是在一个公园里上的,上课的人有老有少,有男有女,有外国人,也有中国人。最特别的是在这堂课上,所有的人都是老师,所有的人又都是学生,你们肯定要问了吧,这是什么课呀?不过别急,现在还不能告诉你们,先跟着我去瞧瞧吧!

  星期天早上,我和妈妈坐车兴致勃勃地赶往上课地点,但不巧的是受台风的影响半路上突然下起了大雨,这可把我给急坏了,生怕这堂露天的课会被取消。不过我和妈妈还是抱着一线希望,顶着大雨,来到了目的地。果然不出意外,上课的人一个也没有了。我和妈妈不死心地又在四周找了一圈也没发现他们的身影。

  正当我和妈妈带着失望准备回家时,却意外地发现,参加上课的人正在对面的大厦里一边避雨一边上课,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!我悄悄地走近他们,发现几个中国学生正用不是很流利的英语围着一个外国老人聊天。我因为是第一次来这儿上课,心里没底有点害怕,只敢在外围看着他们。真是怕什么来什么,只见那位外国老人微笑着朝我招招手,示意我过去。我的脑子霎时间一片空白,不知道他会问我什么。只见他先对我做了自我介绍,然后问我叫什么名字,我紧张得连这么简单的问题都不知道该如何回答了,老师教过的知识我全想不起来了。正当我担心耳边会传来嘲笑声时,却看到了一个个鼓励的眼神。于是,我回过神来,结结巴巴地把问题回答了。接着,他又问了我一些问题,如果我听不懂,边上马上会有人伸出援助之手,把问题翻译给我听。最好玩的是,为了鼓励我,他就像圣诞老人似的从他随身带来的口袋里摸出一颗果冻奖励给我,受到鼓励的我胆子越来越大,回答问题也不那么结巴了,声音也大起来了。不一会儿雨停了,外国朋友也要回家了,我们纷纷向他告别。

  这堂课...

小学六年级作文450字:有趣的舞蹈课

小学六年级 450字
作文标题: 有趣的舞蹈课
关 键 词: 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《有趣的舞蹈课》,欢迎大家踊跃投稿。

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  今天,我去上舞蹈课。
   到了舞蹈室,李老师让我们去做“把杆练习”。“把杆练习”越来越难了,暑假时只是压腿。现在呢,又是劈腿,又是踢腿。一次练习下来,我累得都站不稳了。 来自:作文大全  接下来,我的劲怎么也提不上来了,做动作时也只是比划一下就行了,不想再练了。李老师看到我这副模样,便提醒我要好好地练。以前,老师一提醒我,我就马上做好。现在,我还是跟蔫黄瓜一样提不起精神来,畏难情绪加大了。突然,李老师说:“现在我们来学习歌舞。”说完,老师便示范了一下动作。咦这看上去挺好玩的嘛!
我的劲马上就提上来了,兴致勃勃地跟在老师后面学。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  跳了几遍,李老师见我们跳得小碎步不怎么样,便让我们自由练习。安静的教室里一下子就热闹起来。在练习时,我又时常和同学撞个满怀。大家在练习时你撞我,我碰你是家常便饭。我们在欢声笑语中结束了这堂舞蹈课。
   这堂舞蹈课真有趣啊!


只要我感兴趣的事情,我就一定能学好!
  《有趣的舞蹈课》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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有趣的心理课

有趣的心理课 有趣的心理课作文 有趣的作文

  本周三,我们班很幸运的有外校老师来给我们上一堂心理课。

  上午第二节课,我们安静地来到多功能厅,只见后一排的座位上坐着学校的领导老师。外校老师长得胖胖的,有一头长发。她先给我们听了一段音乐,随后,开始上课了。老师让我们先拿了一张纸,选择你喜欢和不喜欢朋友的性格,我们最喜欢的就是开朗、诚实、勇敢……老师还给我们提出了几个问题,其中一个就是如果你和你的朋友都在竞选班长,你的朋友给同学们己经发好了小礼物,并且让同学们投他,你会怎么做?我左思右想,老师指导我们可以往各种不同的方向去思考。我左思右想,很快就想出了一个办法,等老师让我们交流的时候,我举起了手,我觉得不要管别人怎么做,自己要做得更好。老师听完,还表扬了我呢!

