保育员月工作总结

　　发现一篇网络上的好文“保育员月工作总结”非常值得一看，根据领导要求，我们可以针对自己本月度的岗位工作进行梳理总结了。写好月总结，可以帮助我们建立统筹思维，把握工作中每一个步骤，写岗位月工作总结的格式要注意什么呢？

保育员月工作总结(篇1)

　　我们小二班的幼儿，刚从幼儿园步入小学，在生活和学习中还有幼儿的一些特点，因为幼儿还比较小，所以在幼儿园的xx日生活中，我们有必要对他们进行一些思想品德教育，以便于幼儿将来更好的学习生活。为了让幼儿尽快适应新的学习环境和生活方式，使幼儿身心愉快地进行学习，我们将在这一学期的保育工作做一个总结。

　　一、保育工作

　　1、每一天保证幼儿有2小时的户外活动时间。保育员在教室和走廊通风、通风较干净，在每一个楼梯口都有专人负责，有一定的安全卫生保健措施，在进入幼儿园时，由于幼儿年龄小，易感性有生理疾病，每次进行消毒以及晨检，保健医生对幼儿的健康及心理辅导很重要，保育员在每一个环节上都要严格的按照安全、卫生制度来开展工作，并每一天对幼儿进行检查，发现问题及时给予指导。

　　2、幼儿生活自理方面，我们班有一个特殊的幼儿叫唐玉梅，因为是新生，因此这个孩子在幼儿园的时候就有很大的自理能力，我们在这里对他们进行帮扶，鼓励她能自己吃饭，有的孩子在家养成了饭前洗手，饭后擦嘴等一系列自理能力，通过这个孩子的帮扶，让他们逐步的掌握了一些自理技能，这个孩子在幼儿园是一个大的转变，这个孩子的转变使老师的心中有了安慰，让我们老师也能够安心的工作了，我们也在幼儿园的工作中得到了锻炼，这是我们幼儿园工作中必须做出的，也是对我们老师的最大安慰。

　　二、

　　卫生保健

　　3、每天我们在教室的墙面上粘贴了幼儿的身体健康表，保育员在各个楼梯口都要挂上小红花，保健医师每天都要检查幼儿的身体状况，在进入教室的过程中，保健医生每天在幼儿的视力中都要检查幼儿的健康情况，对于有缺失的幼儿我们都要及时给予矫正，保育员在幼儿园的xx日生活中，我们也会通过各种渠道对幼儿进行教育，做到让幼儿养成好的卫生习惯，并通过卫生方面的教育，对于个人的卫生状况我们也要及时进行改进，对于幼儿身体的健康也要及时进行补充，对于班上的环境也要进行改进，对于幼儿的出勤情况我们都要做好记录，并对有缺失情况的幼儿进行及时的补足。

　　4、对于个人卫生的问题我们会按时进行，并进行及时的指导，并做好记录，对于没有进行卫生的幼儿要及时的进行指导，让幼儿养成好的卫生习惯，并通过卫生小报进行了宣传，这样也是让幼儿及时的了解卫生，也让幼儿更好的保持自己的卫生，保护自己的健康。对于个人卫生的问题我们会每天进行检查，并进行指导。

　　三、

　　家长工作

　　5、利用晨谈的时间，及时向家长宣传幼儿园的一些常识和要求，以及幼儿在园的一些情况，让家长配合幼儿园做好安全教育，同时让家长了解幼儿在园的一些情况。

　　6、利用家访的时间，向家长汇报幼儿在家的一些情况，让家长配合幼儿园的工作。

　　7、通过家访的形式与家长保持联系，让家长对幼儿在园表现有一个较好的了解，并让家长在家的时候，也能够有针对性的对幼儿进行教育，让幼儿能够更好的在幼儿园里养成好的行为。

　　8、通过电话的方法与家长保持经常...

　　下面是我为大家整理的有关“保育员月工作总结”的必读知识，我们书写岗位月度工作总结怎么样才能出彩呢？为了保证下一个月工作效率，就需要我们对本月度的岗位的工作进行总结。总结能够防止自己犯同样的错误，提高自己的工作能力，您的需求在这里或许可以得到满足快来看看吧！

保育员月工作总结 篇1

　　时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入本幼儿园，很多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐熟悉了保育员的工作。在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努力下，各方面都有了一定的进步。现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当好一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，接受她们的正确指导，不断提高自己的教育和保育水平。平时还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教育的书籍。(哪怕时间非常短)以加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。比如：刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都没有午休的习惯。等两个老师一下班，(其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了)只有我一人时，有的小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所。一个幼儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队。如果老师不给去，有的小朋友确实尿有屎。所以，老师走后的10几分钟，我们的睡室是最热闹的。等他们都折腾够了，我就有理由收拾他们了：刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。开始时，这个方法还有效。可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音。我就说：不睡觉的小朋友，不可以发出声音影响别人。可他们还是吵。我又说：老师打电话给你家人，(马上故意拨号码)天黑才来接你回家。一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水。我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你。(又马上故意拨号码)他马上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了。后来，没有人发出声音，所有的小朋友都睡着了。其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“对症下药”，小朋友才服你又爱你。一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道。如果不动动脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好三十几位小朋友午休的。记得有一位学者说：“把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教...