  这节课真有趣呀!我很喜欢这一堂心理课。

  【作者:雨露】

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上舞蹈课

上舞蹈课 舞蹈课作文 高中周记

  我喜欢跳舞,所以我报了舞蹈班,但学舞蹈并不枯燥,蛮有趣的。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《上舞蹈课》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:上舞蹈课

  眨眼之间,我已经学习了一年舞蹈来,在我们拉丁班发生过许多开心的、搞笑、有趣的事,回忆起来,至今让人难以忘怀。

  有一次,舞蹈老师让一位同学喊节奏,她第一遍喊错了,第二遍,又喊错了。老师教了她一遍,她才喊对了。这时,其他同学都哈哈大笑了起来。

  一天下午,我来上课,走进教室,打开灯一看,里面一个人都没有。我惊讶地说:“人都跑哪儿去了?”我揭开垫子,看见里面竟然有六个同学,于是,我也就钻了进去。人都到齐了,我们静静地等待着老师的到来。老师来后,把垫子揭开,看见我们藏在里面,忍不住大笑了起来,同学们也跟着开心地哈哈大笑。

  一天中午,我们休息的时候,老师把大家召集在一起聊天。说着说着,老师看见一位基本动作很差的同学,一个人在专心地练习恰恰舞。老师走了过去,她虚心地向老师请教不会的动作。老师非常耐心地给她教了半天,夸她真是个好学生,鼓励大家向她学习。

  舞蹈班上的趣事还很多,我想,在今后的学习中,还会有许多有趣的事情发生。我一定要珍惜和同学们在一起学习的机会,刻苦练习,互相帮助,和睦相处,快乐地度过每一天。

  篇二:上舞蹈课

  我学舞蹈快八年了,妈妈说我是我舞蹈精灵用肢体的美丽来表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈天使,用舞蹈的翅膀传达爱的意义。

  为了练舞蹈我受了很多苦。有一次翻前桥是没站起来,把腿磕破皮了;还有一次打前软翻时,把脸碰肿了;扳后腿时没站稳摔倒了。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起那些舞蹈演员,他们也同样是练舞,出国留学网为什么他们成功了,他们可以坚持下来,我为什么不能呢?这时,我就会在心里默默地对自己说:“琳琳,你一定可以的,一定要坚持下去,千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时,都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励自己,是我在舞蹈方面有所成就,俗话说:台上一分钟,台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的?

  因为喜欢舞蹈,所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次在北京参加全国独舞金奖,我捧着奖杯眼圈湿润了,心里却很高兴。这时我最想感谢的就是我的舞蹈老师,是她的栽培与支持我才能捧上着充满荣誉的奖杯。

  舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈,爱舞蹈的美丽,舞蹈可以净化我的心灵,舞蹈可以是我心情愉悦,练习舞蹈让我又多了一种表达语言的方式。

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小学五年级日记:有趣的数学课

数学课 有趣 小学五年级
作文标题: 有趣的数学课
关键词: 数学课 有趣 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《有趣的数学课》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午,我们上了一节有趣的数学课,上课的地点也改在了电教中心。

大家坐好后,王老师给我们每个小组发了一个信封,我问同桌:“这个信封里装的什么呀?”同桌说:“我也不知道呀!等会就知道了吧!”

开始上课了,王老师说:“同学们,我们今天要学习的是“数学广角”,首先我们来看大屏幕,”大屏幕上出现了我们喜欢的美羊羊和喜羊羊,他们正对着我们开心地笑呢!王老师说:“现在美羊羊要出门去了,要选一套漂亮的衣服。”屏幕上又出现了几件服装,分别是:一件长袖、一件短袖、一条长裤、一条短裤和一条裙子。那么老师的问题是:“这些衣服该怎么搭配才能不遗漏呢?看看最多能搭配出几种方法?下面请各小组打开信封,讨论一下,”我们打开了信封,原来信封里装的是几件剪好的衣服和一张白纸。

我们小组开始开动脑筋讨论起来,并动手搭配起来,大家各抒己见,最后得出结论:一件长袖可以分别与长裤、短裤和裙子搭配,就是三种方法。另外一件短袖也可以分别与长裤、短裤和裙子搭配,就又是三种方法。加起来就是六种方法。

这时王老师说:“请大家再看大屏幕,大屏幕上出现了1、2、3三个数字,现在我要再问大家一个问题,这三个数字要排列成两位数最多能排列出几个呢?各小组可以再讨论一下,把答案写在白纸上。”

我们小组又热烈的讨论起来,用刚才搭配衣服的方法,可以用1分别和2、3组成12和13,再用2分别和1、3组成21和23,然后再用3分别和1、2组成31和32,哈哈!太棒了加在一起又是六个两位数。

王老师又进一步给我们讲解了排列方法:先用1固定十位2、3为个位组成12、13,再用2固定十位1、3为个位组成21、23,然后用3固定十位1、2为个位组成31、32。这样排列起来是不是清楚又明白呀!数学广角就是要让同学们动脑去想一想,动手去做一做,就会明白数学学起来并不难,而且还是很有趣的。下课了,我们恋恋不舍的离开了电教中心。

这真是一堂有趣的数学课呀!在课堂上,我们不仅动脑想还动手做,使我们对学到的知识记忆更加深刻。

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有趣的方言日记

有趣的方言日记 方言日记

  我们的地方语言独特淳朴、多路杂陈、浩如烟海,实在是太有趣了。作文网小编为大家精心准备了《有趣的方言日记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:有趣的方言日记

  记得我去江苏泰州外婆家过寒假,她们说的话,我有的听懂,大部分听不懂,总要问妈妈是什么意思。

  比如“干什么”,讲成“做呢呀”;“你去哪里”,是“你上哪块”,这两句我知道。“回家”是“嘎去”“嘎去”,好搞笑,因为“嘎”是鸭子的叫声。“吃饭”是“切饭”,中午别人吃饭,他(她)切饭,弄得和傻子一样。

  更逗乐的是,“鞋子”居然说成“孩子”,而“小孩子”说成“细咬弟”。

  现在已经不早了,在外面玩的“细咬弟”,赶快“嘎去”“切饭”喽。

篇二:有趣的方言日记

  星期五的早上,班级里传出了跟以往不一样的读书声,而且,这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿?原来等会儿老师要让我们用方言读课文,这会儿,同学们都在抓紧时间练习呢!

  上课铃声响起,老师也走进了教室,我们马上正襟危坐,老师在讲台前环视了一下,说:我们从第一组的第一位同学开始,读完一段下一位同学接着读。段宗原,开始吧!段宗原是用安徽话读的,听来有点儿怪,读完以后,老师说:最后几句完全不像,前面还好。又让后座的高奕涵上来读,她说的是盛泽本地话,我听了心里并没有起任何的波澜方俊炎上来吧。老师说,方俊炎是我们组的第一个,再读完一个人就到我了啊,我渐渐紧张起来。踏一路蠢风,撒一路缓笑;想荒山野岭锦军不错不错。老师满脸笑容地说

  去吧。老师拍拍我的桌子,笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心扑通扑通跳,我用普通话向老师和同学们说明:我也用盛泽话朗读。然后便读起了课文:打一路沉风,撒一路欢小;向杭珊哑岭进金,读完之后,看同学们脸上笑得那么欢,自己也不受控制地跟着笑起来

  方言真有趣!

篇三:有趣的方言日记

  前几天我去云南旅游,在路上导游向我们介绍了许多云南方言。在云南上厕所说是上歌厅,小便是唱歌,大便是做蛋糕。于是一路上我们想方便了就大声喊要找歌厅了,要唱歌了,要做蛋糕了,车箱里也就充满了笑声。云南海拔高,气压低,饭很硬,我们都吃不惯,导游又介绍说在云南吃饭叫干子弹,吃饱饭叫搞大肚子,这是多有趣的方言啊,大家又在笑声中干子弹,搞大肚子后上路了。还有云南方言再见是泪多多,我觉得很形象,最后大家分手告别时,相互说一声泪多多,我的眼里也不争气的泪多多了。

篇四:有趣的方言日记

  周末奶奶带我去老家一户人家喝喜酒,虽然只有短短两天时间的相处,但亲人们为我带来的乡音,却奏出一段段美妙的音...

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